🔺 در ابتدای جلسه مذکور، بخشهایی از دو کتاب زندگانی
#حضرت_محمد (ص) از ولادت تا شهادت و زندگانی
#حضرت_علی (ع) از ولادت تا شهادت بازخوانی گردید و از لحاظ علمی و تخصصی، کتابها مورد نقد و بررسی قرار گرفت و تأثیرات آن بر
#تربیت دینی و جنسی کودکان، نوجوانان و جوانان تحلیل و تشریح گردید.
👤 آقای
#دکتر_علیرضا_رسولی در ابتدای نشست به دو اشکال اساسی
#شکلی (ظاهری) و
#ماهوی (محتوایی) کتابها اشاره کردند و اذعان نمودند که، ظاهر و محتوای کتابها، به صورت زیرکانهای، متصل به هم و مکانیسموار،
#القائات_سوء_پنهانی را به
#مخاطب تزریق میکند که شاید از اهداف گردآورندههای این مجموعه باشد.
1️⃣
#اشکال_ظاهری
✅ اگر به کتاب به عنوان یک مجموعه تصویری نگاه شود، مشاهده میشود که کتاب با نوع صفحهآرایی و تصویرنگاری متناسب با گروه سنی
#کودک و
#نوجوان است. این همان چیزی است که در
#سرشناسه کتاب به آن اشاره شده است. اما وقتی به
#مقدمه مؤلف توجه شود، مشاهده میشود که کتاب مربوط به گروه سنی
#جوان است و یک
#تناقض بسیار آشکار بوده و این شائبه را قوت میبخشد که به عمد چنین تناقضی شکل گرفته است.
✅ چون
#نویسنده قطعاً از نحوه
#تصویرنگاری و صفحهآرایی مطلع بوده و خوب میداند که این نوع تصویرنگاری متناسب با گروه سنی جوانان نیست. بهعبارتی، وجود چنین کتابی در کتاب فروشی، بهدلیل نوع تصویرنگاری جلد و صفحات، فقط کودکان و نوجوانان را به سوی خود جلب میکند.
https://eitaa.com/umefafgaraei