#روایتِ_صحیح وزیر آموزش و پرورش در گفتگو با ایران/۱ دولت سیزدهم، ایران را به کارگاه مدرسه سازی تبدیل کرد با توجه به تشدید آلودگی هوا در پایتخت و مجازی شدن آموزش چه تلاشی می شود دانش آموزان کمترین آسیب آموزشی را ببیند؟ 🔹آنچه که می‌تواند این مساله را حل کند، ابتدا اهتمام دولت‌ها به اجرای قانون هوای پاک و دیگری اصلاح رویکردشان در مواجهه با وقوع آلودگی است. 🔹خوشبختانه موضوع تعطیلی مدارس جایش را به غیرحضوری شدن مدارس داده است. ما از تابستان بخشنامه آموزش تلفیقی را با ۲ هدف ارائه کردیم: 🔹هدف نخست که هدف دائمی بوده، این است که ساعات قابل توجهی از وقت بچه‌ها در فضای مجازی است، ما از معلمان خواسته‌ایم برای دانش آموزان در شبکه شاد تکالیفی بگذارند و یا مواد کمک آموزشی قابل استفاده ای که می‌دهند، مقداری از آموزش غیرحضوری را با این تکالیف، بگذرانند. 🔹عموما تعداد دانش آموزی که در شاد هستند غیر از ایام غیرحضوری بین ۷ تا ۷.۵ میلیون نفر به شکل روزانه است. این نشان می‌دهد استقبال دانش آموزان از شبکه آموزشی شاد و امکانات آن قابل اعتناست. 🔹در این دوره ما بخشنامه آموزش‌های تلفیقی را با رویکردهای عملگرایانه و واقع بینانه تدوین و ابلاغ کردیم. طبق این بخشنامه دانش آموزان فقط دو ساعت در کلاس درس آنلاین حضور خواهند داشت. یعنی گروه متوسطه اول دو ساعت(۴ کلاس نیم ساعته)، متوسطه دوم و گروه ابتدایی هم دو ساعت کلاس آنلاین خواهند داشت. به گونه‌ای برنامه ریزی کردیم که دانش آموزان متوسطه در نوبت صبح و دانش آموزان ابتدایی در نوبت بعد از ظهر کلاس داشته باشند. به دو دلیل اینگونه برنامه ریزی شد، اول اینکه بیش از دو ساعت آموزش‌های غیرحضوری اثربخشی پایینی خواهد داشت، دلیل دوم این است که مادرانی که شاغل هستند وقت آزادتری برای آموزش در نوبت بعد ازظهر و کنار فرزندان خود دارند. 🔹 اگر چه کلاس‌های درس به جای تعطيلی، غیرحضوری شد ما معتقدیم نباید این اتفاق بیافتد و رئیس جمهور هم دستور موکد دادند که باید آیین نامه به گونه‌ای تدوین شود که آموزش و پرورش نقش جدی در تصمیم‌گیری داشته باشد لیکن کلاس‌های غیرحضوری برقرار است و ارتباط دانش آموزان با کتاب، درس و مدرسه قطع نشده است. اثر تعطیلی کامل بسیار مخرب است ولی در حال حاضر دانش آموزان از فضای شاد استفاده می‌کنند. امروز به من گزارش داده شد که در چند روز و در شهرهایی که با آلودگی هوا مواجه بوده‌ایم، حدود ۱۲ میلیون دانش آموز از اپلیکیشن شاد استفاده کرده‌اند. 🔹مساله‌ای که در کشور وجود دارد این است که موضوع بهره‌گیری هدفمند و هوشمند از فضای مجازی باید در دستور کار قرار بگیرد. نهادهای دیگر باید به کمک آموزش و پرورش بیایند. شبکه دانش آموزی شاد یکی از اپراتورها حمایت می‌کند و هیچ بودجه‌ای حتی یک ریال هم برای آن در نظر گرفته نشده و این اپراتور مسولیت پذیرانه این کار را دنبال می‌کند.شاید به دلیل اینکه بودجه ای برای شاد در نظر گرفته نشده است، سرعت این برنامه و عملکرد آن پایین است؟ 🔹یک دلیل آن این است که حجم ترافیک بالاست، شاد الان ۳۲۰ ابرسرور دارند و مجبور شدند ۸۰ سرور دیگر را از جای دیگری سریعا بر این مدار اضافه کنند تا بتوانند خدمات را دانش آموزان بدهند. برای رفع کندی شاد اقداماتی انجام شد؟ 🔹 ضمن اینکه نسخه جدید شاد رونمایی شده و این برنامه به نسبت سال گذشته امکانات بهتری دارد. ترافیک شاد در هفته‌ای که هوا آلوده بوده روز هشتم آذر ۵۱۶ ترابایت، هفتم آذر ۵۴۹ ترابایت، شش آذر ۵۴۰ ترابایت بوده است. در برخی از روزها که ما مساله آلودگی هوا را نداشتیم مانند ۲۹ آبان ترافیک ۶۱۳ ترابایت و در ۳۰ آبان ۶۱۴ ترابایت بوده است. 🔹همچنین در ۱۴ آذر بیش از ۱۱۰۰ ترابایت ترافیک مصرفی شاد تماما رایگان بوده و این جزیی ازتوسعه عدالت آموزشی است. 🔹همچنین میزان کاربران شاد در بعضی از زمان‌هایی مانند ۲۳ آبان ده میلیون و ۳۰۴ هزار نفر بوده است. علاوه به طور همزمان در شبکه شاد یک میلیون و ۸۰۰ هزار به صورت همزمان برخط هستند .وقتی که این چند روز هوا آلوده شد تا میزان کاربران همزمان تا سه میلیون نفر هم رسید. سال گذشته دانش آموزان ما بیش از سی روز آموزش غیرحضوری داشتند، امسال برای اینکه این اتفاق نیفتاد چه برنامه‌ای دارید؟ #صادقانه_بامَردم ✅ کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir