🌸 با پرخاشگری کودک چه کنیم؟
اگر کودک به هر دلیلی پرخاشگری را انتخاب کند والدین نباید با پرخاشگری به او پاسخ دهند اما باید محکم باشند.
مثلا اگر کودک را بغل کردهاید و او شما را میزند بدون آنکه هیچ بحثی با او بکنید باید خیلی سریع او را زمین بگذارید یا اگر در اتاقش هستید او اسباببازیاش را به سمت شما پرت میکند بدون اینکه گفتمان خاصی با او داشته باشید، از اتاق بیرون بروید.
✅ بیتوجهی و ترک کودک بدون حرف زدن با او نشان میدهد که نه تنها چیزی را به دست نیاورده بلکه توجه مادر را نیز از دست داده است.
http://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
جزوه روان شناسی رشد دینی.pdf
441K
جزوه روانشناسی رشد دینی
#روانشناسی
https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
🔰مهدکودکها زیرمجموعه آموزش و پرورش است، بگومگوی دستگاهها باید برطرف شود
🔻 رهبر انقلاب: یک مسئله، مسئلهی مهدکودکها و پیش دبستانیها است. مهدکودکها متأسفانه رها است.
❇️ مهدکودکها هم ذیل آموزش پرورش است، این رها است. اولاً دستگاههای مختلف دولتی با هم توی این زمینه بگومگو دارند که این بگومگوها باید برطرف بشود.
◀️ وانگهی وقتی که دستگاه را شما رها بگذارید، دیگران میآیند بچه های مردم را میگیرند، میبرند آنجا و تربیتهای غلط داده میشود. گزارشهای بسیار بدی بنده دریافت کردم از بعضی از مهدکودکها که واقعا نگرانکننده است. ۹۹/۶/۱۱
#کلام_بزرگان
#مهدکودک
https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
✅ مربی باید از راههای مناسب به شاگرد، ملاک خوب و بد عمل را یاد بدهد. صحیح نیست برای کودک، مصادیق خوب و بد را مدام معیّن کند؛ زیرا مربی همیشه در کنار کودک نیست که این کار را برای او انجام دهد. مربی یا پدر و مادر، با پاسخدادن به همۀ پرسشهای طفل، او را مقلد و عاجز بار میآورند؛ اما اگر بهجای دهها بار جوابدادن، ملاک حق و باطل یا راهِ یادگرفتن پاسخ پرسش را به او بدهند، مسائل دیگر را خودش میشناسد و انتخاب میکند.
تربیت دینی کودک—آیتالله حائری شیرازی
#تربیت_دینی
#کلام_بزرگان
https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📢 استاد عالی
📃 چرا بچهها از دین فراری میشوند؟
https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
🔺 زندگی به سبک علما
⏮ برخوردشان با خانواده، پیامبرگونه بود.
🔸 پیامبر اکرم(صلی الله علیه و آله):
بهترین شما آن کسی است که برای خانواده اش بهتر باشد و من، بهترین شما برای خانواده ام هستم.
📚 النوادر، ص ۲۰۴.
🔹نحوه برخوردشان با خانواده، پیامبرگونه بود. بعدازظهرها، خانواده آقا، نوه ها، دخترها و عروس می آمدند و دور ایشان می نشستند و چنان با امام گرم می گرفتند و شوخی و مزاح می کردند که تصور چنین حالتی برای یک رهبر سیاسی با آن همه مشغله شاید غیر ممکن باشد.
🔸 بعضی روزها شاهد بودم امام با آن سن و سال و مشغله کاری، با علی کوچولو بازی می کردند. آقا یک طرف اتاق می ایستاد و علی در طرف دیگر اتاق و توپ بازی می کردند.
📚 زندگی به سبک روح الله، نوشته: علی اکبر سبزیان.
https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
✅ مرکز مشاوره تخصصی کودک و نوجوان ⭐️روشنان⭐️ با حضور اساتید متبحر با برنامه زیر آماده ارایه خدمات است:
1⃣ مشاوره تخصصی کودک و نوجوان: حجت الاسلام والمسلمین دکتر همتی(شنبه، یکشنبه، سه شنبه)
2⃣ مشاوره تخصصی کودک: حجت الاسلام والمسلمین شهیدی( شنبهها)
3⃣ مشاوره تخصصی خانواده: حجت الاسلام والمسلمین دکتر زارعی( دوشنبهها)
4⃣ مشاوره تخصصی تحصیلی: حجت الاسلام والمسلمین دکتر حسنینژاد(سه شنبهها)
5⃣ مشاوره تخصصیکودک،نوجوان و زوجدرمانگر:خانم دکترضرابیها(دوشنبهها)
6⃣ مشاوره تغذیه و طب اسلامی ویژه کودک و نوجوان: خانم دکتر آشتیانی( دوشنبهها)
☎️ شمارههای تماس جهت دریافت نوبت حضوری یا تلفنی:
۰۹۳۶۳۱۸۷۰۵۸ و ۰۲۵۳۲۹۱۶۱۷۴
https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
بازی گروهی
وسایل موردنیاز:یک عدد توپ و مقوا
وسط مقوا حفره ای ایجاد میکنیم و نفر اول وارد حفره میشود و باید سعی کند توپ را بگیرد و دو نفر دیگر دو طرف مقوا را گرفته و نباید اجازه بدهند فرد وسط توپ را بگیرد.
#بازی_لذت_بخش
#سرگرمی_در_خانه
#خلاقیت
👈ادب را باادبانه به كودكان بیاموزیم.
🔰ادب هم یک سازه شخصیتی است و هم یک مهارت، که میشود آن را یاد داد و یاد گرفت. کودکان ادب را از پدر ومادر، خواهر و برادر و مربی میآموزند.
🔺ادب داشتن سبب رشد عقلانیت در فرزند هم میشود.
🔸زمانیکه پدر و مادر به فرزندشان احترام بگذارند، عکسالعمل فرزند هم در برابر والدینش رفتار خوبی خواهدبود.
🔹گاهی اوقات متاسفانه والدین با بیاحترامی و بیادبی، درصدد اصلاح رفتار نامناسب فرزند هستند، درحالیکه این روش نه تنها رفتار غلط را رفع نکرده بلکه، بیادبی را نیز به کودک آموزش می دهد.
✍س.محمدی
#ادب
https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
🔰کودک با میلیاردها سلول عصبی (نورون) متولد میشود.
🧠هر سلول میتواند با هزاران سلول دیگر ارتباط داشته باشد.
⚡️به اتصالات سلولهای عصبی، سیناپس میگویند، که سبب انتقال پیامها از یک سلول عصبی به سلول دیگر میشوند.
〰〰این اتصالات، باعث توانمندی کودک و رشد ذهنی_رفتاری او میشوند.
⏪اگر از این اتصالها استفاده نشوند، بعد از هفت سالگی، مغز سیناپس های استفاده نشده را هرس کرده و از بین می برد.
✅بهترین کار برای حفظ سیناپس ها و توانمند سازی کودک، غنی کردن محیط اطراف کودک، انواع بازی، افزایش روابط خوب میان فردی بین کودک و دیگران و آموزش صحیح کودک است.
✍استاد همتی
#هوش
#تربیت_کودک
https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
⁉️ آیا سند ۲۰۳۰ اجرا میشود؟
https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
🔰 *تربیت اسلامی فرزندان*
🔻 "يا ايها الذين ءامنوا قوا انفسکم و اهليکم" تحريم۶. اي کساني که ايمان آورده ايد! خود و خانواده ي خويش را حفظ کنید.
خداوند در این آيه مي فرمايد، خود و خانواده ي خود را از آتش و عذاب الهي برهانيد. من به شما خانم ها، اعم از دانشجو و دانش آموخته و استاد عرض مي کنم که نگوييد ما استاد دانشگاه هستيم، صبح زود از منزل خارج مي شويم و فرصتي براي فرزندان خود نداريم. مبادا فرزندان خود را به حال خود رها کنيد! اين تعليم و تربيت، اسلامي نيست. برادران نیز گاهي خدماتشان آن قدر زياد مي شود که به فرزندانشان نمي رسند. اين خدمات، تکاليف خانوادگي را برنميدارد! وظيفه ي تربيت فرزند بر عهده ي هر دوي شماست. پيامبر اکرم براي اينکه تربيت فرزندان را به ديگران بياموزند، به تربيت امام حسن و امام حسين ميپرداختند.
آیت الله مهدوی کنی- کتاب دوازده گفتار
#کلام_بزرگان
#تربیت_فرزند
https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
👈چـرا مـثـل فلانی نـیستی؟
🙏با مقایسه کـودکـان، آنـهـا احـسـاس مـیکـنـنـد در مرتبه پایینتری قرار گرفتهاند
👈 و این راه مناسبی برای وا داشتن آنها به فعالیت نیست.
😔 زمانی که کودک خود را پایینتر از دیگری احساس کند، روحیه خود را میبازد و دست از فعالیت خواهد کشید.
👌 شما باید ضعف و قوت کودکان را بپذیرید و آنها را براصلاح رفتار خودشان تشویق کنید.
#مقایسه_بین_کودکان
https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
🔰 *سوال یا استدلال؟*
🔻طرح سوال برای حرکت فکری، راهی است که پیامبران از آنجا رفتهاند و قرآن از آن خبر میدهد و میبینیم سوالهایی را که تلنگرهایِ محرکِ فکر هستند و در قرآن به کارگرفته شده اند.
👈بر این اساس مربی آگاه به جای اینکه با سنگینی استدلالها فکر را خسته و تنبل کند، با سوالها و راهنماییها فکر را آماده میکند، حرکت میدهد و به مقصد میرساند.
✍استاد صفائی حائری- کتاب مسئولیت و سازندگی
#روشهای_تربیتی
https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
📙📘📗📔📓کتابهایی مفید در حوزه تربیت فرزند، کودک و نوجوان:
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
۱. سیگل، دانیل جی؛ هارتسل، مری. (1390). رویکردهای نوین در فرزندپروری. ترجمه مهرناز شهرآرای و مریم اسفاری. تهران: انتشارات آسیم.
۲. شرایدن، مری دی. (1386). بازي و رشد كودك: از تولد تا شش سالگي. ترجمه حمید شبانی حصار. مشهد: انتشارات به نشر آستان قدس.
۳. شیری، زهره. (1387). مقدمات پرورش کودک. تهران: انتشارات سازمان بهزیستی.
۴. صرامی، حمید. (1390). آموزش سبک های فرزندپروری، مهارت زندگی و پیشگیری اولیه از اعتیاد ویژه والدین. تهران: انتشارات تندیس.
۵. کاوه، کبری. (1390). کتاب راهنمای پدرها و مادرها. تهران: انتشارات سازمان بهزیستی.
۶. کوشا، مریم. (1391). اختلال بیش فعالی کمبود توجه (راهنمای عملی برای خانواده ها و درمانگران). تهران. انتشارات قطره.
۷. گاتمن، جان؛ دکلر، جون. (1391). کلیدهای پرورش هوش عاطفی در کودکان و نوجوانان. ترجمه فرناز فرود. تهران: انتشارات صابرین.
۸. گاربر ماریان، استفن؛ گاربر، دانیلز؛ فریدمن اسپیزمن، روبین. (1387). چگونه با کودکم رفتار کنم. مترجمان شاهین خزعلی هومن حسینی نیک و احمد شریف تبریزی . تهران: انتشارات مروارید.
۹. فابر، آدل؛ مازلیش، الین. (1375). به بچه ها گفتن، از بچه ها شنیدن. ترجمه فاطمه عباسی فر. تهران: انتشارات اوحدی.
۱۰. قندچی تهرانی، داوود. (1371). عوارض منفی تنبیه. تهران: نشر مولف.
https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
👈علل ترس برخی از کودکان از مدرسه:
🔹کم رویی و احساس شرمساریی در جمع که نوعی هراس اجتماعی است.
🔸عدم تطابق کودک با محیط مدرسه، آموزگار و هم شاگردیها
🔺معلم بد و توقع زیاد او از کودک و نیز پیشرفت نکردن کودک
🔹تهدید، تنبیه، تحقیر و سرزنش کودک توسط کارکنان مدرسه
🔸اضطراب جدایی از مادر
🔺بیماری مادر یا یکی از اعضای خانواده و ترس کودک از مرگ آنها
🔹بیان خاطرات ناخوشایند اطرافیان از مدرسه
#مدرسه
https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
💬 ديگه باهات قهرم چون بچه بدى بودى ..
این کار یعنی👈 باجگیری عاطفی.
و مصداق آزار عاطفی هست.
🤦🏼♂شما به فرزندتان این پیام را میدهید که هر زمانی همانطور که من میخواهم نباشی تنها و بیپناه خواهی ماند و این برای بچهها تعبیری از مرگ و جدایی است.🏴
🔺بچههایی که با این نوع از تهدیدها روبرو میشوند در روابطشان دائم باج میدهند که تنها نمانند و یا از ترس تنها ماندن وارد رابطههای عمیق عاطفی نمیشوند و معمولا اضطراب از دست دادن دارند.
#اضطراب
#ترس_از_جدایی
https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe