🗂️ سلسله مباحث استعمار علمی(شماره چهارم) | کارگری علمی، نتیجه توّهم توسعه 🔺 این جریان همیشه از این نکته غافل‌اند که سیطره‌ یافته برای حفظ سیطره خود هرگز مسیر اصلی پیشرفت را پیش روی تو قرار نمی‌دهد؛ بلکه تنها می‌خواهد هزینه‌های «غلبه سخت» خود را با «غلبه نرم» کاهش دهد و از شما مریدی بسازد که به «توهم توسعه» پای در راهی بنهی که تو را برای همیشه به او وابسته می‌کند. 🔺 در زمان سیطره انگلستان بر هند و تحقیر شدن هندی‌ها توسط استعماگران آنچه هندی‌ها از کشور فائق و نیرومند می‌دیدند مهندسان، نقشه‌کشان، راه‌سازان و طبقه‌ای از مدیران بودند که هندی‌ها باید زیر دست آنها کار می‌کردند؛ این ارتباط و نگاه یک لایه‌ای سبب شد مردمان و جوانانی که خواستار پایان ظلم انگلستان بر هند بودند تمام تلاش خود را برای تربیت مهندسان و نقشه‌کشانی صرف کنند که گمان می‌کنند می‌توانند آنها را از یوغ استعمار خلاص کنند اتفاقا این موضوع مورد استقبال کشور انگلستان نیز قرار گرفت و به احداث دانشگاه در هند و اعزام دانشجویان هندی به انگلستان برای ادامه تحصیل انجامید اما اتفاقی که افتاد این بود که انگلستان از هزینه اعزام مهندسین انگلیسی به این کشور آسوده شد و از خود هندی‌ها برای اهدافش استفاده کرد.(۱) 📍(۱) کتاب استعمار و علم ، جورج والاهاکیس، 1398 [ادامه دارد...] 🌐 @shenakhte_sahne #شناخت_صحنه #استعمار_علمی #تعالی_تشکیلات #آوند __________________ ‏👇 آوند در فضای مجازی: 🆔 ble.ir/avand98 🆔 Eitaa.com/avand98 🆔 jebhe.app/join/avand98 🆔 instagram.com/avand_98 __________________ 👇 نشانی اینترنتی: 🌐 www.avand98.ir