🔆 #پندانه
✍ مراقب تاثیر تصمیماتمان بر سرنوشت افراد باشیم
خانم معلم در دفتر تنها بود که پسر کوچکی آرام درِ دفتر را باز کرد و با لحن محتاطی او را صدا کرد.
خانم معلم او را شناخت، اما بدون آنکه بخواهد نارضایتی خودش را به رویش بیاورد، گفت:
تو در امتحان نمره ۹ گرفتی. تو تنها کسی هستی که نمرۀ قبولی نگرفته.
پسرک با خجالت و در حالی که صورتش سرخ شده بود، سرش را بلند کرد و گفت:
خانم معلم، میشود یک نمره به من ارفاق کنید؟
خانم معلم با عتاب مادرانهای سرش را تکان داد و گفت:
یک نمره ارفاق کنم؟! این ممکن نیست. من طبق جوابهایی که در برگۀ امتحانت نوشتهای، به تو نمره دادهام.
نگران نباش. من که نمیخواهم بهخاطر ضعفت در امتحان، تو را تنبیه کنم. تو باید در امتحان بعد تلاش بیشتری کنی و نمرۀ بهتری بگیری.
پسر با صدایی که نشان میداد خیلی ترسیده، گفت:
اما مادرم کتکم میزند.
خانم معلم ساکت شد. او آرزوی والدین را درک میکرد که میخواهند بچههایشان بهترین نمرهها را کسب کنند و موفق باشند. از طرفی نمیتوانست در برابر بچههای بازیگوشی که در امتحاناتشان ضعیف هستند، نرمش نشان دهد.
اما یک موضوع دیگر هم بود. او میدانست که کتکخوردن بچهها هم هیچ کمکی به تحصیلشان نمیکند و حتی تأثیر منفی آن، ممکن است آنها را از تحصیل بازدارد.
نمیدانست چه تصمیمی بگیرد. یک نمره ارفاق بکند یا نه. او در کار خود جداً اصول را رعایت میکرد. اما به هر حال قلب رئوف مادرانه هم داشت.
نگاهی به پسرک کرد. هنوز تمام تن پسرک از ترس میلرزید و به گریه هم افتاده بود.
عاقبت رو به پسرک کرد و گفت:
ببین این پیشنهادم را قبول میکنی یا نه؟ من به ورقهات یک نمره «ارفاق» نمیکنم، فقط میتوانم یک نمره به تو «قرض» بدهم. تو هم باید در امتحان بعدی دو برابر آن را، یعنی دو نمره به من پس بدهی. خوب است؟
پسرک با شادی گفت:
چشم! من حتماً در امتحان بعدی دو نمره به شما پس میدهم.
او با خوشحالی از خانم معلم تشکر کرد و رفت.
از آن پس برای اینکه بتواند در امتحان بعدی قرضش را به خانم معلم پس بدهد، با دقت زیاد درس میخواند. تا اینکه در امتحان بعد نمرۀ بسیار خوبی کسب کرد و از طرف مدرسه به او جایزهای داده شد.
بعد از آن درسی که خانم معلم به او داده بود، مقطع دبیرستان را با نمرات عالی پشتسر گذاشت و وارد دانشگاه شد.
او همیشه ماجرای قرض نمره را برای دوستانش تعریف میکند و از بازگویی آن همیشه هیجانزده میشود. زیرا میداند نمرهای که خانم معلم آن روز به او قرض داد، سرنوشتش را تغيير داد.
@Roznegaar
15.64M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
استاد #محمد_شجاعی
همان عاملی که در منافقین عام و خاص داخلی نبود و باعث شد به بدنه انقلاب آسیب وارد شود،
در مردم بود، و نگذاشت ذات انقلاب، مسیرش را گم کند❗️
@Roznegaar
🔰 تاریخچه، جایگاه و مسئولیتهای مهم حرکت دانشجویی از منظر رهبر انقلاب
👈🏻 جنبش ضداستکباری و آرمانخواه
🔻 حضرت آیتالله خامنهای نسبت به مسألهی تأثیر حرکت و نقشآفرینی دانشجویان در مسائل جامعه که از فعالیتها و مبارزات در دوران پیش از انقلاب آغاز شده همواره نگاه خوشبینانه داشتهاند و برای تداوم آن در حرکت انقلابی ملت ایران نکاتی بیان کردهاند. رسانه KHAMENEI.IR به مناسبت فرارسیدن روز دانشجو، ابعاد مسألهی جنبش دانشجویی و مهمترین توصیههای رهبر انقلاب خطاب به دانشجویان و تشکلهای دانشجویی در سالیان اخیر را بازخوانی میکند.
🔍 بخوانید👇🏻
https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=49164
🗓 تبیینِ آرمانها، مطالبهگریِ منطقی و تزریقِ امید
👈🏻 بازخوانی ۲۵ مطالبه مهم رهبر انقلاب از جنبش دانشجویی در سالهای اخیر
🔹 به مناسبت ۱۶ آذر روز دانشجو رسانهی KHAMENEI.IR گزیدهای از مطالبات مهم رهبر معظم انقلاب خطاب به دانشجویان و تشکلهای دانشجویی در سالهای اخیر را بازخوانی میکند.
📥 بخوانید:
https://khl.ink/f/51474
💬 #تحلیل_و_تبیین | لشکرکشی تمامقد رسانهای علیه ملت ایران
🔻رسانه KHAMENEI.IR در گفتوگو با آقای دکتر عبدالکریم خیامی، استاد فرهنگ و ارتباطات و عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق علیهالسلام به تشریح ابعاد این نوع از هجوم رسانهای دشمن در جنگ ترکیبی امروز پرداخته است.
🔹 مفهوم لشکرکشی و لشکرسازی معمولاً در جایی به کار میرود که از همه ظرفیتها برای حمله استفاده شود. در حوادث دو ماه اخیر برای هجوم به ملت ایران، واقعاً همه ابزارهای انسانی، فناورانه، ارتباطی و رسانهای به کار گرفته شد.
🔹 فرماندهان ارشد و محتوایی لشکر رسانهای دشمن، شبکههای ماهوارهای و شبکههای شناختهشده بینالمللی بودند. چراکه آنها تجربه بسیار بیشتری برای انگارهسازی، بازنمایی و کار روی ایران دارند. ایران تنها کشوری در دنیاست که به طور خاص بیش از ۲۰۰ شبکه ماهوارهای علیه آن فعالیت میکنند. این کار میتواند به ایجاد تور مخاطب، تحقق پیام ۳۶۰ درجه و انبوهسازی کمک کند.
🔍 ادامه:
https://khl.ink/f/51468
📊 #اطلاع_نگاشت | افتخار انقلاب
🔻 رهبر انقلاب با تأکید بر جایگاه بیبدیل دانشگاه، پیشرفت آن را از ثمرات مهم انقلاب اسلامی دانسته و کارنامهی خدمات دانشگاه به انقلاب را نیز افتخارآمیز میدانند. در این اطلاعنگاشت برخی از این خدمات متقابل براساس بیانات دو دههی اخیر حضرت آیتالله خامنهای مرور شده است.
📥 نسخه قابل چاپ 👇
https://khl.ink/f/51475
🔰 بازخوانی ویژه #روز_دانشجو
🌷اطلاعنگاشت | گفتمانساز باشید
🔺محورهای اصلی بیانات رهبرانقلاب در جریان حضور در ۶ دانشگاه تهران
🖨نسخه چاپ👇
http://farsi.khamenei.ir/photo-album?id=38439
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 فراخوان ارسال مقاله برای همایش «بیانیه گام دوم؛ فکرورزی و آزاداندیشی»
👈🏻 دومین همایش سالانه اندیشگاه بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی وابسته به دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیتاللهالعظمی خامنهای (مدظلهالعالی) با عنوان «بیانیه گام دوم؛ فکرورزی و آزاداندیشی» برگزار میشود.
🔻از پژوهشگران، اندیشمندان، نخبگان و فعالان عرصههای بیانیه گام دوم دعوت میشود تا مقالات مرتبط با محورهای نظری و راهبردی همایش را از طریق رایانامه Gaame2@Khamenei.ir به دبیرخانه همایش ارسال نمایند.
🔹مهلت ارسال متن کامل چکیدههای پذیرفته شده: ۲۰ دی ۱۴۰۱
🔍 جزئیات بیشتر👇
https://farsi.khamenei.ir/news-content?id=51025