@soltannasir { درد و دل سلطان نصیری15} ادامه ...👇 در صفحهٔ 12 کتاب گفتگوی خرد که درس گفتارهای فلسفی دکتر غلامحسین ابراهیمی دینانی است آمده : 👇 { ...در مسیر دانش ، خطرها و اوهام زیادی در کمین است که باید مراقب بود. این روزها دانشجویان ، یک کتاب را در عرض چند روز می خوانند و حتی روش هایی برای تند خوانی آموزش داده می شود که شخص هر چه سریع تر کتاب را تمام کند ؛ این اشتباه است . باید کلاس هایی بگذارند برای کُند خوانی که دانشجویان بر روی جمله ها تفکر کنند. } این مشکل بزرگ نسل جدید است که عادت به روزنامه وار خواندن مطالب کرده است. با سریع خواندن مطالب تفکر عمیق ایجاد نمی شود . کسانی که فلسفه خوانده اند می دانند که برای فهم فلسفه واقعاً باید بر روی جملات اندیشید . کتب فلسفی را نمی توان روزنامه ای خواند . نه تنها فلسفه بلکه در سایر علوم نیز باید کتب مهم و پایه ای را با دقت خواند . سریع خواندن کتب و حجم زیاد کتب خوانده شده به شخص در تولید علم کمکی نمی نماید . باید کتب را عمیق خواند و درک نمود . نکته ای که باید بدان توجه داشت این است که در ازمنه گذشته چون علم محدودتر از زمان فعلی بوده و تولید علوم با کُندی پیش می رفته است. حکمای قدیم برای تبیین علوم مختلف و شیوه آموزش آن زحمت می کشیدند . و بر روی تعاریف یک موضوع مدتها می اندیشیدند. همچنین از آنجایی که علوم مختلف با یکدیگر پیوند داشت. بر اساس یک جهان بینی به هم پیوسته و هماهنگ علوم تبیین می شد . نکته : این بدان معنا نیست که گذشتگان هر چه گفته اند درست است و سخنشان قابل نقد و بررسی نیست. اما در دوران اخیر علوم از هم گسسته شده اند . بسیاری از قواعد پیشینیان در علوم مختلف بدون آنکه درست درک شود کنار گذاشته شد. بشر امروز فکر نمود که اگر قاعده ای سریع تر جواب دهد. آن قاعده درست تر است . و جالب اینکه بعضی از همان قواعدی که سریع تر جواب می دهد توسط پیشینیان کشف شده بود. اما بشر امروزی هرگز فکر نکرد که چرا پیشینیان قاعده ای که سریع تر پاسخ می دهد . را در آموزش هایشان اعمال نمی نمودند . پاسخ این مسئله نیز به مانند سایر مسائل عجولانه و سطحی نگرانه داده شد . پاسخ این بود که حتماً پیشینیان مرض داشتند و خواستند قواعد را از نا اهل بپوشانند . این اشخاص هرگز فکر ننمودند اگر پیشینیان قاعده ای را علی رغم اطلاع از آن بکار نگرفتند . علتش آن است که قاعده مربوطه در جایی ارتباط معنا دار علوم را با یکدیگر را دچار مشکل می نموده است . یا اینکه قاعده مربوطه مانع از فهم درست و اصولی مطالب آن علم می شده است . تا علوم از پایه درست خوانده و فهمیده نشود . در راه تولید علم برای ما چندان رهگشا نخواهد بود . در دروسی که در سال اخیر ارسال شده است . این حقیقت به شما عزیزان نشان داده شده است . که با ساده ترین و پایه ای ترین دانش ها می توان تولید علم نمود . و بسیاری از حقایق از شدت سادگی از دید صاحب نظران پنهان مانده است . «در سوال پرسیدن » ابتدا سخنی از دکتر غلامحسین ابراهیمی دینانی که در صفحهٔ 18 و 19 کتاب «خرد گفتگو» آمده :👇 { در ادامه ( سهروردی) می گوید : و باب علم هیچ وقت بسته نبوده و همیشه باز است. می گوید : تو برو ! بخواه ! اگر طلب نکنی که باز و بسته بودن باب ، فرقی به حالت نمی کند . باب حکمت همیشه مفتوح است و بقیهٔ کار به تو سپرده شده ، بسته به این است که تو چه اندازه از آن را بخواهی . بدترین عصرها ، عصری است که در آن باب 👈کوشش👉 ، بسته باشد . قرن فست فود بدترین زمانه هاست . زمانه ای که دانشجویان به جای تحقیق ، فقط می گویند 👈 جواب این سؤال چیست و قدری تحمل ندارند . می گویند هر چه سریع تر بگو ، می خواهم بروم . کجا می خواهی بروی? این زمانه ای است که دیگر باب مکاشفات ، بسته می شود . از این کلام شیخ اشراق می توان نتیجه گرفت که تا کوشش نکنید، نه به مکاشفه ای می رسید و نه به مشاهده ای . با انزوا و خانه نشینی ، راه به جایی نخواهید برد . زمانی من طلبه بودم ، در آن مدرسه ای که درس می خواندیم ، یک شخص جالبی بود که کارهای عجیبی می کرد . من و دوستانم صبح که می خواستیم به کلاس و مباحثه برویم ، این شخص را می دیدیم که جلو حجره اش می نشست و با حالتی خاص در حال فکر کردن بود . البته تصور ما این بود که او تفکر می کند ، اما خدا می داند که او چه کار می کرد . یک روز از او پرسیدم آخر تو چرا مطالعه نمی کنی ? گفت : می خواهم ببینم آخرش چه می شود . اما آخرش را هم دیدیم . چیزی نشد و نفهمید ! } ادامه دارد ... @soltannasir 📖📔📓🔖