📚📚📚 #معرفی‌پژوهشگرموفق مصاحبه با پژوهشگر موفق سرکار خانم نعیمه نجمی نژاد با عرض سلام و تشکر از اینکه وقت گرانبهای خودتان را در اختیار ما قرار دادید . 🎤لطفاً خودتان را معرفی نمایید. 📝با سلام و تشکر از شما بنده نعیمه نجمی نژاد هستم، طلبه سطح4 رشته حکمت متعالیه جامعه الزهرا(س) 🎤از چه سالي در پژوهش مشغول به فعاليت هستيد؟ 📝 از سال 88وارد حوزه علمیه جامعه الزهرا(س) شدم و سطح دو را با دروس عمومی و گرایشی فلسفه اسلامی و سطح 3را در رشته فلسفه اسلامی در سال 96 به اتمام رساندم و از سال 97 تحصیل در سطح 4رشته حکمت متعالیه را آغاز کردم. بنده از همان ابتدای ورود به حوزه به مباحث پژوهشی علاقه داشتم اما به دلیل اینکه هیچ حمایتی نشدم قادر به ارائه اثر پژوهشی قابل توجهی در سطح2 نشدم ، در سطح3 نیز شرایط به همین منوال بود اما با این وجود سه مقاله نوشتم که به نظر اساتید قابلیت چاپ را داشت اما به دلیل همراهی نکردن برخی مسئولین و...موفق به چاپ نشدم اما بحمدلله در سطح 4با توجه به پیگیری های فراوان و همینطور درک محضر اساتیدی که دلسوزانه در جهت کارهای پژوهشی بنده را یاری کردند موفق به نگارش مقالات متعددی شدم. 🎤چه كتاب ها و مقالاتي از شما منتشر شده است؟ 📝روش شناسی حکمت صدرائی در تحلیل اوصاف خبری در تشبیه و تنزیه بر پایه توحید خاصی رابطه ذهن(نفس) و بدن از دید رفتارگرایان فلسفی و ملاصدرا رابطه ذهن(نفس) و بدن از دید نظریه این همانی و ملاصدرا بررسی دلالی تسبیحات اربعه بر جمع بین تشبیه و تنزیه از دید امام خمینی(ره) و علامه طباطبایی روش شناسی فلسفه صدرا و نوصدرائیان راه حل محقق سبزورای و علامه حسن زاده در حل معضل فاعل بالعنایه ملاصدرا بررسی چیستی حکمت عملی در نظام فکری ارسطو بررسی خلود در عذاب و شبهات پیرامون آن از دید علامه طباطبایی و شهید مطهری بررسی خلود در عذاب و شبهات پیرامون آن از دید علامه جوادی آملی و علامه مصباح یزدی و.... 🎤از محضر چه كساني در حوزه علمیه استفاده كرده ايد؟ 📝بحمدلله افتخار شاگردی اساتیدی در فلسفه اسلامی از جمله آقایان پیروی سنگری، عبدالله محمدی، مرتضی رضایی، ابوالقاسم زاده، یحیی نورمحمدی، سید احمد غفاری، کرمانی و...داشتم. همچنین از دروس استاد جناب آقای یزدان پناه، امینی نژاد و...نیز بهره برده ام. 🎤در مورداثر پژوهشي شما كه منجر به انتخاب شما به عنوان نفر اول شده ، توضیح دهید؟ 📝مقاله بنده تحت عنوان "راه حل محقق سبزواری و علامه حسن زاده آملی در حل معضل فاعل بالعنایه ملاصدرا بود که به بیان این مطلب می پردازد که جناب ملاصدرا در تقسیم بندی های فاعل در آثار مختلف خود در برخی از جاها نظر خود را در مورد فاعلیت الهی به عنوان فاعل بالتجلی معرفی می کند و در برخی جاها به عنوان فاعل بالعنایه که دیدگاه ابن سینا هست مطرح می کند که این دو نظریه در ظاهر با یکدیگر تهافت دارند خصوصا با توجه به نقدهای جناب صدرا به نظریه فاعل بالعنایه ابن سینا؛ این مقاله در پی حل این چالش در نگاه دو تن از شارحین آثار جناب صدرا بوده و در نهایت دیدگاه مولف را بیان کرده است. 🎤به عنوان یک پژوهشگرنمونه و برتراهمیت پژوهش را درچه می دانید؟ 📝کشف زوایای جدید در موضوعات علمی و کمک به پیشرفت علوم 🎤به نظر شما چه مشكلاتي در امر پژوهش وجود دارد؟ 📝-کم حوصلگی محصلین نسبت به کارهای پژوهشی -توجه ویژه نداشتن حوزه به امر پژوهش و عدم فرهنگ سازی کافی در این حیطه -محدودیت فضا برای پژوهش در مباحث بنیادین خصوصا مباحث فلسفی -عدم حمایت (مادی و معنوی) کافی از پژوهشگران -نبود مساله شناسی دقیق و ناظر به نیازهای جامعه علمی -خلاء فضای پژوهشی از کارهای دقیق کاربردی و نیازمحور (برای کاربست در زندگی افراد جامعه) 🎤چه راهکارهایی برای ارتقاء سطح پژوهشی طلاب ارائه می‌فرمایید؟ 📝- بیان و فرهنگ سازی اهمیت پژوهش برای طلاب -برگزاری کارگاه های تخصصی برای آموزش کاربردی مقاله نویسی -حضور و همراهی اساتید خبره و تشکیل گروه های چندنفره(کمتر از 5 نفر) و انجام گام به گام پژوهش با نظارت استاد مربوطه -تشکیل کارگروه های مساله یاب برای پژوهش های کاربردی -تشکیل گروه و ارتباط داشتن پژوهشگران برتر و تبادل تجارب -ایجاد سازوکاری جهت ارتباط نزدیک طلاب حوزوی با دانشجویان دانشگاهی و هم افزایی در حیطه های پژوهشی 🎤توصیه سرکارعالی به طلاب، درباره کار تحقیقی و نویسندگی چیست؟ 📝طلاب مسئولیت سنگینی بر عهده دارند و باید از این ظرفیت خدادادی نهایت استفاده را کنند و با خلق آثار پژوهشی ناب در جهت اعتلای اسلام و نظام اسلامی گام بردارند و این مهم با برنامه ریزی دقیق و استفاده از تک تک فرصتها در کنار توجه به سایر وظایف یک خانم به عنوان مادر ، همسر و فرزند محقق می شود. #پژوهشگرموفق اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh