💬 #یادداشت_هفته | افزایش قدرتِ تحلیل سیاسی با مطالعه و عبرت از تاریخ
👈🏻 خط حزب الله به مناسبت ۲۴ آبان، روز کتاب و کتابخوانی، توصیه مکرّر رهبر انقلاب اسلامی به جوانان را مرور می کند
🔹توصیه کلیدی: از قضایای مختلف تحلیل داشته باشید
🔸یکی از مهم‌ترین دستاوردهای انقلاب اسلامی، رشد قدرت تحلیل و فهم حوادثِ جوانان است: «انقلاب اسلامی بود که جوان را بیدار کرد؛ هم در دوران نهضت... و هم بعد از نهضت تا امروز، روزبه‌روز جوان‌های ما رشد کرده‌اند، قدرت تحلیل دارند، قدرت فهم حوادث را دارند.» ۱۴۰۱/۸/۱۱ اما «این حقیقت را همچنان که ما می‌فهمیم، دشمن هم می‌فهمد؛ دشمن هم می‌فهمد که چشم و گوشِ جوانِ امروز باز است، حواسش جمع است، هوشمند است، قابل تحلیل است... دشمن برای اینکه این حالت جوان ما را خنثی کند، شروع می‌کند محتوای ذهنی برای جوان درست کردن؛ این حجم عظیم دروغ‌ها در شبکه‌های مجازی به‌خاطر این است... که دشمن برای این ذهنِ فعّال محتوا درست کند.» ۱۴۰۱/۸/۱۱
لذا جوانان برای شناخت مسائل گوناگون نباید تنها بر احساسات خود تکیه کنند؛ بلکه شما «جوان امروز باید از قضایای مختلف تحلیل داشته‌باشید... شما باید از اصل انقلاب اسلامی تحلیل داشته‌باشید؛ از قضیّه‌ی دفاع مقدّس، جنگ هشت‌ساله، باید تحلیل داشته‌باشید؛ از قضایای گوناگونی که در دهه‌ی ۶۰ اتّفاق افتاد همین‌جور؛ از واگرایی‌هایی که در دهه‌ی ۷۰ اتّفاق افتاد باید تحلیل داشته‌باشید؛ از حوادث گوناگونی که در دهه‌ی ۸۰ و ۹۰ اتّفاق افتاد باید تحلیل داشته‌باشید؛ یعنی بدانید و تشخیص بدهید که این حادثه چه بود، از کجا شروع شد، چه کسی پشت این حادثه بود، چه چیزی نتیجه‌ی این حادثه شد؛ اینها تحلیل است.» ۱۴۰۲/۸/۱۰ و این قدرتِ تحلیل خیلی مهم است چون «چیزی که امام حسن مجتبی (علیه‌السّلام) را شکست داد، نبودن تحلیل سیاسی در مردم بود. مردم، تحلیل سیاسی نداشتند. چیزی که فتنه خوارج را به وجود آورد و امیرالمؤمنین (علیه‌السّلام) را آن‌طور زیر فشار قرار داد و قدرت‌مندترین آدم تاریخ را آن‌گونه مظلوم کرد، نبودن تحلیل سیاسی در مردم بود؛ واِلّا همه مردم که بی‌دین نبودند. تحلیل سیاسی نداشتند. یک شایعه دشمن می‌انداخت؛ فوراً این شایعه همه‌جا پخش می‌شد و همه آن را قبول می‌کردند!» ۱۳۷۲/۸/۱۲
🔹مطالعه آثار خوب و فراتر رفتن از اطلاعات رسانه‌ای
🔸«مطالعه‌ی آثار خوب» یک راهکار مهم و مناسب است که برای ارتقاءقدرت سیاسی و بصیرت به آن نیاز است: «بی‌بصیرتی را به‌خصوص شما جوان‌ها با خواندن آثار خوب... از بین ببرید.» ۱۳۸۸/۵/۵ و با تقویت مطالعات دینی و سیاسی در کنار کار علمی باید از نگاه احساسی و سطحی به مسائل پرهیز کرد: «دانشجویان عزیز... مطالعات خودشان را، هم در زمینه‌های مسائل دینی، هم در زمینه‌ی مسائل گوناگون سیاسی، در کنار کار علمی تقویت کنند. سعی کنید قدرت تحلیل را در خودتان تقویت کنید... دانشجو باید در زمینه‌ی مسائل گوناگون کشور، مسائل اجتماعی، مسائل اقتصادی، مسائل سیاسی، تحلیل در اختیار مردم بگذارد؛ یعنی مردم بایستی بتوانند از تحلیل دانشجویان بهره‌مند شوند، استفاده‌کنند؛ قدرت تحلیل دانشجو باید این [طور] باشد. این هم متکی است به مطالعه؛ باید مطالعه کنند. این‌جور نباشد که نگاه دانشجو صرفاً نگاه احساسی [باشد]؛ داده‌های ذهنی شما فقط مسائل روزنامه‌ای نباشد؛ روی مسائل فکر کنید، مطالعه کنید، بحث کنید.» ۱۳۹۳/۵/۱
