👉👉👉ادامه‌بحث 👇👇👇 ص(۲۲) (موضوع ششم) 👇👇⬇️🔸⬇️👇👇 حال یک گفتگوی تخیلی اما واقعی!! در سیستم آموزشی حوزه را تصور کنیم: 🔘🔘◻️▫️◻️🔘🔘 🔷استادحوزه: چرا به حوزه اومدی؟ 🔶جوان‌طلبه: میخوام سرباز امام زمان بشم 🔷استاد: باشه فعلا بیا (ضرب ضربا) بخون تا بهت بگم بعدا چکاره میشی! [ورودمدیربه‌گفتگوی‌استادوطلبه!] 🔘مدیر‌مدرسه علمیه: چه دانشی رو دوست داری بیاموزی؟ 🔶جوان طلبه: میخوام دانش قرآن و کلام امام علی و تکالیفم درقبال انقلاب اسلامی و سیره معصومان و قیام سیدالشهدا و وظائف منتظران و ظهور امام عصر و... رو یاد بگیرم. 🔘مدیر...: پسر جان قرآن و نهج البلاغه و... که علم نیست همین‌جوری خودت بخون تا روحت جلا پیدا کنه درباره ظهور و عاشورا هم هفته‌ای ماهی برو هیئت مدرسه که جای این حرفا نیست اینجا اصل بر علم است فعلا از صرف و نحو و منطق شروع کن تا به سیوطی و مختصر و معالم و لمعه و بدایه و نهایه و رسائل و مکاسب و ... برسی [ورودی‌یک‌فرد‌آگاه به‌‌گفتگو] 🔴فرد‌آگاه: برادر صبر کن؛بعضی از این کتب‌ مال قدیمه دیگه حوزه نو شده،در سبک جدید بعضی از دروس رو آموزش میدن 🔷🔘مدیر... و استاد باهم: بهرحال ای طلبه جوان ؛ همون طور که گفتیم ؛ اینها رو بعدا برو مطالعه کن اصلا ما در هر ۵۰۰ مدرسه آموزشیِ صرف و نحو و فقه و اصول و فلسفه و... ؛ ۳،۴تا موسسه آموزش قرآن و تفسیر و نهج‌البلاغه هم زدیم 🔶طلبه‌جوان: پس می‌تونم قرآن و نهج البلاغه و سیره انبیا و امامان و علم ظهور و ... رو بخونم؟ 🔷🔘استاد‌ و مدیر : بله ؛ البته اول بخاطر اینکه شهریه ات [که در بالاترین سطح_یک سوم_حقوق کارگر این مملکته!]قطع نشه، اینهایی که گفتیم رو بخون؛ بعدا برو قرآن و حدیث انتظار هم دوره کن اصلا چرا اینجوری!! ؟؟ بذار محرم رمضان برو ۴۰ ۵۰ روز تبلیغ از همین قرآن و امام زمان و امام حسین و عاشورا بگو تا به آرزوت برسی و ... !!! 🔵 🔵 🟣 🔵 🔵 🔸بازگشت‌به‌ابتدابحث‌سیاست‌ظهور🔸 ☑️نکته مهم:حقیر با تجربه ۲۷ساله ارتباط با حوزه و دانشگاه و مراکز علمی پژوهشی،منکر لزوم برخی علوم تدریسی درمدارس آموزش‌وپرورش،حوزه و دانشگاه و... نیستم و باهمان قطعیت معتقدم باید دربسیاری از علوم غیرمفید تجدید نظر شود و اساسا ازقاموس علمی نظام‌آموزش سه‌گانه کشور بایدحذف گردداما جانِ‌سخن دراین سلسله پیام‌های تحلیلی با عنوان = ۱.خالی بودن و ۲.اولویت نداشتن و ۳‌.کم اهمیت دانستن اهم علوم اسلامی در تعلیم و تعلم و تربیت کشور است. حال: ⬇️👇🔽👇⬇️ 🟢آیا با این وضعِ جاری در نظام تعلیم و تربیت دانشگاه و حوزه؛ سیاست آموزشی ما [که اولین مواجهه اجتماعی از کودک تا جوان است]برتحصیلظهور امام عصر تعلق می‌گیرد تا مفهوم را درک کند؟ 🟡 آیا اساساً می‌تواند درک کند ما دانش بسیار بسیار مهمی بنام سیاست قرآن و مکتب اهل‌بیت داریم که رهبران بزرگی با تکیه بر آن حکومت هزاران ساله سلاطین و پادشاهان و ایسم‌های دنیا را به باد فنا دادند؟ بله ؛ با توسل به علم قرآن ؛ سیره ؛تعلیم عاشورا و تعیین . 🟠آیا کسانی در تاریخ داریم که با نگرش الهی و با روش انبیا و اولیا و کتاب آسمانی جهان را اداره و مدیریت کرده باشند؟ 🔻🔻🔹🔻🔻 🔲بله؛ این امر در دوران خود ما ؛ توسط امام و آقا و طلاب و علما و شهدا و همه مجاهدانی که در خط انقلاب بودند به سرانجام رسید که بزرگترین سیاست‌مداران و دانشمندان و رهبران و سران نظام مادی؛ بعد<<{۴دهه}>>همچنان انگشت به دهان درتعجب و حیرتند! 🔸حال که چنین الگوی به روزی داریم درباب تکلیف ما چیست و چه کنیم؟ 🟣 گام اول همه نیروها و جوانان و طلاب و دانشجویان و اساتید و معلمان و مدیران انقلابی ؛ ایجاد تحول در تربیت اجتماعی و آموزش و تعلیم‌وتعلّم است. پس: 🔻🔹🔸🔹🔻 باور‌کنیم که انقلاب اسلامی در مقابل ادبیات غرب و شرق و فراتر از ادبیات نظری حوزه و ادبيات کاربردی‌ترجمه‌ای دانشگاه ادبيات علمی پژوهشی حاکمیتی مستقل دارد که توسط خود حوزویان و دانشگاهیان مومن مجاهد انقلابی باید کشف تولید و تدوین گردید پس باید👇 برگردیم به دامن ادبیات انقلاب اسلامی یک‌کلام‌=والسلام 🟡🔘🟡🔘🟡 پایان مجموعه ۲۲ قسمتی https://eitaa.com/gamdovomenglab