هشدار ⛔️پخش مجدد سریال آقای گرفتار 😔 🔆امام خامنه ای نگران کاهش جمعیت صدا و سیمای جمهوری اسلامی علیه افزایش جمعیت!😔 📍نفوذ؟ 📍غفلت؟ 📍تعمد؟ 🔹ای دلسوزان و ای کسانی که صدایتان به جایی می رسد مانع پخش این سریال شوید. 👀لطفا با ۱۶۲ تماس بگیرید و از خجالت مسولین شبکه آی فیلم دربیایید🙏

🎥 آب یک کوسه مرده را به ساحل می آورد، مردم حاضر در ساحل متوجه شکم بزرگ کوسه می شوند و..😳😳😳 ‌

طرف با اسلحه رفته سرقت ولی از شانس بدش یکی از مشتریا پلیس از آب درمیاد ، و روحش پرواز میکنه، اگر پلیس ایران بود باید دادگاهی میشد

تقدیم به مادرای گل گروه،ان شاالله همیشه سالم باشید و سایه تون بر سر عزیزانتون پایدار😘😊

📹انقلاب اسلامی یا اسلام انقلابی؟؟؟ نکته سرنوشت ساز بسیار دقیق و زیبا از 🌺شهید مطهری #انقلاب_اسلامی #ما_پای_انقلابمان_میمانیم #پیشنهاد_دانلود 👌👌👌👌👌 👆👆👆👆👆👆👆👆 👌👌👌👌👌👌👌👌 ✅✅✅✅✅✅✅✅ @ala_allah

🎥 یکی از مهمترین اصول دین: "تشخیص امتحان شخصی در هر لحظه" ⭕️ هر کسی امتحان مخصوص به خودش را دارد! ⭕️ اشتباه در لحظۀ تصمیم‌گیری عواقب سنگینی دارد! ✅ مهم است بدانیم الان در چه امتحانی به سر می بریم. #استاد_پناهیان 🛰 اخبار استراتژیک را دنبال کنید 👇👇👇 📡 @StrategicNews_com

❌چرا تنبلم؟ ❌چرا بچه‌ام تنبله؟ 🔸استاد فاضل. دوره تربیت دخترانه #کرامت #تربیت_فرزند @naslqasem

🎥 دلتنگ مادر 💔اشکهای دلتنگی یک پیرمرد برای مادرش😭 💚مادر موجودیه که تا همیشه بهش نیاز داری💚 #میلاد_حضرت_زهرا س #روز_مادر #روز_زن ➖➖➖➖➖➖➖➖ 💌 @qorunstory110

شاهزاده بابک میرزا وارد میشود بابک میرزا قاجار😱 بیچاره رضا پهلوی که برای رویای پادشاهی هم رقیب پیدا کرد شاهزاده بابک میزرا قاجار وارد میدان شد او رضا پهلوی را تحقیر می کند 😂😂 و می گوید رضا پهلوی یک ساعت هم در مناظره نمی تواند جلوی من دوام بیاورد و می خواهد بر تخت بنشیند و می گوید پادشاهی حق من هست

🍃🌺 🔴 با ضوابط شما من هيچ نمى‏دانم و بهتر است كه ندانم! کمتر از یک ماه پس از تسخیر لانۀ جاسوسی در تهران و در تاریخ ۹ آذر ۱۳۵۸، خبرنگار هفته‌نامۀ تایم برای مصاحبه با #امام_خمینی به قم رفت. در یکی از سؤال‌هایش از امام، چنین پرسید: «شما زندگى خيلى منزوى ای داشتید. شما اقتصاد جديد و حقوق روابط بين المللى را مطالعه نكرده‏ايد. تحصيل شما مربوط به علوم الهى است. شما در سياست و گرفتن و دادن یک زندگى اجتماعى درگير نبوده‏ايد. آيا اين در ذهن شما اين یک را به وجود نمى‏آورد كه ممكن است عواملى در اين معادله باشد كه شما نمى‏توانيد درک كنيد؟!» روشن است که این خبرنگار، می‌خواسته به امام القا کند که در عرف روابط بین الملل، گروگان گرفتن دیپلمات های آمریکایی یک خطای آشکار بوده و بهتر است امام خمینی هرچه زودتر دستور تحویل آن ها را به مقامات آمریکایی صادر کند. اما پاسخ امام به این پرسش را بخوانید: 🔴«ما #معادله_جهانى و معيارهاى اجتماعى و سياسى‏اى كه تا به حال به واسطه آن تمام مسائل جهان سنجيده مى‏شده است را شكسته‏ايم. ما خود چارچوب جديدى ساخته‏ايم كه در آن عدل را ملاک دفاع و ظلم را ملاك حمله گرفته‏ايم. از هر عادلى دفاع مى‏كنيم و بر هر ظالمى مى‏تازيم، حال شما اسمش را هرچه مى‏خواهيد بگذاريد. ما اين سنگ را بنا خواهيم گذاشت. اميد است كسانى پيدا شوند كه ساختمان بزرگ #سازمان_ملل و #شوراى_امنيت و ساير سازمان ها و شوراها را بر اين پايه بنا كنند، نه برپايه نفوذ #سرمايه_داران و قدرتمندان كه هر موقعى كه خواستند هر كسى را محكوم كنند، بلافاصله محكوم نمايند. آرى با ضوابط شما من هيچ نمى‏دانم و بهتر است كه ندانم». 🔴اکنون برخی از مسئولان و وامداران مجاهدت های امام انقلاب و خون شهدا را چه شده است که نان سفرۀ انقلاب اسلامی را می خورند، ولی می ترسند از اینکه دروغ های بزک شده با نام علم را که واردات اصلی از جهان غرب است، کنار بگذارند. 🔴از نفوذ این مدل ها در شیوۀ ادارۀ اقتصاد و معیشت مردم گرفته، تا الگوی معماری و شهرسازی، رد پای این خودباختگی پیدا است و 🔴 نتیجۀ آن، تحمیل قوطی کبریت های عمودی به مردم نجیب و شریف ایران است تا مثلاً در آن زندگی کنند و برای تأمین #جمعیت مورد نیاز برای آیندۀ #تمدن_نوین_اسلامی فرزندآوری و فرزندپروری کنند. 🍃🌺

📌به نظر می­‌رسد که آموزش دین به صورت فعلی به دلیل عدم انسجام و پراکندگی و تکیه بر روش‌های فلسفی و کلامی، آسیب­‌های فراوانی دارد. 🔶 آنچه امروز به ­عنوان دین خصوصاً در کتب آموزش دین به نوجوانان و جوانان عرضه می‌­شود: 🔸اولاً خودِ دین نیست، بلکه عمدتاً علم کلام اسلامی است. این علم، «علم دفاع از دین» است نه روش کاملی برای آموزش دین! و چون مشحون از استدلال‌های عقلی است، فهم آن، سخت، پیچیده و دیریاب است و طبعاً نحوه‌ی آموزش آن هم خشک و بی ­روح است و موجب ملالت و بی ­انگیزگی متربّی می­‌شود؛ علاوه­ بر این چون متربی ارتباطی بین مسائل و دغدغه‌­های درونی خود با آن‌چه آموزش می­‌بیند، نمی‌یابد؛ نمی­‌تواند هم‌دلانه و از سرِ شوق مباحث آموزشی را پیگیری کند. 🔸ثانیاً در فرآیند معمول آموزش­‌های دینی، موضوعات دینی در سه بخش اعتقادات، احکام و اخلاق ارائه می‌شود که این نیز آفتی بزرگ برای تعلیم و تربیت دینی است؛ زیرا متربی قادر به کشف و ارتباط­‌دهی بین موضوعات اعتقادی با احکام و اخلاق نخواهد بود و همواره در یک سردرگمی به ­سر می‌برد و از این سردرگمی رنج می‌برد و یا تک­ بعدی رشد می­‌کند؛ آن هم رشد علمی، نه رشد روحی و عقلی. 🔹از این ­رو باید به دنبال روشی باشیم که این آسیب‌ها را نداشته باشد و مبتنی بر آموزش فطری دین باشد؛ همان روشِ حکمت ­آمیزِ قرآنی که همه‌ی انبیاء الهی از این روش در آموزش دین استفاده کرده‌اند؛ روشی که هم جامعیت دارد و هم عمومیت؛ بدین معنا که هم دربردارنده‌ی تمام وجوه زندگی انسان در حوزه‌­های عبادی، اخلاقی، سیاسی و... است و هم برای عموم مردم قابل فهم و درک است. @golbargedinefetri 🌷🍃🌷

🌍 سخنان عادلانه و قابل تحسین دکتر سعید جلیلی در مورد فعالیت برخی از مسئولین در شبکه های اجتماعی فیلتر شده!!! ﹏﹏⃟🌻﹏﹏ 📮 انتشارحداکثری با شما ♨️اینجا همه چیز مهم است👇 🌐کانال بین المللی طلایه داران بدون مرز ╭┅┈┈┈ 𑁍◃┈┈┈╼┅╮ 𑁍 @Talayedaran14𑁍 ╰┅╾┈┈ 𑁍◃┈┈┈┈┅╯