🔹ژرف‌اندیشی در تاریخ گذشته‌ی جهان و ایران
🔸یکی از کلیدی‌ترین راهکارها برای دستیابی به فهم و تحلیلِ درست و آگاهی و بصیرتِ تاریخی، تأمل و ژرف‌اندیشی در تاریخ گذشته‌ی جهان و ایران، به‌خصوص تاریخ معاصر ایران است: فهم و تحلیل وقایع کنونی نیازمند دانستن عقبه‌ی تاریخی آن‌هاست چراکه «تا ندانیم چگونه بوده‌ایم، نخواهیم دانست که امروز چه در اختیار داریم.» ۱۳۷۷/۳/۱۱
رهبر انقلاب از فراموش‌شدن تدریجی حوادث تاریخی و ملّی دوران معاصر ابراز نگرانی کرده‌اند: «یکی از چیزهایی که بنده نگران آن هستم، این است که این نسل جوانِ بالنده‌ی ما که بحمدالله، هم آگاه و با بصیرت است، هم دارای انگیزه است، آماده به کار است، وسط میدان است، انقلابی است، به‌تدریج این حوادث مهم را، این عبرت‌های بزرگ دوران معاصر را از یاد ببرد.» ۱۳۹۴/۶/۱۸ و «اگر جوان‌های ما در سرتاسر کشور این حوادث را ندانند، تحلیل نکنند، عمق‌یابی نکنند، در شناخت کشورشان و در شناخت آینده دچار اشتباه خواهند شد. جوان‌ها باید این حوادث را درست بشناسند و بدانند که چه شد، چه اتّفاق افتاد، چه کسی بود.» ۱۳۹۴/۶/۱۸
💡@Roshana_MG_News
🔍 ادامه👇
🔍 ادامه #یادداشت_هفته
🔹لذا اگر با این نگاه همراه با «درس و عبرت» به تاریخ بنگریم: «از تاریخ بسیار درس‌ها میشود آموخت و بسیار تجربه‌ها میشود به‌دست‌آورد... روش‌های زندگی عوض میشود؛ اما پایه‌های اصلی زندگی بشر و جبهه‌بندی‌های اصلی بشر، تغییری پیدا نمی‌کند.» ۱۳۹۷/۲/۱ بر همین اساس رهبر انقلاب بارها نسبت به این مطالعه و بصیرت تاریخی توصیه و تأکید کرده‌ودر همین زمینه آثاری را نیز به‌صورت مصداقی برای تقویت آگاهی‌های تاریخی جوانان و تقویت قدرت سیاسی پیشنهاد کرده‌اند:
🔹مطالعه «نهضت مشروطه» با کتابِ «مشروطه شناسی»
🔸حضرت آیت‌الله خامنه‌ای وجود بسیاری از شبهات جوانان را ناشی از کمبود آگاهی دانسته و به‌خصوص مطالعه‌ی «نهضت مشروطه» و «تاریخ دوران پهلوی» را به آنها توصیه کرده‌اند: «نسل امروز باید از تاریخ کشورش اطّلاع داشته‌باشد؛ به‌خصوص از زمان مشروطیت به این‌طرف را بداند... باید بدانید که کشور شما در چه موقعیتی قرار داشته و دارد. شما باید به‌خصوص تاریخ رژیم گذشته را بدانید. نسل امروز ما درست نمی‌داند که انقلاب اسلامی چگونه این کشور را از چنگال آن رژیم خلاص کرده است... شما باید تاریخ کودتای رضاخان در اسفند ۱۲۹۹، بعد رسیدن به سلطنت در ۱۳۰۳، بعد جانشین شدن محمدرضا را بدانید.»۲۲/۱۲/۱۳۷۹ در زمینه‌ی شناخت نهضت مشروطه، کتاب «مشروطه‌شناسی» اثر دکتر موسی نجفی در واقع یک شناخت تاریخی تحلیلی از نهضت‌های تاریخ معاصر ایران ارائه می‌کند.
