⭕️ویژگی‌های مدرسه مطلوب(بخش چهارم) 👈حجت‌الاسلام‌والمسلمین علی‌اکبر علیانژاد (فعال حوزه تعلیم و تربیت) 🔰 معلمان خوب 🔹معلمان خوب نقش کلیدی در تربیت و آموزش دانش‌آموزان دارند و ویژگی‌های متعددی دارند که آن‌ها را از دیگران متمایز می‌کند. در اینجا به برخی از این ویژگی‌ها اشاره می‌کنم: 👈عشق وافر به شغل معلمی 🔹معلمی که به شغلش عشق می ورزد و آن را پله ترقی روحانی و معنوی خویش می داند، بهتر و موثرتر در میدان عمل حاضر و ظاهر می شود. 👈 تسلط بر روحیات و نیازهای دانش آموز 🔹 معلمان خوب معلمانی هستند که شرایط، نیازها، لوازم تربیتی دانش آموزانشان را بشناسند و بتوانند متناسب با شرایط، اقدامات لازم تربیتی و آموزشی را ارائه دهند. 👈 علاقه به تدریس 🔹معلمان خوب به تدریس و موضوعاتی که تدریس می‌کنند علاقه‌مند هستند و این علاقه را به دانش‌آموزان منتقل می‌کنند. 👈ادامه تحصیل 🔹آن‌ها به دنبال یادگیری مداوم هستند و دانش خود را به‌روز نگه می‌دارند. 👈 روحیه همکاری 🔹 معلمان خوب همواره آماده همکاری با همکاران و دانش‌آموزان خود هستند. 👈صبر و بردباری 🔹 آن‌ها صبور هستند و می‌توانند با رفتارهای مختلف دانش‌آموزان به خوبی کنار بیایند. 👈 مهارت‌های ارتباطی 🔹توانایی برقراری ارتباط موثر با دانش‌آموزان و انتقال اطلاعات به شیوه‌ای قابل فهم. 👈انعطاف‌پذیری 🔹توانایی سازگاری با تغییرات و پاسخگویی به نیازهای مختلف دانش‌آموزان. 👈همدلی و تفاهم 🔹 درک نیازها و احساسات دانش‌آموزان و ایجاد محیطی حمایتی برای آن‌ها. 👈تسلط به موضوع درس 🔹 داشتن دانش عمیق و جامع در مورد موضوعاتی که تدریس می‌کنند. 👈 رهبری الهام‌بخش 🔹 راهنمایی دانش‌آموزان برای درک پتانسیل خود و تشویق آن‌ها به دستیابی به اهداف. ➕این ویژگی‌ها به معلمان کمک می‌کنند تا تأثیر مثبتی بر روی دانش‌آموزان داشته باشند و آن‌ها را برای موفقیت در آینده آماده کنند. معلمان خوب می‌توانند الهام‌بخش دانش‌آموزان باشند و آن‌ها را به سمت یادگیری و رشد هدایت کنند. #مدرسه_تحولی #مدرسه_مطلوب ☑️یزدرسا 🆔@yazd_rasa