💠 روایت توطئه در اقتصاد ایران؛ از احمدی‌نژاد تا رئیسی 🔹 روایت یا تئوری توطئه یک تبیین عمومی و مشترک برای بیان علت پدیده‌های متفاوت اجتماعی و سیاسی است. طرفداران این تئوری، وقایع و رویدادها را بیشتر به‌صورت ظاهر نگریسته و اعتقاد دارند علل و ریشه‌های حقیقی و واقعی به‌وجود آمدن آن چیز دیگری است و باید به‌دنبال دست‌های پنهان و سرنخ‌های اصلی و اسباب و عللی رفت که پدیدآورندگان سعی می‌کنند از چشم‌ها پنهان بمانند. 🔸 در یک‌دهه اخیر شاهد دو نوع روایت از توطئه اقتصادی در ایران بودیم که هر دو صدمات و خسارت‌های جبران‌ناپذیری به کشور وارد کرده است. اما روایت درست چیست؟ دسیسه و توطئه در اقتصاد ایران را چگونه باید دید؟ ✍🏻 به قلم حسن وکیل‌زاده | پژوهشگر هسته بازاریابی سیاسی 📑 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. 📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان #هسته_بازاریابی_سیاسی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 شماره جدید فصلنامه مدیریت جهادی با پرونده ویژه «درسهای مدیریت و رهبری از دفاع مقدس» 💠 🌐خرید نسخه فیزیکی: https://rushda.ir/?p=8971 🌐 خرید نسخه الکترونیکی: https://b2n.ir/Modiriyatjahadi12 #هسته_مدیریت_جهادی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠جلسه آشنایی با مبانی هوش مصنوعی💠 🔹 چالش‌های سیاستگذاری در هوش مصنوعی 🔰 اگر در حال حاضر بخواهیم سیاستگذاری هوش مصنوعی را انجام دهیم باید رویکرد بین رشته‌ای در این زمینه داشته باشیم؛ اتفاقی که الان در اتحادیه اروپا در حال انجام است. آن‌ها در تدوین اسناد هوش مصنوعی از فیلسوف تا ریاضی‌دان را دخیل می‌کنند. اما در ایران ما فقط کار را بخش بخش کردیم. ارتباط عرضی ایجاد کردیم. 👤 جناب آقای دکتر حسین مطلبی | رئیس پژوهشگاه مرکز ملی فضای مجازی #هسته_خط_مشی_فضای_مجازی (سپهرا) #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 برگزیدگی آثار پژوهشگران مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) در سیزدهمین جشنواره بین المللی فارابی💠 🔹دو اثر «شاخصی برای عدالت» (بخش کتاب پژوهشی) و «تبیین دلالت های دانش فقه برای مفهوم پردازی مرز در حکمرانی فضای مجازی جمهوری اسلامی ایران» (بخش پایان نامه کارشناسی ارشد)، نوشته پژوهشگران مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) آقایان دکتر علی مصطفوی ثانی، حسین سرآبادانی تفرشی و سید امیررضا برقعی در سیزدهمین جشنواره بین المللی فارابی برگزیده شده و مورد تقدیر ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران قرار گرفت. #هسته_عدالت_پژوهی #هسته_خط‌مشی_فضای_مجازی (سپهرا) #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠اهمیت صورت‌بندی مساله در آینه افزایش ظرفیت رشته دندانپزشکی💠 🔹بسیاری از سیاست‌ها (خط‌مشی‌ها) برای حل مسائل عمومی با شکست مواجه می‌شوند و ذهن تحلیلگران را مشغول پاسخ این سوال می‌کنند که اشکال کار کجا بود؟ این شکست‌ها برخاسته از علل مختلفی است؛ اما خط‌مشی‌گذاران عموما از صورت‌بندی نادرست مساله ضربه می‌خورند. 🔸مشکل اصلی غفلت از ضرورت شناخت درست مساله و اهتمام به آن است. به‌جای این کار در عمل مساله با حس نگرانی‌های پراکنده نسبت به یک نیاز بی‌پاسخ (واقعی یا کاذب) و بروز علائم فشار آغاز می‌شود. این فشارها بیشتر و بیشتر شده و در نقطه‌ای صبر تصمیم‌گیرندگان را لبریز می‌کند.اینجاست که نه فهم عمیقی از اهمیت صورت‌بندی مساله وجود دارد. ✍🏻 به قلم سعید نجبا | پژوهشگر هسته سلامت 📑 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. #هسته_سلامت #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠کیفیت ارتباط ایده‌آل مجلس با مردم💠 🔹وقتی از ارتباط سخن گفته می‌شود، یعنی قرار است برهم‌کنشی میان لااقل ۲ طرف شکل بگیرد. هر چقدر قدرت طرف‌های مرتبط بیشتر باشد، ارتباطات قوی‌تر است و هر چقدر این ارتباطات قوی‌تر باشد، تأثیرات آن نیز زیادتر خواهد بود. اما کیفیت ارتباط به ‌صورت مستقیم به قوی بودن یا نبودن یک ارتباط بسته نیست، بلکه به تعداد برهم‌کنش‌های همسوی طرف‌های درگیر بستگی دارد. در این نگاشت تلاش داریم ویژگی‌های کیفیت ارتباط یک مجلس کارآمد را تحت عنوان «کیفیت ارتباط ایده‌آل» تبیین کنیم. ✍🏻 به قلم سعید نادری اصل | عضو شبکه پژوهشگران هسته بازاریابی سیاسی 📑 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. 📌منتشر شده در روزنامه وطن امروز #هسته_بازاریابی_سیاسی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠گزارش خبری نشست وزیر علوم با برگزیدگان جشنواره فارابی درباره تحول علوم انسانی💠 🔹جناب آقای سید امیررضا برقعی، پژوهشگر هسته خط مشی فضای مجازی مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) سپهرا، به نمایندگی از این مرکز در نشست وزیر علوم با برگزیدگان سیزدهمین دوره جشنواره بین‌المللی فارابی حضور پیدا کرد. 🔸در این نشست مفصل و صمیمی که با حضور آقایان دکتر عبدالحسین کلانتری، معاون فرهنگی وزیر علوم و دبیر سیزدهمین جشنواره فارابی و حجت الاسلام و المسلمین دکتر رضا غلامی، رئیس دبیرخانه دائمی جشنواره بین‌المللی فارابی و رئیس موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم برگزار شد، برگزیدگان جشنواره به بیان مسائل و پیشنهادهای خود برای تحول در علوم انسانی و رشته‌های گوناگون آن پرداختند. 📑 برای مطالعه متن کامل گزارش به این نشانی مراجعه کنید. #هسته_خط‌مشی_فضای_مجازی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠پیام تسلیت بسم الله الرحمن الرحیم «وَ بَشِّرِ الصَّابِرِينَ الَّذِينَ إِذَا أَصَابَتْهُم مُّصِيبَةٌ قَالُوا إِنَّا لِلَّهِ وَ إِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُون» جناب آقایان دکتر سید مجتبی و سید مجید امامی، اساتید هادی «#هسته_خط‌مشی_فضای_مجازی» و «#هسته_افکار_عمومی_و_تغییرات_اجتماعی» مرکز رشد درگذشت پدربزرگ گرامی‌تان «حاج حسین سیلانی» را به محضر شما و خانواده‌ محترم تسلیت عرض نموده و از خداوند منان برای آن مرحوم طلب غفران و رحمت الهی و برای بازماندگان صبر و اجر جزیل مسئلت داریم. ➖️➖️➖️➖️➖️‌ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

