پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
🔻دکتر محمدجواد هراتی در مراسم افتتاحیه نخستین همایش بین‌المللی تربیت معنوی و سلامت معنوی از منظر امام علی(ع) به میزبانی دانشگاه اصفهان، اظهار داشت: 🔹در حوزه حکمرانی علمی، ضعف‌هایی دیده می‌شود، زیرا پژوهش‌ها بیشتر برای انجام پژوهش و همایش‌ها به‌منظور برگزاری همایش است در حالی که همایش‌های ما باید بروندادی داشته باشد که به سیاستگذاری‌های اثرگذار جامعه کمک کند. 🔹همایش‌هایی مانند "تربیت معنوی و سلامت معنوی از منظر امام علی(ع)" باید بسته‌های سیاسی را برای مجموعه‌های دیگر تدوین کند تا به تکمیل زنجیره حکمرانی علمی و تاثیر آن در تربیت جامعه منجر شود. 🔹در دوره‌های گذشته همایش‌ها و پژوهش‌های مختلف در کشور برگزار و بی‌استفاده مانده است زیرا ارتباطی با نهادهای سیاستگذاری نداشته و چرخه حکمرانی علمی ناقص مانده است. 🔹در غرب و برخی از جوامع برای تبیین مباحث فلسفه و آموزه‌های خود در جامعه از روش‌هایی مانند رُمان، فیلم سینمایی یا سریال استفاده می‌کنند. 🔹مجموعه نتایج پژوهش‌ها و مطالعات دانشگاهی و حوزه‌های علمیه در این زمینه باید به‌صورت ساده و به زبان مخاطب درآید و هرچه بخشی‌سازی کنیم، می‌توانیم مطالب را به مجموعه‌های بیشتری منتقل کنیم. 🔹یکی از وظایف و اهداف ما باید تسری آموزه‌های نهج‌البلاغه در مجموعه‌های تربیتی و مرتبط با آموزش عالی و آموزش و پرورش باشد. 🔹آشنا شدن جوانان و نوجوانان ما با آموزه‌های نهج‌البلاغه در زندگی آنها تاثیرگذار است و سبب دستیابی سریع به جامعه مطلوب است. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔@meftahandishe_com
1.2هزار مشاهده