🌹بسم الله الرحمن الرحیم🌹 ☘#خلاصه_جلسه_چهاردهم☘ (بخش اول) مهارت های زندگی👨‍👩‍👧‍👦 🎀ما این جلسه قول داده بودیم که در مورد خود بازی صحبت کنیم. ⁉️ببینید رشد چیه؟ ❓ ✅هر انسانی از بدو تولدش تا انتهای زندگی در توقف نیست. داره رشد انجام میده. هر کدوم از ما در هر سن و سالی که هستیم داریم رشد میکنیم. تا زمانی که سن بلوغ بچه ها اتفاق نیفتاده، روند رشدشون تدریجی هست. زمانی که بلوغ بچه ها در دوران نوجوانی اتفاق می‌افته رشد به صورت انفجاری اتفاق میدفته و یکدفعه ظرف یک سال میبینید که مثلاً دست و پای بچه دراز شد... اعضای صورتش ، بینیش... که در مورد این موضوع و تغییراتی که در ظاهر نوجوان اتفاق می افتد و چقدر این تغییرات اون ها را اذیت میکنه  انشاالله در دوره نوجوان برای مادرانی که بچه های نوجوان دارند توضیح میدیم. ی 🎀 حتی بعد از دوره بلوغ هم ما می بینیم که بدن ما درسته که رشد ظاهریش متوقف شده ولی باز هم رشد موها، رشد بینی و گوش و اینها ادامه داره. علاوه بر این رشد روحی و معنوی ما هم ادامه داره. 🎀نگاه ما به رشد چه جور نگاهی هستش؟ ما به رشد بچه هامون دو جور میتونیم نگاه کنیم. 1⃣ یک جور که بچه ها رو مثل یک گِل فرض کنیم و بگیم که همه چیز دست منِ مادره،همه چیز دست منِ پدره، بیام و هرجور که دوست دارم دستم رو خیس کنم و این گِل رو حالت بدم... شکل بدم.همه چیز رو دست خودمون فرض می کنیم. دست عوامل خارجی و محیطی فرض می کنیم. 2⃣یا اینکه بیایم بگیم بچه من مثل یک گُل ه. من باغبان این گُل هستم. من تنها کاری که می کنم هیچ دخالتی در روان و شخصیت بچه نمی کنم. تنها کاری که می کنم این هست که محیط را فراهم می کنم تا استعدادهای بالقوه این بچه من تبدیل بشه به استعدادهای بالفعل. 🎀 این خیلی مهمه که ما به بچه مون به چشم یک گِل که میخوایم اون را به زور حالت بدیم و تبدیل کنیم به اون بچه ای که خودمون دوست داریم نگاه کنیم. 🎀یا فرزندمون رو انسانی فرض کنیم با کرامت... با عزت نفس.... که ما فقط وظیفه نگهبانی از این گُل را به عهده داریم. 🎀 اگر ما بخواهیم تقسیم بندی بکنیم و بگیم که مراحل رشد انسان از صفر سالگی تا ۱۸ سالگی به چند دوره تقسیم میشه، در بین نظریات مختلفی که گفته شده یکی از نظرات، نظرات ژان پیاژه هست که در مورد مراحل رشد انسان  صفر تا ۱۸ سالگیش خیلی نظریه مهمی هست.  کل دنیا داره تدریس میشه.خیلی بهش بها میدن و جزو نظریاتی هستش که تقریبا میشه گفت قابل قبول هستش در زمینه روانشناسی و رشد کودکان. 🎀 ژان پیاژه مراحل رشد بچه تا نوجوانی روبه چهار دوره و چهار مرحله تقسیم میکنه.شاید الان این چیزی که دارم میگم یک مسئله حفظی و فرار باشه. 🎀 اما اون چیزی که می خوام از گفتن این چهار تا بگم خیلی نکته‌ی مهمیه. ژان پیاژه میگه که بچه ها به چهار دوره تقسیم میشن بین ۰ تا ۱۸ سالگی‌شون. 1⃣دوره اول دوره ۰ تا ۲ سالگیه. یعنی بچه هایی که به دنیا میان تا دو سالگی، دوره "حسی حرکتی" نام داره. یعنی بچه ها از طریق حس خودشون و از طریق حرکت دنیا و آدمهای اطرافشون رو میشناسند. ❓ یعنی چی؟ ✅ یعنی بچه من از طریق حواس پنجگانه ی خودش، یعنی از طریق چشیدن.. بو کردن.. دیدن.. شنیدن و لمس کردن، آدم های اطراف خودش و وسایل اطرافش و میتون بشناسه. 🎀 علاوه بر دوره حسی ؛حرکتی هم هست. یعنی لازمه ی بچه های صفر تا ۲ ساله این هستش که  باید حرکت شون و جنب‌وجوش شون زیاد باشه. 🎀پس یکی از ویژگی های بچه های ۰ تا ۲ ساله این هستش که در دوره حسی حرکتی هستند و از طریق حس خودشون دنیا را می شناسند و بخاطر همین که میخوان همه چی رو بشناسن اونها رو میزارن دهنشون.  بعد مادر میزنه رو دست بچه ش میگه ❌کثیفه این رو نخور . چقدر سر اینکه بچه چیزی رو دهنش میزاره مدام من تماس دارم. میگه ❌ کنترل رو میزاره تو دهنش.. ❌گوشی رو میزاره تو دهنش.ِ ❌هرچی می خوام به بچه ۰ تا ۲ سال م حالی کنم که این کثیفه متوجه نمیشه. میگم اون متوجه نمیشه ، چون تو ۰ تا ۲ سالگی هست و اتفاقاً در این سن بچه از طریق حس و حرکتش دنیا رو میشناسه. شما توقع دارید که آتیش دستتون رو نسوزونه ؟ آتیش خاصیتش سوزوندنه. بچه ۰ تا ۲ سال خاصیتش این هستش که از طریق حس و حرکت دنیای اطرافش رو بشناسه.  🌺استاد خانم مهرفرزی(مدرس و مشاور حوزه ی خانواده)🍃 《کانال مهارت های زندگی》👇 @ostad_Mehrfarzi_1 ادامه دارد(1)