#تشويق_بيرونی #مانع_خودانگيختگی_درونی_است!! 🎁برخي مربيان برای تقويت هرچه سريع تر رفتارهای مورد نظر خود سعی می كنند به هر طريق ممكن رفتار متربی را مطابق خواسته‌ها، دستورات و مقررات وضع كرده خود درآورند. ⚡بدون ترديد تشويق و ترغيب از مهمترين اركان روان‌شناسی تربيتی و عاملی موثر در تحريك انگيزش‌های پيشرفت و عملكرد فرد در فرآيند يادگيری و تقويت رفتارهای مطلوب است. وقتی متربی را مورد تشويق قرار مي‌دهيم فرصتي فراهم می شود تا او به توانایی، ظرفيت و ارزشمند‌ی های خود پی برد و در نتيجه مفهوم مثبت و ارزنده‌ای در ذهن خود از عملكرد مفيد خود تصوير كند كه بعدها شكل‌دهنده حرمت نفس او خواهد بود. اما آنچه كه در روند تشويق متوالی و مكرر متربی وجود دارد اين است كه اگر تشويق صرفاً براساس عوامل #بيرونی متمركز گردد خود به عنوان يك عامل ضدتشويق عمل خواهد كرد، و در واقع اينگونه «تشويق‌های بيرونی» مانعی برای تقويت‌های درونی و خودانگيختگی فرد می گردد. 🙏تشويق بايد متناسب با مراحل تحول شناختی و تحول اخلاقی متربی باشد. تشويق بايد با تقويت درونی متربی همسو باشد. تشويق يك ابزار تقويت هدف است نه يك هدف برای تقويت ابزار.