#دعوت_به_بهشت 60 ؛ شیوه مشارکت 3
بِسمِ اللّه الرَّحمنِ الرَّحیم
سلام به شما والدین و معلمان عزیز
موضوع گفتگوی ما شیوه مشارکت در دعوت دانش‌آموزان به نماز بود.
این شیوه می‌گوید دانش‌آموزی که در راه اعتقادش و در مراسمات دینی فعالیت کند در تهاجم به آن اعتقاد مقاومتر و در انجام آن رفتار دینی انگیزه بالاتری خواهد داشت.
یک مبلغِ مسلمان در آمریکا توضیح می‌داد که ما متوجه شدیم برای اینکه نوجوانانِ ما از این محیط گناه دور باشند باید از شیوه مشارکت استفاده کنیم.
زود به زود دور هم جمع می‌شویم و مراسمات دینی را برگزار می‌کنیم. برای مراسم خود غذا از بیرون تهیه نمی‌کنیم.
خودمان آشپزی می‌کنیم، ظرف یکبار مصرف نمی‌خریم و از ظروف خودمان استفاده می‌کنیم چون شستن این ظروف بعد از مراسم خودش نوعی مشارکت هست.
دانش‌آموزی که ببیند مدیر و معلمان مدرسه در نماز جماعت مشارکتِ فعال دارد و هر روز حاضر می‌شود و بعضی از روزها اذان می‌گوید و شاید بعضی از مواقع نمازخانه را جارو بزنند ـ تا دانش‌آموزان هنگام نماز جماعت در یک محیط تمیزی بنشینند ـ رغبتش به نماز بیشتر می‌شود.
پسر و دختری که ببیند پدرش و مادرش در مراسمات دینی مشارکت فعال دارند و در خانه‌شان هیئت امام حسین علیه السلام و جلسه قرآن می‌گیرند و پدرش در مسجد مثلاً جزء هیئت اُمنا یا چای ریز مسجد هست یا در آشپزخانه مسجد خدمت می‌کند به انجام رفتارهای دینی مثلِ نماز مُقیّد‌‌تر خواهند بود.
به دانش‌آموزان بگوییم اگر تولیداتی مثل کلیپ، پادکست، عکس نوشته در موضوع نماز یا اهل‌بیت داشتند یا مثلاً قرائت قرآن زیبایی دارند کلیپ آن را برای ما بفرستند تا ما به نام خودشان در کانال مدرسه در فضای مجازی بارگزاری کنیم.
به دانش‌آموزان هنرستان در رشته‌ی خیاطی بگوییم که یک سجاده زیبا بدوزد.
در رشته کامپیوتر بگوییم یک طرح زیبا درباره‌ی نماز را با فتوشاپ انجام بدهند
در رشته هنر بگوییم یک خطاطی یا نقاشی زیبا درباره‌ی نماز بکشند.
در رشته چوب بگوییم یک محراب چوبی بسازد و این در فعالیت‌های کلاسی آنها نمره داشته باشد.
در تابلوی اعلانات مدرسه یک تابلو داشته باشیم که فقط ویژه دانش‌آموزان باشد. ستون‌‌های مختلفی داشته باشد مثلاً ستون اهل‌بیت، ستون نماز، ستون شعر، ستون داستان و ستون طنز و به دانش‌آموزان بگوییم که این ستون‌ها را خودتان پُر کنید یعنی مطالب زیبایی که دارید بنویسید یا پرینت بگیرید و در این تابلو بگذارید ما هم آنها را نگاه می‌کنیم و به بهترین آنها جایزه می‌دهیم و روی ستون نماز اهمیت زیادی بدهیم و جوایز بهتری برای این ستون در نظر بگیریم.
شما هم فکر کنید ببینید چگونه می‌توانید مشارکت دانش‌آموز خودتان را در موضوع نماز بالاتر ببرید.