مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه های علمیه
نشست صمیمانه جمعی از طلاب استعداد برتر حوزه های علمیه با حضرت آیت الله اعرافی برگزار شد
آیت الله اعرافی درنشستی صمیمی با نخبگان حوزه علمیه که در مرکز مدیریت حوزه برگزار شد، گفت: با عنایات و هدایت های الهی و رهنمودهای مقام معظم رهبری و همت بلند مردم ایران و جریانات بیدار در جهان اسلام، روز گذشته شاهد خلق حماسه ای دیگر در چهلمین سالگرد انقلاب اسلامی بودیم. وی افزود: در این چهلمین سال، با بی رحمانه ترین هجمه های دشمنان ایران و اسلام مواجه هستیم؛ هجمه های بی رحمانه ای علیه ما شکل گرفته است که پرده های مختلف آن را در این سال دیدیم که شامل تهدید و تحریم و عهد شکنی و اختاپوس های تبلیغاتی و هزینه های میلیاردی نوکران استکبار در منطقه و... بود. آیت الله اعرافی اظهارکرد: اینکه یک ملت با این شور و شوق و انگیزه سرشار در ایران و جریان های گوناگون در جهان وارد عرصه روز قدس شوند، یک پدیده شگفت انگیز بود که باید خدا را بر این نعمت بزرگ شاکر باشیم و همه ما در قبال این مردان و زنان و... سپاسگذار هستیم. وی گفت: خوشبختانه امروز شاهد شکل گیری یک شبکه مقاومت و اندیشه اسلام ناب در جهان هستیم و جریان های تند وابسته به استعمار شکست خورده اند و مزدوران فعلی نیز در آستانه شکست های سنگین تر خواهند بود. مدیر حوزه های علمیه در ادامه بیان داشت: خداوند، به برخی از افراد نعمت های ویژه داده است و این افراد به شکل ویژه مورد بازخواست نیز قرار می گیرند؛ باید خدا را بر این نعمت بزرگ شاکر باشیم. عضو شورای عالی حوزه های علمیه عنوان کرد: بحث اخلاق نخبگی و ممتاز بودن و دارای بیشتر در قدرت های ذهنی و استعدادهای شخصیتی یک مقوله خاص است که باید در این زمینه آسیب ها و چالش های فرزانگی را بدانیم؛ در این عرصه ممکن است 15 آسیب پیش پای نخبگان قرار گیرد. وی افزود: یکی از آسیب های مهم فرزانگی و برتری در هوش شخصیتی و ارتباطی، آن است که انسان از این نعمت غافل باشد؛ اگر از عنایتی که خداوند به ما داشته است غفلت کنیم قطعا سقوط می کنیم و به عجب دچار می شویم؛ در این نعمت الهی، خانواده و جامعه نیز نقش آفرین بوده است که نباید از این مسایل نیز غفلت کنیم. آیت الله اعرافی تصریح کرد: گاهی خودبسندگی باعث می شود که افراد نخبه از ادامه کار بازمانند؛ در زندگی خود بارها دیده ام که استعدادهای بالایی که به خودبسندگی دچار شدند از استعدادهای متوسط با همت بسیار عقب تر هستند. مدیر حوزه های علمیه بیان کرد: اگر کسی دارای استعداد بود، باید بداند که استعداد، جای کار را نمی گیرد و رشد او نیازمند رشد در همه ابعاد و به شکل متوازن باشد، به خواجه نصیر طوسی عصر خود مبدل می شود که علم و دانش و اثر اجتماعی آنها به شکل تاریخی زبانزد می شود که به همراه علامه حلی دو نقطه عطف تاریخ ما به حساب می آیند. آیت الله اعرافی تصریح کرد: در این دوره از مدیریت حوزه، شورای عالی و مدیریت، بر اساس پروژه هایی که در پیش بود، حرکت نوینی در زمینه سامان گیری و آسیب شناسی مسایل کلان حوزه انجام دادند؛ تمام طرح ها و ایده ها نیز تجمیع و مورد مطالعه قرار گرفت؛ ایده مجمع نمایندگان و مطالبات رهبری و 1000 ایده نیز از تماس ها و مکاتبات تجمیع شد؛ همچنین آسیب شناسی نیز به شکل اجمالی انجام شد و مباحثی که از گذشته طراحی شده بود و مباحثی که در این دوره پی گرفته شده است، بررسی شد. وی گفت: بر اساس چشم انداز مصوب، مجموعه نظامات حوزه، انجام پذیرفت و 100 تا 200 پروژه در این زمینه مصوب شد و برنامه 5 ساله با هدف گیری 1414 تنظیم شد؛ پس از تصویب سند چشم انداز، نظامات جامع و طرح های مختلف در حوزه های 8 ساحتی، با برش 5 ساله نظام مند و منظومه وار ارایه شد. مدیر حوزه های علمیه با اشاره به تنگناهای بودجه حوزه بیان کرد: عمده بودجه حوزه در مسیر مسایل عادی و روتین انجام شده است و این طرح ها در دل فعالیت های جاری و یا به شکل جهادی انجام شده است. آیت الله اعرافی تصریح کرد: از مجموع اسناد جامع حوزه عبور کردیم که همه آنها قابل اصلاح و تجدید نظر است، ولی در ذیل همه این طرح ها، طرح های مختلفی نیز تدوین شده است که از جمله آن می توان به نظام کارویژه های روحانیت، آمایش نسبی در نهادهای به کارگیرنده حوزه، درختواره رشته ها و.... اشاره کرد که متصل به یک منظومه هدفمند است. وی گفت: امروزه بهتر از گذشته می توان حوزه را نقد کرد؛ زیرا نظامات جامعی را پیش روی داریم که قابل رؤیت و نقد است؛ همچنین نظامات دیگر حوزه قابل نقد و اصلاح است. مدیر حوزه های علمیه بیان کرد: ده ها برنامه به رغم فقدان هرنوع بودجه خاص در حوزه کلید خورده و در حال انجام است که از جمله آنها می توان به شکل گیری گروه های علمی، واسپاری پایان نامه به گروه های علمیه، مصاحبه های علمی و امتحانات شفاهی، نهایی شدن سامانه تقریر، طرح هدایت علمی تربیتی اشاره کرد؛ بنده بیش از برخی سنتی ها از سنن حوزوی دفاع می کنم و طرح هدایت علمی به دنبال خروج از فضای علمی غیر سنتی در حوزه است.