🌺🌱نفس خود را هرکه قربان می‌کند تیغ آتش را گلستان می‌کند🌱🌺 💠عید سعید قربان پرشکوه‌ترین و زیباترین جلوه تعبد در برابر خالق یکتا مبارک. عبودیت به تسلیم و یقین است... ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#اطلاعیه #هسته_سلامت #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) با همکاری بسیج دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می‌کند: 💠 برنامه هفتم توسعه؛ برنامه‌ای برای اجرا ؟! 🔹 با محوریت مسئله‌شناسی و تبیین موانع اجرای برنامه‌های توسعه در حوزه سلامت و دلالت‌های آن در برنامه هفتم توسعه 👤سخنرانان کلیدی: 🔸 دکتر سعید گودرزی 🔹دکتر حمید بهلولی 🔸دکتر حمید پور اصغری 🔹 دکتر مهدی مختاری پیام 🔸دبیر علمی نشست: سعید نجبا ⏱ پنجشنبه ٢٣ تیرماه ساعت ۱۰ 🔰 همراه با اعطای گواهی 🔗 ثبت‌نام رایگان #طب_تاک #هسته_سلامت #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

🔰 بازنشر به مناسبت روز عفاف و حجاب 💠 ترویج بی‌حساب! نگاهی به بازاریابی پدیده حجاب در ایران 🔹 بازاریابی پدیده‌ حجاب عموماً ذیل بازاریابی اجتماعی و الگوهای آن قابل تبیین و تحلیل هستند؛ اما این پدیده به علت امتزاج با مبانی دولت اسلامی و زمینه‌های تاریخی، از ماهیت اولیه خود، دور و به عنصری هویت‌بخش در تصویر دولت بدل شده است که ضرورت بازاریابی درست در این زمینه را غیرقابل انکار می‌کند. ✍🏻 به قلم مصطفی آقاجانی | پژوهشگر هسته بازاریابی سیاسی 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. #هسته_بازاریابی_سیاسی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 از تشکل بهشتی تا تشکل‌های جهنمی! 🔹شهید بهشتی به‌عنوان یکی از نظریه‌پردازان انقلاب اسلامی، موضوع تحزب را به‌عنوان یکی از استوانه‌های برقراری و قوام نظام اسلامی معرفی می‌کند. او به‌عنوان یک مسئول بلندپایه، رهبری اجتماعی و نخبه‌ای دانشگاهی و حوزوی، هیچ‌گاه بین کار حزبی، ارزش‌مداری، عدالتخواهی و رعایت مصالح عمومی و اسلامی تعارضی نینگاشت. در این مختصر برآنیم به برخی ویژگی‌های احزاب و تشکل‌های سیاسی از منظر شهید مظلوم بهشتی بپردازیم تا از این رهگذر فاصله گروه‌های موجود در ایران با نمونه ارائه‌شده توسط ایشان را محک بزنیم. ✍🏻 به قلم مصطفی آقاجانی | پژوهشگر هسته بازاریابی سیاسی 📑 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. 📌 منتشرشده در روزنامه فرهیختگان #هسته_بازاریابی_سیاسی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) برگزار می‌کند: 🔹🔶سلسله جلسات تدریس کتاب فریب بزرگ🔶🔹 👤 مدرس: استاد دکتر مسعود درخشان (نویسنده کتاب) 🕝 شنبه‌‌ها، ساعت ١۴:٣٠ الی ١۶:٣٠ 💳 وجه التزام: ٣٠٠ هزارتومان 🗒 برای ثبت‌نام لطفا این فرم را پر نمایید. ✅ توجه: به دلیل محدودیت ظرفیت، ثبت اطلاعات در فرم به منزله پذیرش قطعی نمی‌باشد. 💬 کسب اطلاعات بیشتر: ٠٩٣٨٧٩٧٩٩٩۵ ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠لزوم سرشماری نفوس و مسکن💠 آمار و اطلاعات پایه اجرای عدالت اجتماعی 🔹داده‌های سرشماری نقشی اساسی در شناخت وضعیت موجود و فاصله از وضعیت مطلوب عدالت اجتماعی در کشور دارد. تقریباً تمام عرصه‌های درگیر حیات اجتماعی، نیازمند سنجش و اندازه‌گیری است. حسب این ارزیابی و اندازه‌گیری است که مختصات وضعیت موجود جوامع نمایان می‌شود و مسیر برای حرکت به وضع مطلوب مشخص می‌شود و هرگونه اشتباه در داده‌ها و آمار وضع موجود نتیجه‌ای جز خطا در تصمیم و اشتباه در طراحی و اجرای برنامه‌های عمل به همراه نخواهد داشت. ✍🏻به قلم علی مصطفوی ثانی | پژوهشگر هسته عدالت‌پژوهی 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. #هسته_عدالت_پژوهی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#بازنشر