🔹حافظه دیداری 🔹 #دیکته_فرآیندی #تقویت_حافظه_دیداری 🌈در الفبای فارسی حروفی هستند که از لحاظ آوایی یکسان تلفظ می‌شوند اما از لحاظ شکل متفاوت هستند 💎دو گروه چهار شکلی (هـ - ـهـ - ـه – ح ) و ( ض – ظ – ز – ذ) و یک گروه سه شکلی وجود دارد (ث – س – ص ) و حرف‌های دیگری مثل ( ق – غ )، (ت – ط)، (ع – ا) ❗️کودکانی که در حافظه دیداری دچار مشکل هستند معمولاً پس از شنیدن کلمه‌ای در حین نوشتنِ املای فارسی این حروف را جابه‌جا می‌نویسند.مثلاً خطاهای زیر نمونه‌ای از این نوعند: ✨مهتاب را می‌نویسد محتاب ✨صبح را می‌نویسد صبه ✨ظالم را می‌نویسد ضالم ✨صابون را می‌نویسد سابون ✨حوله را می‌نویسد هوله ✨بشقاب را می‌نویسد بشغاب ✨شکرگزار را می‌نویسد شکرگذار، ✨سطل را می‌نویسد ستل ✨عمو را می‌نویسد امو ✨صبر را می‌نویسد سبر. ✅ اگر کمی در کلمات بالا دقت کنید متوجه می‌شوید که دانش‌آموز؛ کلمات را درست می‌شنود ولی هنگام نوشتن یکی دیگر از شکل های همان حرف را استفاده می‌کند . بنابر این کلمه از لحاظ آوایی صحیح است اما از لحاظ املای فارسی نادرست می‌باشد.