🌱انگیزه های بنیادین در انسان بر اساس روان شناسی اسلامی فطرت نگر، حرکت انسان به واسطه ی سه انگیزش بنیادین؛ لذت جویی، معناخواهی و قدرت طلبی است. لذت جویی در مقایسه با دو انگیزه ی دیگر، بنیادی تر و نخستین است. این انگیزه ناشی از مطالبه و خواست روح الشهوة است. #دکتر‌مهدی‌عباسی #شخصیت‌شناسی #نظریه‌فطرت‌نگر https://eitaa.com/dr_mahdiabbasi @rohanctr #روحان_طراوت‌_جان🪴

اندر احوالات وسواس🥴 @rohanctr #روحان_طراوت‌_جان🪴

📗ناگویی عاطفی+باورهای غیرمنطقی=وسواس ✍نفیسه یوسفی 💢اختلال وسواس فکری عملی چیست؟ اختلال وسواس فکری عملی یک اختلال اضطرابی است که شامل افکار تصورات یا تمایلات تکراری و پایدار است که به شکل ناخواسته و غیر ارادی به ذهن افراد می‌آیند این افکار، تصورات و تمایلات ممکن است به صورت آلودگی ترسناک و آسیب زدن به افراد بروز کند. همچنین این افکار؛ مزاحم، ناخواسته، وقتگیر و افراطی بوده و موجب ناراحتی و اضطراب قابل ملاحظه و ایجاد اختلال در کارکردهای اجتماعی تحصیلی شغلی و اکثر حوزه‌های مهم زندگی می‌گردد. #وسواس #دکتریوسفی @rohanctr #روحان_طراوت‌_جان🪴

💠خانم نفیسه یوسفی دکتری روانشناسی رویکرد: روان پویشی گروه سنی: بزرگسال اختلالات شخصیت، اضطراب و روابط بین فردی #مشاوران ✍️چالشها و سوالات رو در زمینه های مسائل شخصیتی، اضطراب و روابط بین فردی اینجا 👇با خانم دکتر یوسفی در میون بگذارید https://eitaayar.ir/anonymous/WI35.v15OFs ----------------------------------------- #سه‌شنبه‌ها 📣نوبت دهی: @rohan_center ----------------------------------------- @rohanctr #روحان_طراوت‌_جان🪴

الهی که امروز نوبت تو باشه الهی آمین🙏💚 ‌‌ @rohanctr #روحان_طراوت‌_جان🪴

💠خانم نفیسه یوسفی دکتری روانشناسی رویکرد: روان پویشی گروه سنی: بزرگسال اختلالات شخصیت، اضطراب و روابط بین فردی #مشاوران ✍️چالشها و سوالات رو در زمینه های مسائل شخصیتی، اضطراب و روابط بین فردی اینجا 👇با خانم دکتر یوسفی در میون بگذارید https://eitaayar.ir/anonymous/WI35.v15OFs ----------------------------------------- #سه‌شنبه‌ها 📣نوبت دهی: @rohan_center ----------------------------------------- @rohanctr #روحان_طراوت‌_جان🪴