🔹آگاهی از «تاریخ دوران پهلوی» با کتابِ «ظهور و سقوط سلطنت پهلوی»
🔸همچنین رهبر انقلاب برای بهره‌گیری از معرفی واقعیت‌های رژیم شاه، کتاب «ظهور و سقوط سلطنت پهلوی» را توصیه کرده‌اند: «در این خاطراتی که نوشته‌شده، چیزهای خیلی خوب و جالب هست... پُر از آن قطعات تاریخی است... دو جلد کتاب خاطرات آقای «فردوست»... از این چیزها فراوان دارد.» ۱۳۷۰/۱۱/۸
🔹مطالعه «تاریخ انقلاب‌های دنیا» با کتابِ «انقلاب اسلامی ایران در مقایسه با انقلاب‌های فرانسه و روسیه»
🔸علاوه بر اینها، مطالعه‌ی «تاریخ انقلاب‌های دنیا» و مقایسه‌ی تطبیقی این انقلاب‌ها با انقلاب اسلامی یکی دیگر از توصیه‌های رهبر انقلاب است: «متأسّفانه، اغلب جوانان ما، اصلاً از انقلاب‌های دیگر خبر ندارند. من گاهی از این بابت، واقعاً غصّه می‌خورم. اصلاً نمی‌دانند انقلاب سوسیالیستی شوروی سابق که بزرگ‌ترین انقلاب زمان معاصر تا قبل از انقلاب اسلامی بود و این همه هیاهو در دنیا داشت، در مقایسه با انقلاب ما، از چه ظواهر ناخوشایندی برخوردار بود.» ۱۳۷۳/۴/۲۲ در این زمینه دکتر منوچهر محمدی در کتاب «انقلاب اسلامی ایران در مقایسه با انقلاب‌های فرانسه و روسیه» با شیوه‌ای روش‌مند و خواندنی این مقایسه‌ی تطبیقی انقلاب اسلامی با سایر انقلاب‌ها را در اختیار مخاطبین قرار داده است.
🔹مطالعه «تاریخ استعمار و استعمار نو» با کتاب‌های «ریشه‌ها» و «نگاهی به تاریخ جهان»
🔸مطالعه‌ی تاریخِ استعمار، نفوذ و دخالت‌های قدرت‌های مستکبر نیز یکی دیگر از توصیه‌های رهبر انقلاب است: «من نمی‌دانم شما... [جوانان] در مورد استعمار و استعمار نو و مانند اینها چقدر کتاب‌خوانده‌اید، چقدر مطلب می‌دانید... در این زمینه کتاب‌ها نوشته‌اند، حرف‌ها زده‌اند، مطالب تحقیقی زیادی افراد نوشته‌اند که خوب است نگاه کنید.» ۱۴۰۱/۲/۶ یکی از این آثار «کتاب «ریشه‌ها» کتاب مغتنمی است برای نشان دادن گوشه‌ای از این فجایع.» ۲۹/۸/۱۳۹۲ همچنین در این موضوع ایشان توصیه می‌کنند که «این کتاب جواهر لعل نهرو - نگاهی به تاریخ جهان - را بخوانید.» ۱۳۹۳/۶/۲۶
🔹مطالعه تاریخِ استعمار نو در ایران با «کتاب‌های اسناد لانه‌ی جاسوسی»
🔸در مورد تاریخ استعمار نو و اقدامات نظام سلطه در ایران معاصر نیز ایشان سفارش به مطالعه‌ی مجموعه «کتاب‌های اسناد لانه‌ی جاسوسی» می‌کنند: «من نمی‌دانم شما جوان‌ها این کتاب‌های اسناد لانه‌ی جاسوسی را خوانده‌اید، می‌خوانید یا نه؛ خواندنی است... ببینید سفارت آمریکا آن روز در ایران چه کار می‌کرده، با کی‌ها ارتباط برقرار می‌کرده و نقش این سفارت در طول سال‌های متمادیِ قبل از انقلاب چه بوده است.» ۱۳۸۷/۸/۸
