☘️ آسیب‌شناسی نظام تعلیم و تربیت در گام دوم انقلاب اسلامی(بخش 3 ) ✍️ دکتر علی باقی نصر آبادی 🔰نیکلاس ماکسول، فیلسوف علم معاصر انگلیسی، کتابی تحت عنوان "از دانش به حکمت" دارد، وی صریحاً می‌گوید: باید به سمت حکمت برویم. شکایت ماکسول این است که چرا اینقدر از بودجه‌ها صرف مسائل نظامی می‌شود. او در ادامه می گوید: مشکلات علم ناشی از فقدان حکمت است. مجهز شدن به حکمت باعث می‌شود که انسان جهات مهم واقعیات را تشخیص دهد و بین حقیقت و خطا و خوب و بد فرق بگذارد. 🔰به طور کلی حکمت، یعنی این که ما قضاوت جامع‌نگر و مراعات کننده ارزش‌های اخلاقی داشته باشیم. یکی از عوامل دوری علم از حکمت، غفلت از مسائل اخلاقی کارهای علمی است و در کنار این غفلت عامل دیگر فراموشی حکمت، تشنگی قدرت، ثروت و موفقیت است. در عصر ما که عصر جمع آوری اطلاعات نامیده شده است، یعنی سطح اطلاعات انسان‌ها افزایش یافته، اما عمق اطلاعات کاهش یافته است. انسان معاصر خلاصه شده در مادیات، و معنویات هیچ نقشی در زندگی‌اش ندارد. در این راستا نقایص زیادی در مهارت‌های زندگی همچون خوب شنیدن خوب سخن گفتن، درست انتقاد کردن، مطالبه حقوق شهروندی، توانایی حل مسئله، برقراری روابط انسانی، صمیمیت با محیط زندگی و حفظ محیط زیست و ... در نظام علمی آموزشی ما مشاهده می‌شود. ادامه دارد...🔜 #دکتر_باقی #سلسله_یادداشت #تعلیم_تربیت ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center