اختلالات شخصیت🎭 متخصصان و محققان، اختلالات شخصیت را الگویی پایدار از تجربیات و رفتارهای درونی می دانند که با مجموعه ای از رفتارها، باورها و در مواردی نوسانات خلق، خود را نشان می دهد. شروع این اختلالات در بزرگسالی است و معمولاً تا زمان جوانی و اغلب تا ۲۰ یا ۳۰ سالگی تشخیص داده نمی شوند. این افراد 10 درصد از جامعه را تشکیل می‌دهند. بیشتر افراد مبتلا به اختلالات شخصیت، زندگی عادی دارند و معمولاً به علت افزایش استرس یا عدم توانایی در انجام عملکردها، به روانشناس مراجعه می‌کنند. ممکن است در برخی از موارد، مراجعه کننده دارای چندین اختلال شخصیت با هم باشد. این نوع رفتارها و باورها، به علت انعطاف پذیری پایین و ناکارآمدی، و همچنین فراگیر بودن در زندگی فرد، معمولاً باعث ایجاد مشکلات جدی در حوزه هایی چون تحصیلات، شغل و رابطه عاطفی و زناشویی می شوند. در نظر داشته باشید که داشتن برخی از رفتارهای منطبق با ملاک های تشخیصی اختلالات شخصیت، الزاماً به معنای بیمار بودن و یا مبتلا بودن به اختلالات شخصیت نیست. برقراری رابطه و زندگی مشترک با این اشخاص به‌ معنای جنگ اعصاب دائمی برای طرف مقابل است. آن‌ها از تغییر و اصلاح گریزان‌اند. البته این نکته قابل ذکر است که اگر جهت درمان دراز مدت اقدام کنند، بسیاری از مشکلات شخصیتی و رفتاری آنها قابل حل می باشد. @rohanctr #روحان_طراوت‌_جان🪴

‏امیدوارم به همین زودیا سرتو بگیری رو به آسمون و بهش بگی: خدایا میدونم کار خودت بود، شُکرت! @rohanctr #روحان_طراوت‌_جان🪴

#سوال‌مخاطب بهترین سن استعداد سنجی برای کودکان کی هست درسته که میگن بین ۳ تا ۴ سالگی و آیا خوبه که ما استعداد سنجی رو در این سن انجام بدیم و از هوشهای بچه اطلاع پیدا کنیم تا بتونیم اون رو درست تو زمینه ای که استعداد داره پرورش بدیم؟ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ دپارتمان تحصیلی روحان پاسخ می‌دهد🌱 @rohanctr #روحان_طراوت‌_جان🪴

🌱دپارتمان تحصیلی روحان ✍خانم نادیا سرقلی استعدادسنجی به معنای خودآگاهی، هدف گذاری و برنامه ریزی کردن متناسب با ارزش های فرد، در سایه هوش، شخصیت، علایق، فرهنگ، جنسیت، مزاج، تناسب اندام، اختلالات شخصیت، اجتماع، مذهب و عوامل دیمی از جمله هوش مصنوعی، اقتصاد کشور، ردیف های خالی شغلی و فاکتور مهم کنکور در کشور ایران هست. البته این مفهوم در بازه های سنی مختلف معنایی متفاوت پیدا می کنه! گاهی منظور از استعدادسنجی شناخت تقریبی هوش، شخصیت و علایق فرد در راستای تقویت نقاط ضعف و ارتقاء و تثبیت نقاط مثبت فرد در مولفه های مذکور هست. گاهی منظور از استعدادسنجی، دریافت توانمندی های منحصر به فرد مراجع در کسب جایگاه علمی و شغلی متناسب با مولفه های فوق هست. در گروه سنی کودکان؛ تنها به خودآگاهی در مولفه هایی که برای یک کودک مفهوم پیدا میکنه میشه استناد کرد و مورد سنجش قرار داد. این سنجش میتونه با ابزارهای متفاوت از جمله مشاهده، مصاحبه، آزمون، گزارش و... انجام بشه. که البته برای اهداف خاص، گزارش استعدادسنجی به والد مراجع گزارش میشه. برای کودکان این اهداف میتونه جذاب و قابل توجه باشه؛ ۱. شناخت استعداد هوشی وراثتی کودک ۲.میزان به کارگیری کودک از هوش وراثتی ۳. شناخت استعداد های اکتسابی کودک که نشان دهنده میزان آموزش والد و محیط زندگی برای کودک داره ۴. شناخت اختلال های ذهنی و یادگیری ۵. تقویت هوش های کودک با بازی، قصه، نمایش و هنردرمانی ۶. شناخت ویژگی های شاخص و ذاتی شخصیتی کودک @rohanctr #روحان_طراوت‌_جان🪴