تازه های پایان نامه روانشناسی تربیتی کتابخانه مرکزی
۱ روانشناسي ۲۲۹
نشاط اللعب الالکتروني و علاقته بالأمن النفسي لدي تلامذة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المرشدين التربوييـن = بازي هاي رايانه اي و رابطه آن با امنيت رواني دانش آموزان مقطع ابتدايي از ديدگاه مشاوران تربيتي/ احمد کاظم المعموري.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده دانشکده ادبيات و علومانساني، گروه روانشناسي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۲.
۲ روانشناسي تربيتي ۲۳۰
الذکاء الانفعالي و علاقته بکفاءة المواجهة لدي طلبة الجامعة في محافظة واسط = هوش هيجاني (عاطفي) و رابطه آن با خودکارآمدي مقابلهاي نزد دانشجويان دانشگاه استان واسط/ ابستام مجيد سلمان.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۲.
۳ روانشناسي تربيتي ۲۳۱
الرفاهية العقليه و علاقته بحساسية العدالة لدي طلبه جامعة بابل = بهزيستي روانشناختي و رابطه آن با حساسيت به عدالت در بين دانشجويان دانشگاه بابل/ علي جبار الجبوري.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۲.
۴ روانشناسي تربيتي ۲۳۲
التنمر وعلاقته بالعنف الاسري لدي طلبة الاعدادية في محافظة واسط = قلدري و رابطه آن با خشونت خانگي در ميان دانش آموزان مقطع متوسطه دوم استان واسط/ کاظم الشماطي.- به راهنمايي رضا جعفري هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۲.
۵ روانشناسي تربيتي ۲۳۳
اثر برنامج ارشادي بأسلوب اعادة البناء المعرفي في تنمية تقدير الذات لدي طلبة المرحلة المتوسطة = تأثير يک برنامه مشاوره با استفاده از روش بازسازي شناختي در رشد عزت نفس دانش آموزان مقطع متوسطه اول/ طه تحسين الکبيسي.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۲.
۶ روانشناسي تربيتي ۲۳۴
الاستهواء المضاد وعلاقته بأساليب التفکير لدي طلبة الجامعة = ضد جاذبه و ارتباط آن با سبک هاي تفکر دانشجويان دانشگاه/ منار حسن کاظم.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۲.
۷ روانشناسي تربيتي ۲۱۵
الذکاء الروحي وعلاقته بالتنظيم الذاتي لدي طلبة الجامعة = هوش معنوي و رابطه آن با خود تنظيمي در بين دانشجويان/ امجد متعب عواد.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده علوم انساني، گروه علوم انساني، رشته مديريت ورزشي) ؛ ۱۴۰۲.
۸ روانشناسي تربيتي ۲۳۵
أساليب المعاملة الأبوية للمراهق و أثرها بالتوافق النفسي لطلاب المرحلة المتوسطة في مدينة الناصرية العراقية 2023 2022 = روش هاي رفتاري والدين بر نوجوانان و تأثير آنها بر سازگاري رواني در دوره راهنمايي در منطقه ناصريه در سال 2022/2021/ جواد ثامر عبيد.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
۹ روانشناسي تربيتي ۲۳۶
قلق الموهبة و علاقته بالکمالية التکيفية و اللاتکيفية لدي طلبة المرحلة الأعدادية المتفوقيـن و أقرانهم العادييـن = اضطراب تيزهوشي و رابطه آن با کمال گرايي سازگارانه و ناسازگار در دانش آموزان تيزهوش راهنمايي و همسالان عادي آنها/ حسين عبدالباقي الحاجم.- به راهنمايي رضا جعفري هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
۱۰ روانشناسي تربيتي ۲۳۷
التدفق النفسي وعلاقته بالرفاهية النفسية لدي المرشدين التربويين لتربية محافظة واسط = جريان روانشناختي و رابطه آن با بهزيستي روانشناختي در بين مشاوران تحصيلي و تربيتي واسط/ حميد شمخي العتابي.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه علوم تربيتي، رشته رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۲.
۱۱ روانشناسي تربيتي ۲۳۸
اثر برنامج ارشادي بأسلوب العلاج العقلاني الانفعالي في تنمية اليقظة الاخلاقية لدي طلاب المرحلة المتوسطة = تأثير يک برنامه مشاوره با استفاده از عاطفه درماني منطقي در رشد هوشياري اخلاقي دانش آموزان دوره متوسطه اول/ سعيد محمد النادر.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۲.