✅ #تقویم_معارفی_شیعه
☀️ دوشنبه - ٢۵ اردیبهشت ١۴٠٢
🌙 الإثنين، ٢۴ شوال ١۴۴۴
🌲م Monday 15 May 2023
👈 امروز متعلق است به امام حسن و امام حسین علیهماالسّلام
🕋 اذکار روز:
- یا قاضِیَ الْحاجات (١٠٠ مرتبه)
- سبحان الله و الحمدلله (١٠٠٠ مرتبه)
- یا لطیف (١٢٩ مرتبه) برای کثرت مال
❇️ وقایع مهم روز:
🌙 شب شهادت #صادق_آل_محمد (ع)
☀️ روز بزرگداشت #فردوسی (ره) و #پاسداشت_زبان_فارسی
☀️ #هفته_ملی_جمعیت (٢۴ تا ٣٠ اردیبهشت)
🌲 #روز_نکبت (سالروز #استقلال_رژیم_صهیونیستی)
🌲 روز جهانی خانواده و تکریم بازنشستگان
🤲 اعمال روز:
🔹 اعمال خاصی برای این روز وارد نشده است.
💠 حدیث روز:
💎 امام صادق (ع): فی ذِكْرِ حالِ الأئمّهِ وصِفاتِهمِ: «جَعَلَهُمُاللّهُ حياةً للأنامِ، ومَصابيحَ للظَّلامِ، ومَفاتيحَ للكلامِ، ودَعائمَ للإسلامِ»
«خداوند آنان (ائمه اطهار) را (مایه) حيات مردمان، و چراغهای در تاريكى، و كليدهاى سخن، و ستونهاى اسلام قرار داده است»
📚 الكافى، ج١، ص٢٠٤، ح٢
https://eitaa.com/ROOZBARG
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ #گلبرگ_احکام
مناسبت: شب شهادت #صادق_آل_محمد (ص)
موضوع: #احکام_عزاداری
❓آیا به راه انداختن دسته جات عزاداری در معابر عمومی که گاهی اوقات باعث اذیت و بسته شدن راه برای عابرین و وسائل نقلیه می شود، اشکال دارد؟
✅ به راه انداختن دستههای عزاداری... (برای اهلبیت علیهمالسلام) و شرکت در امثال این مراسم، امر بسیار پسندیده و مطلوبی است و از بزرگترین اعمالی است که انسان را به خداوند نزدیک میکند؛ ولی باید از هر عملی که باعث اذیّت دیگران میشود و یا فی نفسه از نظر شرعی حرام است، پرهیز کرد.
❓آیا جایز است زنان با حفظ حجاب و پوشیدن لباس خاصی که بدن آنان را بپوشاند، در دستههای سینه زنی و زنجیرزنی شرکت کنند؟
✅ شرکت زنان در دستههای سینه زنی و زنجیر زنی شایسته نیست.
📚 استفتائات امام خامنهای (مدظلهالعالی)
https://eitaa.com/ROOZBARG
✅ #روزبرگ_شیعه
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِیمِ
السَّلاَمُ عَلَى مَهْدِيِّ الْأُمَمِ وَ جَامِعِ الْكَلِم
موضوع: «#نهضت_علمی، خدمتی بزرگ به بشریت»
روز دوشنبه، ١۴٠٢/٠٢/٢۵
✍️ مناسبت روز: امشب شب شهادت ششمین اختر تابناک آسمان امامت و ولایت، حضرت #امام_صادق (ع) است، لذا ضمن عرض تسلیت و تعزیت به همه مسلمانان جهان، روزبرگ امروز را با موضوع «نهضت بزرگ علمی #صادق_آل_محمد (ع)» آغاز مینمائیم؛
با مطالعه سیره گفتاری و رفتاری اهلبیت عصمت و طهارت (ع) و توجه به آثار علمى که از آنان به جای مانده است بهدست میآوریم که آن بزرگواران در تمام علوم و رشتههاى مورد نیاز بشرى، تَبحُّر ویژهای داشتهاند؛ و بر همین اساس امیرالمؤمنین (ع) در توصیف دانش آلمحمد (ص) فرمودند: «هُمْ مَوْضِعُ سِرِّهِ وَ لَجَأُ اَمْرِهِ وَ عَیبَه عِلْمِهِ وَ مَوْیلُ حُکْمِهِ وَ کُهُوفُ کُتُبِهِ وَ جِبَالُ دِینِهِ»: «آنان جایگاه سِرّ خداوندى و پناهگاه فرمان الهى و مخزن علم خدا و مَرجَع حُکم او و نگهبان کتابهاى آسمانى و کوههاى همیشه استوارِ دین خداوندند». (نهجالبلاغه، خطبه دوم)
امام صادق (ع) نیز عترت رسول خدا (ص) را مرکز حکمت و رحمت الهى دانسته و فرمودهاند: «نَحْنُ شَجَرَه النُبُوَّه وَ بَیتُ الرَّحْمَه وَ مَفَاتِیحُ الْحِکْمَه وَ مَعْدِنُ الْعِلْمِ»: «ما خاندان پیامبر (ص) درخت نبوت، خانه رحمت، کلیدهاى حکمت و سرچشمه دانش هستیم».(الکافی، ج۱، ص۲۲۱)
اما میدانیم که ایجاد هر نهضت و انقلابی در جهان نیازمند به مجموعهای از امکانات و ظرفیتهای مقدماتی است و مسلماً «نهضت علمی» نیز از این قاعده مستثنی نیست؛ بنابراین هر یک از ائمه اطهار (ع) در هر فرصتی که بهدست میآوردند، در جهت ترویج علوم و معارف اسلامى همت میگماردند؛ تا اینکه بالاخره شرایط اجتماعى و فرهنگى در اواخر دوران عمر شريف امام باقر (ع) و در دوران زندگی امام صادق (ع) مهیا شد؛ چراکه در این دوره از قدرت حکومت بنیامیه به شدت کاسته شد و بنىالعباس مبارزه شدیدی را آغاز نمودند؛ لذا این دو گروه دنیاپرست و ستمگر در مدت چندین سال در کشمکش با یکدیگر بودند و به همین دلیل فرصت ایجاد فشار و اختناق نسبت به اهلبیت (ع) و شیعیان را نداشتند؛
بر همین اساس، میتوان این دوران را دوران آرامش و آزادى نسبى برای رشد معارف مکتب اهلبیت عصمت و طهارت دانست که حضرت صادق (ع) از این فرصت مغتنم، کمال استفاده را نموده و «نهضت علمی» را بنیانگذاری کردند؛
این نهضت بزرگ که مقدمات آن را حضرت باقرالعلوم (ع) فراهم نمودند، شور و شوق علمى بىسابقهاى را در جامعهی اسلامی به وجود آورد و کُرسیهای علوم مختلف، همچون قرائت و تفسیر قرآن کریم، حدیث، کلام، فلسفه، نجوم، ریاضیات، شیمی، طب و... شکل داد؛
صادق آل محمد (ع) در این دوران، بزرگترین دانشگاه اسلامى را در مدینه بازگشایی نمودند و مسجد پیامبر (ص) را علاوه بر محل عبادت به محل تدریس علوم الهی تبدیل کردند و با گشودن باب علوم مختلف، بیش از چهار هزار شاگرد را در مکتب علمی خود تربیت نمودند؛ شاگردانی همچون: «مُفَضَّل بن عُمَر جُعْفی، مؤمن الطاق، هشام ابن حکم و هشام ابن سالم در علم کلام»؛ و «زُرارة بن أعیُن، محمد ابن مسلم، جَمیل بن دَرّاج، حُمران بن اَعْین، ابوبصیر و عبدالله بن سِنان در فقه و اصول و تفسیر»؛ و «جابر ابن حیان در ریاضیات و شیمى و علوم غریبه»؛ که هر یک از این شاگردان، در سالهای بعد به استادی بزرگ تبدیل شده و کرسیهای علمی فراوانی راهاندازی نمودند، تا حدی که «جرجی زیدان» تاریخنگار مسیحی درباره جابر ابن حيان مینویسد: «او حُجَّت است از شرق در برابر غرب تا ابد!» (معجم الرجال الحدیث، ج ۴، ص ١٠٠)
✍️ در پایان سخن امروز، باید اذعان کرد که امام صادق(ع) با نهضت علمی خود، خدمتی بزرگی به بشریت نمودند که در طول تاریخ بینظیر است؛ چراکه علاوه بر علوم قرآن و حدیث، و فقه و اصول؛ دانشهایی بسیاری را برای بشریت، بنیانگذاری و یا بسط و گسترش دادند؛ دانشهایی همچون: علم کلام، فلسفه، تربیت، اخلاق، عرفان، طب، شیمى، روانشناسى، حیوانشناسى، لغت، ادبیات، سیاست و... که هنوز عالمان این علوم از سرچشمه دانش صادق آل محمد (ص) سیراب میشوند و البته این نهضت بزرگ علمی تنها یکی از خدمات ارزشمند حضرت صادق (ع) به بشریت بوده است.
https://eitaa.com/ROOZBARG
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ #تقویم_معارفی_شیعه
❇️ وقایع مهم روز:
🌙 شب شهادت #صادق_آل_محمد (ع)
💠 حدیث روز:
💎 امام صادق (ع) فی ذِكْرِ حالِ الأئمّهِ وصِفاتِهمِ: «جَعَلَهُمُاللّهُ حياةً للأنامِ، ومَصابيحَ للظَّلامِ، ومَفاتيحَ للكلامِ، ودَعائمَ للإسلامِ»
«خداوند، ائمه اطهار را مایه حيات مردمان، و چراغهای در تاريكى، و كليدهاى سخن و ستونهاى اسلام قرار داده است»
📚 الكافى، ج١، ص٢٠٤، ح٢
https://eitaa.com/ROOZBARG
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ #گلبرگ_احکام
مناسبت: شب شهادت #صادق_آل_محمد (ص)
موضوع: #احکام_عزاداری
❓آیا به راه انداختن دسته جات عزاداری در معابر عمومی که گاهی اوقات باعث اذیت و بسته شدن راه برای عابرین و وسائل نقلیه می شود، اشکال دارد؟
✅ به راه انداختن دستههای عزاداری... (برای اهلبیت علیهمالسلام) و شرکت در امثال این مراسم، امر بسیار پسندیده و مطلوبی است و از بزرگترین اعمالی است که انسان را به خداوند نزدیک میکند؛ ولی باید از هر عملی که باعث اذیّت دیگران میشود و یا فی نفسه از نظر شرعی حرام است، پرهیز کرد.
❓آیا جایز است زنان با حفظ حجاب و پوشیدن لباس خاصی که بدن آنان را بپوشاند، در دستههای سینه زنی و زنجیرزنی شرکت کنند؟
✅ شرکت زنان در دستههای سینه زنی و زنجیر زنی شایسته نیست.
📚 استفتائات امام خامنهای (مدظلهالعالی)
https://eitaa.com/ROOZBARG
✅ #روزبرگ_شیعه
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِیمِ
السَّلاَمُ عَلَى مَهْدِيِّ الْأُمَمِ وَ جَامِعِ الْكَلِم
موضوع: «#نهضت_علمی، خدمتی بزرگ به بشریت»
✍️ مناسبت روز: امشب شب شهادت ششمین اختر تابناک آسمان امامت و ولایت، حضرت #امام_صادق (ع) است، لذا ضمن عرض تسلیت و تعزیت به همه مسلمانان جهان، روزبرگ امروز را با موضوع «نهضت بزرگ علمی #صادق_آل_محمد (ع)» آغاز مینمائیم؛
با مطالعه سیره گفتاری و رفتاری اهلبیت عصمت و طهارت (ع) و توجه به آثار علمى که از آنان به جای مانده است بهدست میآوریم که آن بزرگواران در تمام علوم و رشتههاى مورد نیاز بشرى، تَبحُّر ویژهای داشتهاند؛ و بر همین اساس امیرالمؤمنین (ع) در توصیف دانش آلمحمد (ص) فرمودند: «هُمْ مَوْضِعُ سِرِّهِ وَ لَجَأُ اَمْرِهِ وَ عَیبَه عِلْمِهِ وَ مَوْیلُ حُکْمِهِ وَ کُهُوفُ کُتُبِهِ وَ جِبَالُ دِینِهِ»: «آنان جایگاه سِرّ خداوندى و پناهگاه فرمان الهى و مخزن علم خدا و مَرجَع حُکم او و نگهبان کتابهاى آسمانى و کوههاى همیشه استوارِ دین خداوندند». (نهجالبلاغه، خطبه دوم)
امام صادق (ع) نیز عترت رسول خدا (ص) را مرکز حکمت و رحمت الهى دانسته و فرمودهاند: «نَحْنُ شَجَرَه النُبُوَّه وَ بَیتُ الرَّحْمَه وَ مَفَاتِیحُ الْحِکْمَه وَ مَعْدِنُ الْعِلْمِ»: «ما خاندان پیامبر (ص) درخت نبوت، خانه رحمت، کلیدهاى حکمت و سرچشمه دانش هستیم».(الکافی، ج۱، ص۲۲۱)
اما میدانیم که ایجاد هر نهضت و انقلابی در جهان نیازمند به مجموعهای از امکانات و ظرفیتهای مقدماتی است و مسلماً «نهضت علمی» نیز از این قاعده مستثنی نیست؛ بنابراین هر یک از ائمه اطهار (ع) در هر فرصتی که بهدست میآوردند، در جهت ترویج علوم و معارف اسلامى همت میگماردند؛ تا اینکه بالاخره شرایط اجتماعى و فرهنگى در اواخر دوران عمر شريف امام باقر (ع) و در دوران زندگی امام صادق (ع) مهیا شد؛ چراکه در این دوره از قدرت حکومت بنیامیه به شدت کاسته شد و بنىالعباس مبارزه شدیدی را آغاز نمودند؛ لذا این دو گروه دنیاپرست و ستمگر در مدت چندین سال در کشمکش با یکدیگر بودند و به همین دلیل فرصت ایجاد فشار و اختناق نسبت به اهلبیت (ع) و شیعیان را نداشتند؛
بر همین اساس، میتوان این دوران را دوران آرامش و آزادى نسبى برای رشد معارف مکتب اهلبیت عصمت و طهارت دانست که حضرت صادق (ع) از این فرصت مغتنم، کمال استفاده را نموده و «نهضت علمی» را بنیانگذاری کردند؛
این نهضت بزرگ که مقدمات آن را حضرت باقرالعلوم (ع) فراهم نمودند، شور و شوق علمى بىسابقهاى را در جامعهی اسلامی به وجود آورد و کُرسیهای علوم مختلف، همچون قرائت و تفسیر قرآن کریم، حدیث، کلام، فلسفه، نجوم، ریاضیات، شیمی، طب و... شکل داد؛
صادق آل محمد (ع) در این دوران، بزرگترین دانشگاه اسلامى را در مدینه بازگشایی نمودند و مسجد پیامبر (ص) را علاوه بر محل عبادت به محل تدریس علوم الهی تبدیل کردند و با گشودن باب علوم مختلف، بیش از چهار هزار شاگرد را در مکتب علمی خود تربیت نمودند؛ شاگردانی همچون: «مُفَضَّل بن عُمَر جُعْفی، مؤمن الطاق، هشام ابن حکم و هشام ابن سالم در علم کلام»؛ و «زُرارة بن أعیُن، محمد ابن مسلم، جَمیل بن دَرّاج، حُمران بن اَعْین، ابوبصیر و عبدالله بن سِنان در فقه و اصول و تفسیر»؛ و «جابر ابن حیان در ریاضیات و شیمى و علوم غریبه»؛ که هر یک از این شاگردان، در سالهای بعد به استادی بزرگ تبدیل شده و کرسیهای علمی فراوانی راهاندازی نمودند، تا حدی که «جرجی زیدان» تاریخنگار مسیحی درباره جابر ابن حيان مینویسد: «او حُجَّت است از شرق در برابر غرب تا ابد!» (معجم الرجال الحدیث، ج ۴، ص ١٠٠)
✍️ در پایان سخن امروز، باید اذعان کرد که امام صادق(ع) با نهضت علمی خود، خدمتی بزرگی به بشریت نمودند که در طول تاریخ بینظیر است؛ چراکه علاوه بر علوم قرآن و حدیث، و فقه و اصول؛ دانشهایی بسیاری را برای بشریت، بنیانگذاری و یا بسط و گسترش دادند؛ دانشهایی همچون: علم کلام، فلسفه، تربیت، اخلاق، عرفان، طب، شیمى، روانشناسى، حیوانشناسى، لغت، ادبیات، سیاست و... که هنوز عالمان این علوم از سرچشمه دانش صادق آل محمد (ص) سیراب میشوند و البته این نهضت بزرگ علمی تنها یکی از خدمات ارزشمند حضرت صادق (ع) به بشریت بوده است.
https://eitaa.com/ROOZBARG