⭕️ویژگی‌های مدرسه مطلوب(بخش سوم) 👈حجت‌الاسلام‌والمسلمین علی‌اکبر علیانژاد (فعال حوزه تعلیم و تربیت) 🔰 سطح فعالیت‌های آموزشی و تربیتی سطح فعالیت‌های آموزشی و تربیتی در مدارس به میزان و کیفیت تعامل و فعالیت‌هایی اشاره دارد که دانش‌آموزان را در فرآیند یادگیری، فعال و مشارکت‌جو می‌کند. این فعالیت‌ها می‌توانند شامل موارد زیر باشند: 👈روش‌های تدریس نوین 🔹 استفاده از روش‌های تدریس جدید و مبتنی بر فعالیت که دانش‌آموزان را به طور کامل در فرایند یادگیری درگیر می‌کند. 👈 تمرکز بر یادگیری عمیق 🔹 به جای حفظ کردن سرفصل‌های امتحانی، تأکید بر درک مفاهیم و کاربرد آن‌ها در موقعیت‌های واقعی است. 👈 فعالیت‌های گروهی 🔹 تشویق دانش‌آموزان به کار گروهی و همکاری برای حل مسائل و پروژه‌های آموزشی و تربیتی. 👈 استفاده از فناوری 🔹 به‌کارگیری ابزارهای دیجیتالی و فناوری‌های نوین برای تسهیل یادگیری و ایجاد تجربیات تعاملی. 👈توسعه مهارت‌های فردی 🔹تقویت مهارت‌های ارتباطی، تحلیلی، خلاقیت و حل مسئله در دانش‌آموزان. 👈 ارزیابی‌های مستمر 🔹 انجام ارزیابی‌های مستمر برای سنجش پیشرفت دانش‌آموزان و ارائه بازخورد سازنده. ➕این فعالیت‌ها به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا مهارت‌های لازم برای موفقیت در دنیای مدرن را کسب کنند و آمادگی بهتری برای مواجهه با چالش‌های آینده داشته باشند. همچنین، این رویکرد به ایجاد محیطی پویا و مشارکتی در کلاس درس کمک می‌کند که در آن هر دانش‌آموز می‌تواند به طور فعال در فرایند یادگیری شرکت کند و به پیشرفت خود کمک کند. #مدرسه_مطلوب #مدرسه_تحولی ☑️یزدرسا 🆔 @yazd_rasa