بسم الله الرحمن الرحیم
7⃣2⃣
#یادداشت بیست و هفتم
🔰تأملی در مختصات
#نگرش_نوین_اسلامی
(
#اندیشه_پشتیبان_انقلاب_اسلامی)/
#بخش دهم
✅
#ضرورت_اندیشه ✅
💠چگونگی پیروزی انقلاب با وجود
#خلأ_تئوریک ؟
✅ پاسخ: پر شدن
#خلأ_تئوریک انقلاب با
#اندیشه نیرومند امام (ره) در مقطع پیروزی انقلاب
🔴❓فرق
#دانش با
#اندیشه؟
👈 اگر تفاوت اندیشه و دانش را نشناسید میدانید چه کلاهی سرتان میرود؟ فکر میکنید فقط با دانش میشود صحنه را اداره کرد درحالیکه صحنه را با اندیشه هم میشود اداره کرد، دانش باید بیاید ولی با اندیشه هم میشود؛ آن چیزی که تخفیف نخواهیم داد این است که باید پشتیبانی تئوریک باشد اما دانش اگر نبود تخفیف حاضر هستیم بدهیم، با یکچیزی الظّاهر پایینتر از دانش، یعنی اندیشه.
👈 اندیشه حالت نوباوگی دانش است، اندیشه درواقع شاید یک حالت آبگیر را دارد در یک نقطه که از آبشخورهای دانشی متعددی تغذیه میکند یک اندیشهای میتواند بیاید و یک عملیات پیچیدهای که به دانشهای متعدد احتیاج دارد را پشتیبانی بکند؛ یک اندیشه منسجم میآید و از آن عملیات پشتیبانی میکند.
✅✅✅اندیشهای که باعث پیروزی انقلاب شد را امام به میدان آوردند.
👈 گفتیم که حرکت بزرگ را ولو دانشها درصحنه نیامدند، با اندیشه توانستیم جمع بکنیم. البته آن اندیشه را امام آورد، موقعی که اینطوری قرائت میکنیم متوجه میشوید خیلی باید آن اندیشه زور داشته باشد، که در برابر نظام سلطه بیاید.
👈 و معلوم است که با کنار گذاشتن سوخت بار این انقلاب یعنی اندیشه امام این انقلاب به جلو نخواهد رفت. اندیشه های دیگر هیچکدام عرضهی این کار را نداشتند. اندیشهی حضرت امام بود که این انقلاب را تغذیه کرد و تا به الآن داستان همینطور است،
👈 عزیزان اگر الآن میخواهید شما هم بتوانید انقلاب را پشتیبانی کنید باید با دقت اندیشهی امام را مباحثه کنیم و با دقت اندیشهی حضرت آقا را مباحثه بکنیم؛
✅✅✅ تأیید مقام معظم رهبری از پشتیبانی شدن انقلاب توسط اندیشه امام (ره)
👈 حضرت آقا موقع سخن گفتن دربارهی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت در مقام برشمردن عرصه های پیشرفت به چهارتا عرصه اشاره کردند، فرمودند:
⚠️⚠️«چهار عرصۀ اساسى وجود دارد: در درجۀ اول، پيشرفت در عرصۀ فكر است. ما بايستى جامعه را به سمت يك جامعۀ متفكر حركت دهيم؛ اين هم درس قرآنى است. شما ببينيد در قرآن چقدر «لقوم یتفکرون»، «لقوم یعقلون»، «أفلايتدبّرون»، «أفلايعقلون» داريم. ما بايد جوشيدن فكر و انديشه ورزى را در جامعۀ خودمان به يك حقيقت نمايان و واضح تبديل كنيم. البته اين از مجموعۀ نخبگان شروع خواهد شد، بعد سرريز خواهد شد به آحاد مردم. عرصۀ دوم ـ كه اهميتش كمتر از عرصۀ اول است ـ عرصۀ علم است. البته علم هم خود، محصول فكر است. كار علمى را بايستى عميق و بنيانى انجام داد.»
👈 باوجود نارسایی و حتی نا همراهی دانشهای رسمی حوزوی چه رسد به دانشگاهی این اندیشه را امام خمینی با تکیه به همین سرمایهی ارزشمند ارائه میکرد و در طی سالهای طولانی مبارزه مدام مشغول رسیدگی به آن بود.
⚠️⚠️ «با شعار مردم را چهار صباح میشود در صحنه نگه داشت؛ اما مبارزهی بنیانی را با صِرف شعارهای سطحی و پوک ـ که در دهان بعضیها میبینید ـ نمیتوان راه انداخت، بلکه برای آن مبارزه و در صحنه نگه داشتن مردم، فکر لازم است؛ برای پشتوانهی حرکت عظیم مردمی، یک سد و تکیهگاه مستحکم فکری لازم است. 🔆امام بزرگوار نهضت ما توانست این تکیهگاه مستحکم فکری را از اسلام استخراج کند. پایههای عمدهی این تفکر همان اصول اسلامی بود که بازشناسی و بازفهمی میشد، بدون اینکه مورد بیاعتنایی قرار گیرد.»
👈 در ادامه حضرت آقا میفرمایند:
⚠️⚠️ «مثلاً توحید یکی از مبانی اصولی نهضت اسلامی است که در نگاه عامیانهی عمومی آن را به معنای «خدا یک است و دو نیست»، معنا کردهاند. البته معلوم است که خدا یک است و دو نیست، اما توحید فقط این نیست، بلکه به معنای یگانگی قدرت حاکم بر زندگی انسان است.این معنا یعنی چه؟ یعنی نفی همهی قدرتهایی که بر انسانها تحکم میکنند؛ ببینید ناگهان چه معنای عظیمی پیدا کرد! یعنی نفی سلطه و هر حاکمیت ظالمانه؛ نفی همهی حکومتهای کودتایی و موروثی؛ نفی حکومت همهی کسانی که میخواهند بر مجموعههای انسانی با خودکامگی و تکیه بر احساسات و خواست و منافع شخصی حکومت کنند؛ خواه این حکومت، حکومت سیاسیون باشد، خواه حکومت اقتصادیون. معنای توحید که یکی از پایههای اصلی این نهضت عظیم است، این میباشد.»
#نیازهای_نظری_نهضت
#گفتار_استاد
#کلام_انقلابی
#اندیشه_انقلاب
#مثلث_شناخت_و_آگاهی
https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi
.