▬▬▬▬﷽◯✦▬▬▬▬ 🔘موضوع؛ آسیب های فضای مجازی ✿←✿در جلسه گذشته گفتیم با توجه به مجازی شدن آموزش، فضای مقایسه و رقابت دانش آموزان به محیط خانواده هم کشیده شده است🔺 ▪️▫️ گفتیم بهتر است قبل از مقایسه، نسبت به شناخت طبع فرزندانمان آگاهی پیدا کنیم و متناسب با این توانایی از فرزندانمان انتظار داشته باشیم. ✓ 🔺امشب به یکی دیگر از این آسیب ها می‌پردازیم ⚪️آموزش حضوری چون دانش آموز معلم را ناظر بر عملکرد خود می‌بیند نهایت تلاش خود را انجام میدهد تا نتیجه مطلوبی بگیرد و تکیه بر روش‌های غیراخلاقی کسب نمره و امتیاز کمتر هست 💯 🌐اما در آموزش مجازی چون دانش‌آموزان حضور معلم را درک نمیکنند بستری شکل گرفته تا شیوه کسب نمره و امتیاز با روش های غیراخلاقی تحت عنوان ←تقلب→ بیشتر انجام شود. ❀☜فارغ از محتوای آموزشی که دانش آموزان فرا میگیرند، اگر ملاک تحصیل فقط کسب نمره و امتیاز باشد و صرفا نمره دانش آموز مورد تشویق قرار بگیرد، دانش آموزان با مفهوم لذت عمیق آشنا نخواهند شد⚠️ 🔚🔸و یکسری لذت‌های سطحی و زود گذر را خواهند چشید و چون با راحت طلبی، رنج بد درس نخواندن و تقلب را انتخاب می‌کنند با رنج خوب درس خواندن هم آشنا نخواهند شد؛ و چون یاد نگرفته اند با هوای نفس خود مبارزه کنند، برای دست یابی به این نمره به هر شیوه ای دست خواهند زد. 🔺 ✪←اما اگر والدین و معلم تلاش فرزندان را مورد تشویق و ارزیابی قرار دهند و ارزش را بر یادگیری بگذارند، فرزندان نیز رنج خوب درس خواندن را به جان خواهند خرید و لذت عمیق صداقت و درستی را درک خواهند کرد ✍مشاور محترم؛ خانم عبدی #یک_گام_با_مشاور ◣@Javaher_Alhayat ◢