از کانال معاو‌نت طرح و برنامه دانشگاه امام صادق (ع) 💠 تحلیلی کوتاه از برگزیدگان امام صادقی در جشنواره سیزدهم فارابی 1️⃣ بخش اول ✅ تلفیقی بودن تمام برگزیدگان دانشگاه ⬆️ هم آثار و هم انجمن علمی برگزیده دانشگاه، رنگ و بوی تلفیقی داشتند. اگرچه رویکرد اسلامی در انتخاب آثار برگزیده در جشنواره سیزدهم مشهود بود. اما نکته جالبِ توجه این است که انجمن علمی برتر و نشریه علمی برتر را معاونت پژوهشی وزارت علوم، معرفی می‌کند و این یعنی از نظر وزارت علوم نیز این انجمن، برتر است. 📃📚 تنوع قالبی آثار برگزیده ⬆️ قالب چهار اثر برگزیده از این قرار است: پایان‌نامه کارشناسی ارشد (۱ مورد)، رساله دکتری (۱ مورد) و کتاب (۲ مورد). این نشان می‌دهد پژوهش‌های جدی و درخور تقدیری در دانشگاه صورت می‌گیرد که گاه در قالب پایان‌نامه، گاه در قالب رساله دکتری و گاهی نیز در قالب کتاب، منتشر می‌شوند. همه قالب‌ها، در جای خود مهم هستند و نباید یکی را فدای دیگری کرد. 💥 پیشتازی مرکز رشد ⬆️ در جشنواره سیزدهم، از دانشگاه امام صادق (علیه السلام)، چهار اثر برگزیده شدند که سه اثر از آنها، حاصل کار پژوهشگران مرکز رشد بوده است. 🗯️ جای خالی اعضای هیأت علمی ⬆️ تمامی چهار اثر برگزیده، حاصل کار دانشجویان و یا دانش‌آموختگان دانشگاه بوده است. البته نمی‌توان نقش راهنمایی و مشاوره اعضای هیأت علمی در هدایت پژوهش را نادیده گرفت. اما اعضای هیأت علمی دانشگاه، اثر مستقیمی که برگزیده جشنواره باشد، نداشته‌اند. ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#بازنشر از کانال معاونت طرح و برنامه دانشگاه امام صادق (ع) 💠 تحلیلی کوتاه از برگزیدگان امام صادقی در جشنواره سیزدهم فارابی 2️⃣ بخش دوم ❌ نظریه‌پرداز نداشتیم ⬆️ یکی از محورهای معرفی برگزیدگان، نظریه‌پرداز برجسته است که البته از سوی هیأت حمایت از کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره، معرفی می‌شود. اگرچه نظریه و نظریه‌پردازی، صرفا در قالب‌های رسمی نمی‌گنجد اما اتفاقا یکی از راه‌های بیان نظریه‌ها و دیدگاه‌های جدید و ترویج آن، استفاده از ظرفیت کرسی‌های نظریه‌پردازی است که هنوز در دانشگاه ما، رونق جدی پیدا نکرده است. 👨‍🎓 جوانان، گوی سبقت را ربودند ⬆️ تمامی آثار جشنواره در دو بخش جوان و بزرگسال، ارزیابی و معرفی می‌شوند. تقریبا تمامی آثار برگزیده دانشگاه، برگزیده بخش جوان بودند. تنها یکی از آثار، در بخش بزرگسال، برگزیده شده بود که آن هم به خاطر مولف اول از سه مولف آن اثر بوده است. گفتنی است مولف یکی از آثار برگزیده در بخش جوان، هم‌اکنون عضو هیأت علمی دانشگاه قم است. 🏢 دانشکده معارف اسلامی و مدیریت، پیشتاز این دوره ⬆️ از میان چهار اثر برگزیده و انجمن علمی برتر، به جز یک اثر برگزیده (از دانشکده الهیات)، سایر برگزیدگان، پژوهشگران و دانش‌آموختگان دانشکده معارف اسلامی و مدیریت و دانشکده معارف اسلامی و اقتصاد بوده‌اند. انجمن مالی اسلامی نیز به لحاظ تقسیم‌بندی علمی، صبغه مدیریتی و اقتصادی دارد. ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 ۱۱ پیشنهاد برای دوره جدید شورای نگهبان در ۴ سال اخیر ۷ عضو شورا تغییر کرده‌اند 🔹 شورای نگهبان، به‌عنوان چشم بینا و امین نظام همواره مورد تایید و توجه امامین انقلاب بوده است. عباراتی که در میان بیانات امام خمینی رضوان‌الله تعالی علیه و رهبر معظم انقلاب در تایید جایگاه و ضرورت شورای نگهبان و نفی هرگونه تضعیف، تخریب و تلاش برای کنار گذاشتن آن گفته‌شده، تقریبا بی‌سابقه است. بااین‌حال، این تایید و توجه، نباید به نقدناپذیری یا عدم نیاز به ترمیم و اصلاح آن تعبیر شود، چه اینکه در میان بیانات امام و رهبری، نقدها و تذکرات متعددی نسبت به عملکرد آن به چشم می‌خورد. ✍🏻 به قلم محمدامین باقری‌کنی | پژوهشگر هسته بازاریابی سیاسی 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. 📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان #هسته_بازاریابی_سیاسی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 به دنبال رفاه در هزارتوی اطلاعات ✔️ موفقیت برنامه‌های رفاهی دولت در گرو سیاست گذاری داده محور است. 🔹پیچیدگی و گستردگی مداخلات و سیاست‌های عمومی در هر بستر ملّی یا محلّی تصمیم‌گیری و اجرای آن‌را برای مجریان دشوار می‌سازد؛ از این‌رو نیاز است تا با بهره‌گیری از مکانیسم‌ها و ابزارهایی بتوان به تصمیم‌هایی دقیق‌تر و عادلانه‌تر دست پیدا کرد. 🔸تولید، گردآوری، تجمیع و تقاطع‌گیری از داده‌های ثبت شده برای هر فرد جامعه یکی از این مسیرها است. با همین مبنا، معاونت رفاه وزارت کار، رفاه و تأمین اجتماعی از سال ۱۳۹۲ اقدام به تأسیس پایگاه رفاه ایرانیان کرده است. 🔰 این پایگاه از تجمیع حدود ۵۰ پایگاه داده‌ای تشکیل شده است که داده‌های آن توسط ۲۰ دستگاه ملّی (تأمین اجتماعی، ثبت احوال، بانک مرکزی، کمیته امداد، سازمان امور مالیاتی، سازمان امور اداری استخدامی و....) تولید شده‌اند. 🔻ادامه متن را در پست بعدی دنبال کنید. #هسته_عدالت_پژوهی ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 به دنبال رفاه در هزارتوی اطلاعات [قسمت دوم] 🔹مجموعه اطلاعات مذکور برای سطح فرد و خانوار تولید می‌شوند تا زمینه تصمیم‌سازی در موضوعات مختلف فراهم شود. 🔸یکی از پر سر و صداترین کاربردها عملیاتی از این پایگاه بحث «دهک‌بندی خانوارها» برای پرداخت یا عدم پرداخت یارانه‌های نقدی است که در طول سالیان گذشته محل بحث و اعتراض‌های مختلفی نیز قرار گرفته است. 🔹صرف‌نظر از این کاربرد موارد دیگری همچون آزمون وسع، پوشش بیمه‌ای در کشور، پیگیری درآمد افراد و فرارهای مالیاتی، آسیب‌شناسی کودکان بازمانده از تحصیل، وضعیت اقتصادی سربازان فراری و....توسط این پایگاه تجزیه و تحلیل و در اختیار دستگاه‌های مسئول قرار گرفته است. ✅ شاید ۲ چالش «اتقان منطق نظری ترکیب داده‌ها»، «به روز بودن و کیفیت داده‌ها» از جمله مهمترین نقص‌ها و خلأهای پایگاه مذکور است. 🔰 در مورد اول به نظر می‌رسد اشکال اصلی ناظر به مبنای نظری است که در تحلیل داده‌ها و دسته‌بندی افراد جامعه بر مبنای آنها است. این در حالی است که به اذعان خود مسئولان پایگاه اشکال دوم- یعنی عدم همکاری جدی و به روز نبودن بخش مهم داده‌ها- عملاً نتایج و کاربردهای این پایگاه را با تردید و شک جدی مواجه می‌سازد. 🔰 به نظر می‌رسد تعبیه این پایگاه ذیل یک وزارتخانه و نگاه بخشی به داده‌ها در درون سازمان‌ها عملاً موانع جدی برای به اشتراک گذاری به موقع، کامل و درست داده‌ها از ناحیه دستگاه‌های هم‌ارز یا غیر هم‌ارز دیگر با این پایگاه باشد. امری که باید برای آن تدابیر جدید و جدی اتخاذ کرد. ✍🏻 به قلم دکتر علیرضا سجادیه | پژوهشگر هسته عدالت‌پژوهی #هسته_عدالت_پژوهی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 پنج شکاف مصنوعی عصر فضای مجازی 🔹گسترش فضای مجازی بر بستر رسانه‌های اجتماعی یک امر طبیعی و ضرورت عصری تمدن جدید در دوره پسا مدرنیته است اما در کنار این امر طبیعی، اموری غیرطبیعی و مصنوعی وجود دارد که خارج از مرز ملت‌ها توسط پلتفرم‌های آمریکایی طراحی‌شده و باهدف خلق ارزش‌ها و هنجارهای جدید در جوامع محقق می‌شود. ازجمله این امور مصنوعی به وجود آمدن پنج شکاف مدیریت‌شده بین آمریکا و سایر کشورهای دنیا است. شکاف نقطه‌ای است که وقتی یک بازیگر فضای مجازی به آن می‌رسد عملاً دیگر نمی‌توان با آن رقابت کرد؛ مانند گوگل. یکی از دلایل ایجاد این شکاف‌ها بی‌تفاوتی سایر کشورها و دولت‌ها ازجمله ایران به نقش پلتفرم‌های آمریکایی مخصوصاً پلتفرم‌های رسانه‌ای ایشان مانند تلگرام است. ✍🏻 به قلم سید امیررضا برقعی ؛ پژوهشگر هسته خط مشی فضای مجازی (سپهرا) 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. #هسته_خط_مشی_فضای_مجازی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 فقرنمایی شاخص‌های فقر ✔️ رفع فقر نیازمند شاخص‌های چندبعدی است. 🔹 هرچند که واژه‌هایی مانند فقر واژه‌ای ملموس برای همه انسان‌ها است اما پیدا کردن مصداق این‌که چه کسی دچار فقر است و چه کسی را فقیر می‌گوییم مسئله‌ای دشوار است. 🔸در حوزه فقر جدای از این‌که چه تعریفی برای فقر قائل باشیم، باید بتوانیم آن را ارزیابی و نتیجه را ارائه دهیم. به همین دلیل باید امکان تمییز فقیر از غیر فقیر و درنتیجه سنجش فقر فراهم شود تا بتوان بر آن اساس به این سؤال پاسخ داده که به چه افرادی می‌بایست بیشتر کمک (انواع یارانه یا حمایت) اختصاص یابد. 🔰یکی از پایه‌ای‌ترین معیارهای اندازه‌گیری فقر، خط فقر است که درواقع یک آستانه است که فقیر از غیر فقیر مشخص می‌نماید. 🔻 ادامه متن را در پست بعدی مشاهده کنید. #هسته_عدالت_پژوهی ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 فقرنمایی شاخص‌های فقر [قسمت دوم] 🔹 برای اندازه‌گیری خط فقر روش‌های مختلفی وجود دارد که حسب هرکدام از این روش‌ها نتایج لاجرم متفاوت می‌شود. به‌عنوان‌مثال بین خط فقر پایگاه اطلاعات رفاه ایرانیان و مرکز پژوهش‌های مجلس تفاوت بسیاری وجود دارد. 🔸 نرخ فقر کودکان از منظر این دو نهاد، در رتبه‌بندی مکانی و استانی بسیار متفاوت از یکدیگر هستند که این تفاوت به‌واسطه نوع طراحی، وزن دهی، اولویت‌بندی و معیارهای متفاوت است. 🔰 شاخص فقر کودکان پایگاه رفاه ایرانیان استان سیستان و بلوچستان را با اختلاف دارای بیشترین نرخ فقر کودکان دانسته و کمترین نرخ فقر کودکان را در استان‌هایی مانند یزد، تهران، البرز، اصفهان و قم دانسته است حال‌آنکه شاخص فقر کودکان محاسبه‌شده توسط مرکز پژوهش‌های مجلس کاملاً نتایج متفاوتی را به دست آورده است! 🔰 که به نظر می‌رسد از جهات مختلفی به واقعیت نزدیک‌تر خواهد بود این شاخص به‌واسطه اینکه سعی نموده است تا ویژگی‌های جغرافیایی و مکانی را در سنجش خط فقر وارد نماید و به تعبیری دیگر خط فقر را بومی‌سازی نماید نتایج کاملاً متفاوتی به دست آورده است... 🔻ادامه متن را در پست بعدی مشاهده کنید.