🔖 منتشرشده در شماره جدید نشریه خط حزب‌الله
📄 @Khatt_khamenei
💡@Roshana_MG_News
هدایت شده از خط حزب اللّه
📝 #یادداشت_هفته | اولویّت‌های اقتصادی دولت چهاردهم
👈 بازخوانی توصیه‌های رهبر معظم انقلاب برای بهبود وضع معیشت مردم و اقتصاد کشور همزمان با معرفی کابینه پیشنهادی دولت به مجلس
🔸یکشنبه، بیست‌ویکم مردادماه، وزرای پیشنهادی دولت چهاردهم به مجلس معرّفی شدند و کمیسیون‌ها یک هفته فرصت دارند که برنامه‌های وزرای پیشنهادی را بررسی کنند. با توجّه به اولویّت زمانی مسائل اقتصادی ــ که در بیانات رهبر معظّم انقلاب در مراسم تنفیذ حکم چهاردهمین دوره‌ی ریاست جمهوری اسلامی ایران بر آن تأکید شد ــ بررسی برنامه‌ی وزرای اقتصادی اهمّیّتی ویژه دارد. فردای رأی اعتماد، مسائلی روی میز وزرای اقتصادی است و اگر از قبل، برنامه‌ی منسجم مبتنی بر سیاستهای کلّی نظام تدوین نشده باشد، کشتی وزارتخانه گرفتار امواج روزمرّه خواهد شد. در میان انبوه مسائل اقتصادی، کدام یک باید در اولویّت دولت چهاردهم باشد؟
🔹ظرفیّت بخش خصوصی
🔸اوّلین و مهم‌ترین پرسش که وزرای اقتصادی دولت چهاردهم باید برای آن پاسخ داشته باشند، این است که چگونه می‌توان از ظرفیّت بخش خصوصی برای حلّ مسائل اقتصاد ایران استفاده کرد. رهبر معظّم انقلاب معتقدند: «در شرایط کنونی کشور، بخش خصوصی ما قادر است کشور را به آن چیزی که مطلوب برنامه‌ی پنج‌ساله‌ی هفتم است، یعنی رشد [اقتصادی] هشت درصد برساند.» ۱۴۰۲/۱۱/۱۰ ایشان زمینه‌ی مشارکت بخش خصوصی در اقتصاد را «خیلی وسیع» می‌دانند: «از صنایع بزرگی مثل نفت، مثل گاز، مثل فولاد بگیرید، تا مثلاً صنایع دستی؛ در همه‌ی این زمینه‌ی گسترده‌ی وسیع، امکان مشارکت مردم وجود دارد.» ۱۴۰۲/۱۱/۱۰ با ابلاغ سیاستهای کلّی اصل ۴۴ قانون اساسی که مصداق «جابه‌جا کردن خطوط هندسی نظام» ۱۳۹۰/۷/۲۴ است، زمینه برای حضور گسترده‌ی بخش خصوصی در اقتصاد فراهم شد. رهبر انقلاب سال ۱۴۰۳ را «جهش تولید با مشارکت مردم» نام‌گذاری کردند و معتقدند «این جهش بدون مشارکت مردم و بدون حضور مردم اتّفاق نخواهد افتاد.» ۱۴۰۳/۱/۱ بنابر‌این، اجرای صحیح و کامل سیاستهای کلّی اصل ۴۴ حتماً بخشی از راهکار تحقّق مشارکت مردم در اقتصاد است. ۱۴۰۳/۱/۱۵
🔹راه مشارکت مردم
🔸در زمینه‌ی «مشارکت مردم در اقتصاد»، علاوه بر ضرورت تقویت بخش خصوصی از طریق سیاستهای کلّی اصل ۴۴، باید به طرّاحی برنامه‌ای برای مشارکت اقتصادی اقشار ضعیف با سرمایه‌های اندک نیز به طور جدّی فکر کرد. رهبر انقلاب در سال ۱۴۰۱ خطاب به دولت سیزدهم فرمودند: «بنشینید کیفیّت جلب مشارکت مردم را برنامه‌ریزی کنید، تعریف کنید که چه جور میشود مشارکت مردم را جلب کرد؛ چه در زمینه‌های مالی و اقتصادی، چه در زمینه‌های سیاسی.» ۱۴۰۱/۶/۸ حدود شش ماه بعد، با تکرار این مطالبه، فرمودند: «یکی از اشکالات مهمّی که ما داریم، این است که روی راه‌های مشارکت مردم فکر نکرده‌ایم. من همین جا به مسئولین محترم، به صاحب‌نظران اقتصادی، به کسانی که علاقه‌مند به سرنوشت کشورند توصیه میکنم بنشینند راه‌های مشارکت عموم مردم در مسائل اقتصادی را پیدا کنند.» ۱۴۰۲/۱/۱ پانزده روز بعد، در دیدار با مسئولان نظام، مجدّداً فرمودند: «سازمان برنامه و امثال این تشکیلات در دولت، میتوانند بنشینند و طرّاحی کنند و مشخّص کنند که آحاد مردم، قشرهای ضعیف مردم، چگونه میتوانند در فعّالیّتهای اقتصادی همکاری کنند.» ۱۴۰۲/۱/۱۵ یک سال بعد، در دیدار سال جاری معظّمٌ‌له با مسئولان نظام، همین مطالبه برای بار چهارم مطرح شد؛ در این دیدار، رهبر انقلاب فرمودند: «به نظر من، دولت و مجلس نیاز دارند به یک گروه زبده‌ی صاحب فکر و صاحب اندیشه که بنشینند اندیشه‌ورزی کنند، راه‌های مختلف مشارکت مردم را به مردم نشان بدهند. کارهای مشکلی است، امّا کاملاً عملی است که بتوانند حتّی با سرمایه‌های اندک وارد میدان مشارکت بشوند.» ۱۴۰۳/۱/۱۵ بنابر‌این، اگرچه حضور بخش خصوصی و صاحبان سرمایه در عرصه‌های تولید و سرمایه‌گذاری ــ خصوصاً در حوزه‌ی صنایع بزرگ‌مقیاس و برای حلّ مسائل بزرگ کشور ــ ضروری است، امّا وزارتخانه‌های اقتصادی حتماً باید برای مشارکت قشر ضعیف مردم با سرمایه‌های اندک نیز برنامه داشته باشند.
🔰 ادامه👇
هدایت شده از خط حزب اللّه
📝 ادامه #یادداشت_هفته
🔹روابط خارجی مؤثّر
🔸حضرت آیت‌اللّه خامنه‌ای پیشتر «عضویّت در دو پیمان مهمّ بین‌المللی در فاصله‌ی کوتاه» را ــ یعنی عضویّت در سازمان همکاری‌های شانگهای و گروه بریکس ــ موفّقیّت خیلی خوب و مفید برای کشور خوانده بودند ۱۴۰۲/۶/۸ ،امّا در سخنرانی نوروزی سال جاری خطاب به مسئولان دولتی فرمودند: «در زمینه‌ی مسائل خارجی بایستی با کشورهایی که ارتباط اقتصادی داریم، این تفاهم‌نامه‌هایی را که امضا میشود و چندان تأثیری ندارد، تبدیل کنند به قراردادهای حقوقی قابل عمل و قابل اجرا که در عمل، اثری داشته باشد؛ باید این را به طور جد دنبال کنند.» ۱۴۰۳/۱/۱ بنابر‌این، پیگیری تفاهم‌نامه‌های اقتصادی تا رسیدن به نتیجه‌ی مؤثّر، از دیگر مطالبات رهبر معظّم انقلاب از قوّه‌ی مجریه است.
🔸اقتصاد مطلوب در منظومه اندیشه رهبر انقلاب «درون‌زا و برون‌گرا» ۱۳۹۲/۱۱/۲۹ است. تأکید بر باز کردن عرصه‌ی اقتصاد برای حضور بخش خصوصی و همچنین چاره‌اندیشی برای مشارکت آحاد مردم در اقتصاد، مبتنی بر درون‌زایی و تکیه به توان داخلی است و تاکید بر تبدیل توافق‌نامه‌های اقتصادی به قراردادهای حقوقی قابل اجرا مصداقی از یک اقتصاد برون‌گرا است. در مورد نخست، سازمان برنامه‌وبودجه، وزارت اقتصاد و بانک مرکزی جایگاهی ویژه دارند و در مورد دوّم، ضروری است که معاونت دیپلماسی اقتصادی وزارت خارجه و سازمان توسعه‌ی تجارت نقش‌آفرینی کنند.
🔹برنامه‌ی تأمین اجتماعی
🔸از دیگر پرونده‌های روی میز دولت چهاردهم، برنامه‌ریزی برای اجرائی شدن سیاستهای کلّی تأمین اجتماعی ۱۴۰۱/۱/۲۱ است. رهبر انقلاب، در دیدار با کارگران در اردیبهشت‌ماه سال جاری، در این مورد فرمودند: «سیاستهای کلّی تأمین اجتماعی که شامل کارگر و غیر کارگر میشود، مدّتها پیش ابلاغ شده، رئیس‌جمهور محترم هم دستور داده که آئین‌نامه‌هایش تهیّه بشود؛ منتها آن‌طور که به بنده گزارش کرده‌اند، تا حالا کارهایی که باید انجام بگیرد، درست و کامل انجام نشده.» ۱۴۰۳/۲/۵ در این سیاست‌ها، از «اصلاح صندوق‌های بیمه‌گر اجتماعی» تا «لایه‌بندی امور امدادی، حمایتی و بیمه‌ای» و «کاهش فاصله‌ی طبقاتی با هدفمندسازی یارانه‌ها» مورد توجّه قرار گرفته است. با توجّه به اتمام زودهنگام دولت سیزدهم به دلیل حادثه‌ی شهادت رئیس‌جمهور فقید، مسئولیّت تکمیل برنامه‌ی اجرائی سیاستهای کلّی تأمین اجتماعی بر دوش دولت چهاردهم افتاده است. بنابر‌این، ضروری است که وزرای پیشنهادی اقتصادی مرتبط برای اجرای این سیاستهای کلّی برنامه داشته باشند.
🔹قانون برنامه‌ی هفتم توسعه
🔸رئیس‌جمهور منتخب، دکتر مسعود پزشکیان، در ایّام تبلیغات انتخابات ریاست جمهوری همواره بر اجرای قانون برنامه‌ی هفتم پیشرفت تأکید کردند. تحقّق اهداف برنامه‌ی هفتم «بدون حضور مردم ممکن نیست.» ۱۴۰۳/۱/۱ بنابر‌این، ضروری است که وزرای پیشنهادی اقتصادی دولت چهاردهم برای مشارکت مردم ــ اعم از فعّالان بخش خصوصی یا اقشار ضعیف با سرمایه‌های خُرد ــ برنامه‌ای ویژه داشته باشند. اجرای صحیح و کامل سیاستهای کلّی اصل ۴۴ بخشی از راه‌حل است، امّا حتماً باید برای طرّاحی و ارائه‌ی راه‌های مشارکت آحاد مردم در اقتصاد تدبیری اندیشید.
🔸دیگر برنامه‌ی نیمه‌تمام دولت سیزدهم که ضروری است در دولت جدید دنبال شود، تبدیل توافق‌نامه‌های اقتصادی به قراردادهای حقوقی قابل اجرا است. مشارکت مردم، درون‌زاییِ اقتصاد را تضمین می‌کند و روابط خارجی مؤثّر، برون‌گرایی را. در کنار پیگیری این سیاستهای کلان و اساسی و مهم که به رشد تولید منجر خواهد شد، نباید از «بهبود وضع معیشت مردم که یک کار فوری و کوتاه‌مدّت است» ۱۴۰۳/۵/۷ غافل شد؛ اجرای سیاستهای کلّی تأمین اجتماعی می‌تواند راه‌حلّی برای این مسئله‌ی فوری اقتصاد ایران باشد.
🔖 منتشرشده در شماره جدید نشریه خط حزب‌الله