⏳با گذشت حدود یک سال از همه‌گیری ویروس کرونا و تجربه آموزش مجازی در نظام تعلیم‌و‌تربیت، می‌توان این مسیر طی شده را با نگاهی آسیب‌شناسانه و نقادانه به قضاوت و تحلیل نشست و فراز و فرودهای آن را تبیین کرد. با نگاهی منصفانه و به دور از نقادی‌های غرض‌ورزانه، می‌توان مجموعه‌ای از نقاط قوت و ضعف را برشمرد. 📝استاد ارجمندم *آقای دکتر مهدی واحدی، سردبیر ماهنامه رشد فناوری آموزشی* ، در سرمقاله خود این سرفصل‌ها را به اختصار جمع‌بندی کرده‌اند: ۱. ضعف‌های زیرساختی ۲. آموزش و فرهنگ‌سازی ضعیف ۳. تصور موقتی و گذرا بودن آموزش مجازی ۴. انحصار در پلتفرم یا بستر ۵. استفاده‌ نکردن از فرصت تعطیلات تابستان ۶. کم‌توجهی به عرصه پرورش و تربیت ۷. کم‌توجهی به تجربه اندوخته جهانی 📌برای مطالعه این یادداشت کوتاه و عالمانه به این نشانی بروید: https://www.roshdmag.ir/fa/article/26267 @azsarnevesht_ir