💠 فقرنمایی شاخص‌های فقر [قسمت سوم] 🔻🔻🔻 🔹و استان قم که در شاخص پایگاه رفاه ایرانیان جزء استان‌های با نرخ فقر کودکان بسیار اندک است در این شاخص به همراه استان کرمان بالاترین نرخ فقر کودکان را به دست آورده است. 🔸 البته این تفاوت در شرایطی است که روش مورداستفاده برای ساخت خط فقر توسط هر دو نهاد تقریباً یکسان است و هردوی این شاخص‌ها، فقر را به‌نوعی پدیده‌ای یک‌بعدی و پولی دیده‌اند. 🔹 حال اگر بپذیریم که فقر پدیده‌ای تک‌بعدی نیست، تعیین خط فقر بسیار ۲پیچیده‌تر نیز خواهد شد. در این شرایط تعیین خط فقر بر اساس ویژگی‌های کیفی و چندبعدی تعیین شود، ویژگی‌های کیفی، نظیر حداقل کالری و پروتئین دریافتی روزانه، حداقل سطح زیربنای مسکونی سرانه، حداقل میزان تحصیلات سرپرست خـانوار، حداقل‌های بهداشتی و سلامت و… استفاده می‌شود که اگر هر یک از افراد جامعه حداقل یکی از این ویژگی‌ها را نداشته باشد، فقیر محسوب می‌شود. 🔸 ویژگی رویکرد سنجه غیر پولی و کیفی این است که می‌توان مطمئن بود که آن ملاکی که برای فقیر نبودن افراد مشخص کرده‌ایم محقق شده یا نه؛ اما در رویکرد خط فقر به‌عنوان سنجه پولی ممکن است فرد با داشتن درآمد کافی بنا به ‌دلایلی (مثل نبود امکانات) نتواند آن ملاک را تحقق بخشد. علی‌رغم اینکه این‌گونه سنجش فقر (چندبعدی) در بین نهادهای سیاست‌گذار تا مدت‌ها مورد غفلت قرارگرفته است. 🔰 با رصد پژوهش‌هایی که با موضوع سنجش فقر در دنیا انجام‌شده است، مشاهده می‌کنیم که پژوهش‌ها از سنجش فقر تک‌بعدی به سمت سنجش فقر چندبعدی در حال حرکت هستند و این پژوهش‌ها در حال بیش‌تر شدن است و به‌عبارت‌دیگر بررسی انسان به‌عنوان یک موجود دارای ابعاد مختلف، اهمیت بیش‌تری پیداکرده است تا نگاه تک‌بعدی به انسان که درنتیجه ماهیتاً مفهوم فقر از یک نگاه بسیط، پولی و اقتصادی به مفهومی اجتماعی، پیچیده و ذوابعاد تبدیل می‌شود که اساساً سیاست‌گذاری برای رفع آن، مسیر و برنامه‌های متفاوت از مسیر کنونی فقرزدایی را می‌طلبد. ✍🏻 به قلم دکتر علی مصطفوی ثانی | پژوهشگر هسته عدالت پژوهی #هسته_عدالت_پژوهی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 جلسه نقش‌های تحلیلی مجموعه‌های پشتیبان از شورای عالی فضای مجازی 💠 ✔️ انواع نگرش‌ها به خط مشی عمومی 🔹هر وقت صحبت از سیاستگذاری می شود همه به یاد چهارخط سیاست‌های کلان و کلی می‌افتند. این که کاری ندارد؛ مشکل اصلی در این است که خط مشی چیست؟ در پاسخ می‌توان از دو منظر به آن نگریست... 👤 دکتر سیدمجتبی امامی | استاد هادی هسته سپهرا و معاون پژوهشی دانشگاه امام صادق (ع) #هسته_خط_مشی_فضای_مجازی (سپهرا) #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 برنامه هفتم توسعه، برنامه‌ای برای اجرا 🔹 دهمین نشست طب‌تاک به میزبانی هسته سلامت مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) با همکاری بسیج دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران در ۲۳ تیرماه برگزار شد. 🔸با توجه به ورود تدوین برنامه هفتم توسعه کشور در دستور کار دولت سیزدهم، در این نشست به مسئله‌شناسی و تبیین موانع اجرای برنامه‌های توسعه در حوزه سلامت و دلالت‌های آن در برنامه هفتم توسعه پرداخته شد. 📑 برای مطالعه متن کامل گزارش به این نشانی مراجعه کنید. 📌 منتشر شده در خبرگزاری فارس #هسته_سلامت #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu