علامه حسن زاده آملی: گوش‌تان به دهان رهبری باشد چون ايشان گوششان به دهان حضرت خاتم انبیاست است. 🔹اين جملات وقتي بيشتر معنا پيدا میكند كه بدانيم صاحب تفسير الميزان، علامه طباطبایی درباره علامه حسن‌زاده فرموده‌اند: حسن‌زاده را كسی نشناخت جز امام زمان (عج) 🏴 کسی رو از دست دادیم که سالها بعد #شاید متوجه بشویم چه گوهری رو از دست داده ایم #سیداحمدرضوی @s_a_razavi

🔹 از امشب به بعد از کرامات و مکاشفات علامه حسن زاده آملی بسیار میشنویم. آنقدر میشنویم که شیخ حسن علی نخودکی در پرتو این خورشید بسان یک ستاره کمرنگ میشه

✅ دیدار با امام رضا علیه السلام در عالم رؤیا 🔹علامه حسن زاده خود در این رابطه مى فرمایند: در عنفوان جوانى و آغاز درس زندگانى که در مسجد جامع آمل سرگرم بصرف ایام در اسم و فعل و حرف بودم، و محو در فرا گرفتن صرف و نحو، در سحرخیزى و تهجّد عزمى راسخ و ارادتى ثابت داشتم؛ در رؤیاى مبارک سحرى به ارض اقدس رضوى تشرف حاصل کردم و بزیارت جمال دل‌‏آراى ولى اللّه اعظم ثامن الحجج على بن موسى الرضا -علیه و على آبائه و ابنائه آلاف التحیة و الثنا- نائل شدم. 🔸در آن لیله مبارکه قبل از آنکه بحضور باهر النور امام- علیه السلام- مشرف شوم مرا به مسجدى بردند که در آن مزار حبیبى از احبّاء اللّه بود و به من فرمودند در کنار این تربت دو رکعت نماز حاجت بخوان و حاجت بخواه که برآورده است، من از روى عشق و علاقه مفرطى که به علم داشتم نماز خواندم و از خداوند سبحان علم خواستم. 🔹سپس به پیشگاه والاى امام هشتم سلطان دین رضا -روحى لتربته الفداء، و خاک درش تاج سرم- رسیدم و عرض ادب نمودم بدون اینکه سخنى بگویم امام که آگاه به سرّ من بود و اشتیاق و التهاب و تشنگى مرا براى تحصیل آب حیات علم مى‏ دانست فرمود نزدیک بیا، نزدیک رفتم و چشم به روى امام گشودم دیدم با دهانش آب دهانش را جمع کرد و بر لب آورد و بمن اشارت فرمود که بنوش، امام خم شد و من زبانم را درآوردم و با تمام حرص و ولع که خواستم لبهاى امام را بخورم، از کوثر دهانش آن آب حیات را نوشیدم و در همان حال به قلبم خطور کرد که امیر المؤمنین على -علیه السلام- فرمود: پیغمبر اکرم(ص) آب دهانش را به لبش آورد و من آنرا بخوردم که هزار در علم و از هر درى هزار در دیگرى به روى من گشوده شد. 🔸پس از آن امام- علیه السلام- طى الارض را عملا به من بنمود، که از آن خواب نوشین شیرین که از هزاران سال بیدارى من بهتر بود بدر آمدم، به آن نوید سحرگاهى امیدوارم که روزى بگفتار حافظ شیرین سخن بترنّم آیم که:. ▪️دوش وقت سحر از غصه نجاتم دادند ▪️واندر آن ظلمت شب آب حیاتم دادند ▪️چه مبارک سحرى بود و چه فرخنده شبى ‏ ▪️ آن شب قدر که این تازه براتم دادند ▪️من اگر کامروا گشتم و خوشدل چه عجب ‏ ▪️مستحق بودم و اینها به زکاتم دادند #سیداحمدرضوی @s_a_razavi

✅نظر علامه حسن زاده آملی درباره مقام معظم رهبری 🔹حضرت آیت‌ا… حسن‌زاده آملی، جلوی حضرت آقا دو زانو نشسته و ایشان را مولا خطاب می‌کنند. آقا ناراحت شده و به علامه می‌فرمایند این کار را نکنید. علامه حسن‌زاده می‌فرمایند: اگر یک مکروه از شما سراغ داشتم این کار را نمی‌کردم. 🔸ایشان در جای دیگر فرموده‌اند: گوش‌تان به دهان رهبر باشد. چون ایشان گوششان به دهان حجت‌بن‌الحسن(عج) است. 🔹این جملات وقتی بیش‌تر معنا پیدا می‌کند که بدانیم صاحب تفسیر المیزان، علامه عارف آیت‌ا… طباطبایی درباره شاگردش علامه حسن‌زاده فرموده‌اند: حسن‌زاده را کسی نشناخت جز امام زمان(عج). راهی که حسن‌زاده در پیش دارد، خاک آن توتیای چشم طباطبایی. 🔸آیت‌ا… حسن‌زاده آملی می‌فرمایند: رهبر عظیم‌الشأن‌تان را دوست بدارید، عالمی،‌ رهبری، موحدی، سیاسی، دینداری، انسانی، ربانی، پاک منزه، کسی که دنیا شکارش نکرده، قدر این نعمت عظما را که خدا به شما عطا فرموده، قدر این رهبر ولی وفی الهی را بدانید، مبادا این جمعیت ما را، مبادا این کشور ما را، مبادا این کشور علوی را، این نعمت ولایت را از دست شما بگیرند. خدایا به حق پیامبر و آل پیامبر سایه این بزرگ‌مرد، این رهبر اصیل اسلامی حضرت آیت‌ا… معظم خامنه‌ای عزیز را مستدام بدار -با سلام و دعای خالصانه، و ارائه ارادات بی پیرایه جاودانه به حضور باهرالنور رهبرعظیم الشان کشور بزرگ جمهوری اسلامی ایران حضرت آیت ا… معظم،جناب خامنه‌ای کبیر (متع ا… الاسلام و المسلمین بطول بقائه الشریف)، این اثر نمونه دوران را اعنی، رساله انسان در عرف عرفان را به پاس تجلیل و تکریم و ابراز شادمانگی از نزول اجلال آن یگانه دوران در دارالاسلام و الایمان شهر هزار سنگر آمل مازندران، از جانب خودم و از جانب همه شهروندان بزرگوار این بلدطیب و خطه شهرستان آمل بلکه از جانب همه فرزانگان گرامی و گرانقدر استان مازندران، به پیشگاه مبارک آن ولی به حق که مصداق بارز رساله است با کمال ابتهاج و انبساط تقدیم می‌دارم و عزت و شوکت روز افزون آن قائد اسوه زمان را همواره از حقیقه الحقائق خداوند سبحان مسألت دارم. #سیداحمدرضوی @s_a_razavi

✅ مراتب طهارت از نظر علامه حسن حسن زاده آملی 🔹((در مراتب طهارت گوييم كه طهارت ارواح و قلوب موجب مزيد رزق معنوى و قبول عطاياى الهيه على ما ينبغى است و يرزقه من حيث لا يحتسب . و طهارت صورت - به حكم تبعيت عالم صور مر ارواح را در وجود و احكام - مستلزم مزيد رزق حسى است . لذا هم طهارت ظاهره بايد و هم طهارت باطنه . 🔸 اما طهارت ظاهره : طهارت بدن از ادناس و قاذورات ، و طهارت حواس از اطلاق و رها كردن آنها در ادراكاتى كه نياز بدانها نيست . طهارت اعضاء از اطلاق و رها كردن آنها در تصرفات خارج از دائره اعتدال كه به حسب شرع و عقل معلوم است . و به خصوص لسان را دو طهارت است يكى صمت از ما لا يعنى ، و ديگر مراعات عدل در آنچه كه از آن تعبير مى كند نه به نقص بيان درباره آن جائز باشد، و نه وصفش بدانچه كه موصوف بدان نيست . 🔹طهارت ظاهره در مراتب قواى عمليه نفس مرتبه تجليه است كه نفس قوى و اعضاى بدن را به مراقبت كامله در انقياد و اطاعت احكام شرع و نواميس الهيه وارد نموده كه اطاعت اوامر، و اجتناب از منهيات شرعيه را به نحو اكمل نمايد تا پاكى صورى و طهارت ظاهريه در بدن نمايان شود و در نفس هم رفته رفته خوى انقياد و ملكه تسليم براى اراده حق متحقق گردد و براى حصول اين مرتبه علم فقه بر طبق طريقه جعفريه كافى و به نحو اكمل عهده دار اين امر است . فقه مقدمه تهذيب اخلاق و اخلاق مقدمه توحيد است . 🔸اما طهارت باطنه : طهارت خيال خيال از اعتقادات فاسد و از تخيلات ردى ، و از جولانش در ميدان آمال و امانى . و طهارت ذهن از افكار ردى و از استحضارات غير واقع غير مفيد. و طهارت عقل از تقييد به نتائج افكار در آنچه كه اختصاص به معرفت حق سبحانه و معرفت غرائب علوم و اسرارى كه مصاحب فيض منبسط او بر ممكنات است . 🔹و طهارت قلب از تقلبى كه تابع تشعب است و تشعب نيز بسبب تعللاتى است كه موجب تشتت عزم و اراده مى گردد. و قلب را هم واحد بايد. امير (عليه السلام ) فرمود: قلوب العباد الطاهرة مواضع نظر الله سبحانه فمن طهر قلبه نظر الله اليه . و فى الكافى (ص 13 ج 2 معرب ) باسناده عن سفيان بن عينية قال : ساءلته - يعنى ابا عبدالله (عليه السلام ) عن قول الله عزوجل الا من اءتى الله بقلب سليم ؟ قال : القلب السليم الذى يلقى ربه و ليس فيه احد سواه . و طهارت نفس از اغراضش بلكه از عين خودش كه خميره آمال و امانى و كثرت تشوقات است . 🔸و طهارت روح از حظوظ شريفه اى كه مر جواز حق تعالى است چون معرفتش و قرب و مشاهدتش و ديگر انواع نعيم روحانى و بقول شيخ در نمط تاسع اشارات در مقامات العارفين : من آثر العرفان للعرفان فقد قال بالثانى و به اين نظر علم حجاب باشد و اين وجه ديگر است در معنى العلم حجاب الله الاكبر، آرى . ▪️تو بندگى چو گدايان بشرط مزد مكن ▪️كه خواجه خود صفت بنده پرورى داند 🔹سپس طهارت حقيقت انسان و نيز طهارت سر او و طهارت خاصه انسان كه اعلى المراتب طهارات است را مطرح فرمود. غرض آن است فرقان را مس ظاهرى با انواع گوناگون آن نياز است ولى براى مس ‍ قرآن كه همان مقام جمعى احدى حقايق فرقانيه است ، انواع طهارت باطن لازم است كه تا با آن حقايق اتحاد وجودى برقرار شود. ❇️ رساله وحدت از دیدگاه عارف و حکیم #سیداحمدرضوی @s_a_razavi

✅ روزه که دستور پروردگار است با خوف ضرر، از وجوب میفته چون سلامتی مهمتره . واکسن چی؟ ◀️ روزه یکی از احکام و دستورات واجب الاطاعه پروردگار است اما برای برخی افراد دارای شرایط #خاص از حیث وجوب ساقط میگردد و برای برخی اشخاص نیز در شرایط خاص #حرام یا #مکروه میگردد. http://www.imam-khomeini.ir/fa/c78_63577/ https://farsi.khamenei.ir/treatise-content?id=62&pid=62&tid=-1 🔸 نکته: سقوط وجوب روزه برای افراد از حیث خوف ضرر بر اساس تشخیص اشخاص متخصص ( مراجع ) تایید میگردد نه تشخیص فرد یا افراد غیر متخصص لذا افراد با نظر تخصصی پزشک و تایید مجتهد جامع الشرایط روزه واجب از آنان اسقاط میشود. ✅ سوال میشود واکسن چطور؟ آیا تزریق واکسن نیز دارای چنین شرایطی است؟ ◀️ بله؛ درست است که عموم افراد جامعه میبایست واکسینه شوند اما همه افراد دارای شرایط یکسانی نیستند 🔸 مثلا زنان باردار و شیرده، کودکان، افراد دارای بیماریهای زمینه ای، افراد دارای بیماری خاص و ... طبیعی است که تزریق این افراد با ملاحظاتی همراه است. 🔹 برخی از این افراد باید واکسن های خاصی را تزریق کنند و برخی هم ممکن از واکسن برایشان مضر بوده و معاف از ترزیق باشند 🔸 اما نکته مهمی که همانند سوال روزه است این است که این شرایط و نحوه واکسینه شدن باید توسط متخصصین تایید و تعیین گردد نه خود افراد یا اشخاص خودکارشناس پندار ✅ یک سوال از شبهه افکنان: 🔹 برخی افراد از انواع و اقسام دارو و شیوه درمانی ( آمپول، جراحی، ترکیبات داروهای گیاهی، و ...) ( طب اسلامی، سنتی، نوین و ...) دچار خوف ضرر ( بر اساس شایعات و گفته های غیر تخصصی برخی خودکارشناس پندار) شده اند: 🔸 به نظر شما آیا بر اساس خوف ضرر این چنینی نباید خود را مداوا کنند؟! 🔸 آیا روند مداوا را باید تعطیل کنند؟ 🔸 آیا توصیه شما این است که مانند روزه که بر اساس خوف ضرر وجوبش ساقط میگردد وجوب درمان هم ساقط میگردد؟! 🔹 آخه چرا دارین شبهاتی رو در افکار عمومی منتشر میکنید که خودتان میدانید از اساس غلط و اشتباه است؟!!! #سیداحمدرضوی @s_a_razavi

📸 متن تقدیم نامه دو کتاب مرحوم علامه حسن‌زاده آملی به رهبر انقلاب 🔹کتاب فص حکمة عصمتیه فی کلمة فاطمیة مورخ ۱۳۷۶/۶/۱۴ #سیداحمدرضوی @s_a_razavi

🔻توضیحاتی بر کتاب فص حکمة عصمتیه فی کلمة فاطمیة 🔹 ابن عربی کتابی را نگارش کرده اند به نام فصوص الحکم که یکی از مشهورترین کتب عرفان نظری هست. 🔸 فص به معنای نگین است و فصوص الحکم را ترجمه میکنن به نگین های حکمت. فصوص الحکم شامل 27 فص هست که هر فص اختصاص پیدا میکنه به یکی از پیامبرانی که نامش در قرآن ذکر است. 🔹در واقع فصوص الحکم اشاره دارد به 27 شآن از شئون انسان که در قرآن ذکر شده است. کتاب بسیار کم حجم و مختصر نگارش شده و ابن عربی میگوید محتوای کتاب را در عالم رویا از پیامبر اسلام (ص) گرفته است. 🔸 اهمیت این کتاب وقتی آشکار میشود که بدانیم در طول حدود 8 قرن پس از نگارش آن بیش از 110 نفر از علما و عرفای برجسته ای چون علامه حسن زاده، امام خمینی، داود قیصری، عبدالرزاق کاشانی، سيدحيدر آملي و ... بر آن شرح نوشته اند. 🔹 در طول این 8 قرن تقریبا تمام عرفای بزرگ به شاگردان سطوح عالی شان این کتاب و شرح آن را تدریس نموده اند و فهم دقیق این کتاب یکی از شروط تسلط آنان در حوزه عرفان بوده است. 🔸 در این میان و پس حدود 8 قرن علامه حسن زاده آملی یک فص به این کتاب اضافه کردند به نام " فص حکمة عصمتیه فی کلمة فاطمیة " که اهمیت وجودی آن بسیار بالاست چرا که به شآنی از شئون انسان اشاره میکند که نخ تسبیح شئون دیگر است و آن شآن عصمت است که اگر در انسان نباشد آن شئون از قوه بالفعل تبدیل نمیشوند. 🔹همه این مقدمه برای این نگارش شد که بدانیم علامه حسن زاده آملی چه کتاب ارزشمندی را به مقام معظم رهبری اهداء نمودند و همچنین گوشه کوچکی از عظمت عرفانی و علمی علامه نمایان شود. ✅ لطفا هرگز بدون استاد و راهنما و بصورت خودسرانه در پی مطالعه این کتاب و شروحش نباشید که بیم خطا و اشتباه در نگاه و تحلیل و تفسیر برای کسانی که سطح مطالعه و شناخت آنان کافی و وافی نیست میرود. ✅ در صورت تمایل تنها کتاب " شرح فص حکمة عصمتیة فی کلمة فاطمیة " نوشته خود علامه و یا شروحی که شاگردان ایشان مانند استاد صمدی بر آن نگارش کرده اند را تهیه و مطالعه کنید البته آن هم با کمک و راهنمایی یکی از اساتید حوزوی #سیداحمدرضوی @s_a_razavi

✅ انواع واکسن های کرونا 1️⃣ واکسن زیرواحدحاوی بخشی از ویروس است. به جای استفاده از کل پاتوژن، قسمت های تصفیه شده پاتوژن برای تحریک واکنش ایمنی مورد استفاده قرار می گیرد. در این نوع از واکسن، از آنتی ژن لایه بیرونی (که مانند پوششی ویروس را احاطه کرده است) برای تولید واکسن زیرواحد استفاده می شود. این پوشش خارجی، قسمتی از پاتوژن است که سلول های ایمنی درصورت عفونت طبیعی با آن روبه رو می شوند. از آن جایی که زیرواحد یا بخش هایی از پاتوژن تزریق می شود، معمولا این نوع از واکسن به اندازه پاتوژن کامل مصونیت ایجاد نمی کند و اغلب لازم است چند دوز از آن دریافت شود تا کاملا موثر واقع شود. ❇️ مثال: واکسن مشترک ایران کوبا(سوبرنا) 2️⃣ واکسن غیرفعال حاوی ویروسی است که کشته شده و قادر به بروز بیماری نیست. با این که ویروس زنده نیست، سلول های سیستم ایمنی هنوز به ویروس مرده موجود در واکسن واکنش نشان می دهند و سلول حافظه تولید می کنند تا برای پاتوژن واقعی آماده باشند. مزیت این روش این است که کودکان دچار ضعف ایمنی می توانند این واکسن را دریافت کنند زیرا این روش حتی باعث بروز بیماری خفیف نمی شود. نقطه ضعف این روش این است که گاهی لازم است چند دوز از واکسن غیرفعال تزریق شود تا ایمنی و مصونیت بالا به دست آید. ❇️ مثال:واکسن سینوفارم چین،بهارات هند،برکت ایران 3️⃣واکسن های RNA از (mRNA) در داخل غشای چربی استفاده می کنند. این پوشش چربی هم از ورود mRNA به بدن محافظت می کند و هم با ترکیب شدن با غشای سلول به ورود در سلول ها کمک می کند. هنگامی که mRNA در داخل سلول قرار گرفت، ساختار درون سلولی آن را به پروتئین آنتی ژن تبدیل می کنند. این انتقال پیام mRNA به طور معمول چند روز طول می کشد، اما در آن زمان آنتی ژن کافی برای تحریک پاسخ ایمنی ساخته می شود. ❇️ مثال:واکسن فایزر مدرنا 4️⃣ واکسن‌های وکتوری(DNA) شامل یک نسخه تغییر یافته از یک ویروس متفاوت نسبت به ویروس کرونا می‌باشد. داخل پوسته این ویروس اصلاح‌شده، ماده‌ای از ویروس کرونا وجود دارد که وکتور ویروسی نام دارد. وقتی که وکتور ویروسی داخل سلول‌هاست، ماده ژنتیکی به سلول‌ها دستور تولید پروتئین مخصوص ویروس کرونا را می‌دهد. سلول‌ها از این پروتئین کپی می‌کنند و همین امر سبب تحریک بدن برای تولید لنفوسیت‌های B و T برای یادآوری مبارزه با عفونت به این ویروس در آینده می‌شود ❇️ مثال:واکسن اکسفورد و اسپوتنیک ◀️ واکسن های ویروس ضعیف شده و زیر واحد واکسن های قدیمی هستند که نسبت به واکسنهای جدید(mrna و وکتور) عوارض کمتر و شناخته شده تر دارند ولی اثر بخشی شون مثل اونا نیست و ساخت اونها هم سختر و هزینه برتر هست. 🔻 کارگروه تخصصی پزشکی صراط #سیداحمدرضوی @s_a_razavi

✅ مراحل ساخت واکسن ویروس کرونا 1️⃣ مرحله تحقیقات 🔸 این مرحله شامل انجام کارهای تحقیقاتی برای یافتن ترکیب‌ها و فرآیند‌هایی است که بتوانند یک کاندیدای مناسب برای تولید واکسن باشند. این مرحله شامل بررسی عامل بیماری‌زا (در این مورد خود ویروس کرونا)، نحوه تاثیر آن بر بدن، نحوه ابتلا، نوع آسیب‌ها به بدن و هر جنبه دیگری از بیماری است. 2️⃣ مرحله پیش-بالینی 🔸 مرحله پیش بالینی شامل آزمایش مواد و ترکیب‌های کاندیدا بر روی بافت‌های سلولی و بررسی این نکته است که آیا واکسن یا ماده موردنظر می‌تواند پاسخ ایمنی لازم را ایجاد کند یا خیر 🔹در این مرحله همچنین واکسن روی حیوانات آزمایشگاهی مثل موش‌ها و میمون‌ها آزمایش می‌شود. نتایج این آزمایش‌ها تا حدی روشن می‌سازد که آیا واکسن موردنظر می‌تواند در انسان‌ها نیز پاسخ ایمنی مناسب ایجاد کند یا خیر. بسیاری از واکسن‌ها در همین مرحله متوقف می‌شوند زیرا نمی‌توانند پاسخ ایمنی موردنیاز را ایجاد کنند. 3️⃣ مرحله یک آزمایش‌های بالینی 🔸در تمامی مراحل آزمایش بالینی، آزمایش روی دو گروه انجام می‌شود. اولین گروه کسانی هستند که واکسن واقعی را دریافت می‌کنند و گروه دوم کسانی هستند که نه واکسن واقعی بلکه یک دارونما (Placebo) یا صرفا یک داروی تقویت سیستم ایمنی دریافت می‌کنند.اولین تلاش برای بررسی واکسن کاندیدا، آزمایش کردن آن روی یک گروه کوچک از افراد بالغ است. در این مرحله واکسن روی ۲۰ تا ۸۰ نفر آزمایش می‌شود. 🔹حتی اگر واکسن برای تزریق به کودکان نیز ساخته‌شده باشد، اول روی افراد بالغ آزمایش می‌شود. اگر نتایج مثبت بود، پس‌ازآن مرحله‌به‌مرحله واکسن روی افراد جوان‌تر آزمایش می‌شود تا به گروه سنی مورد هدف برسد. این مرحله از آزمایش می‌تواند با آگاهی کامل افراد داوطلب آزمایش انجام شود؛ یعنی داوطلبان کاملا می‌دانند که آیا واکسن دریافت کرده‌اند یا دارونما 🔸 هدف از مرحله اول آزمایش بالینی ارزیابی میزان ایمن بودن واکسن و بررسی سطح پاسخ ایمنی است که با دزهای مختلف ایجاد می‌شود. در برخی از موارد محققان تلاش می‌کنند پس از واکسینه کردن داوطلبان آن‌ها را به ویروس موردنظر مبتلا کنند و سپس شرایط و علائم آن‌ها را به‌دقت موردبررسی قرار دهند. در برخی از موارد ممکن است نسخه ضعیف شده یا تغییریافته عامل بیماری‌زا برای مبتلا کردن داوطلبان استفاده شود. 4️⃣ مرحله دوم آزمایش بالینی 🔸 در مرحله دوم آزمایش بالینی هم دوباره دو گروه که یکی واکسن و دیگری دارونما دریافت می‌کنند استفاده می‌شود. در این مرحله واکسن‌ روی صدها نفر آزمایش می‌شود. در بین این افراد ممکن است کسانی مثل بیماران دیابتی که ریسک ابتلای آن‌ها به بیماری بالاتر است نیز حضور داشته باشند. 🔹هدف از مرحله دوم آزمایش بالینی مطالعه ایمن بودن واکسن، پاسخ ایمنی بدن، دزهای لازم، تعداد دفعات و بازه‌های زمانی تزریق و همچنین بررسی روش موثر ارائه واکسن است. منظور از روش موثر این است که مشخص شود بهتر است واکسن به کدام طریق از جمله تزریقی، خوراکی یا استنشاقی استفاده شود. 5️⃣ مرحله سوم آزمایش بالینی 🔸 واکسن‌هایی که در مرحله دوم موفق از آب درآیند در مرحله سوم روی افراد بیشتری آزمایش می‌شوند. این مرحله شامل هزاران یا ده‌ها هزار داوطلب است و در برخی از موارد در مناطقی اجرا می‌شود که تعداد افراد مبتلا در آن بیشتر است. در این مرحله مثل مرحله دوم به یک گروه از داوطلبان بدون اینکه آگاهی داشته باشند واکسن و به گروه دیگر دارونما تزریق می‌شود. 🔹 یکی از اهداف این مرحله نیز دوباره بررسی میزان ایمن بودن واکسن و اثرات جانبی آن است؛ زیرا اثرات جانبی یک واکسن ممکن است در مرحله اول و دوم بروز نکند؛ اما به‌محض اینکه تعداد افراد مورد آزمایش بیشتر شود این اثرات جانبی ظاهر شوند. ✅ تأیید محدود یا زودهنگام: 🔹 خیلی از کشورها بر اساس شواهد اولیه ایمن‌بودن واکسن کرونا، مجوز اضطراری برای آن صادر کرده‌اند. کشورهای مختلفی مانند روسیه و چین قبل از اعلام عمومی جزئیات فاز 3، اقدام به توزیع واکسن‌ کردند. ✅ تأیید قطعی یا توقف: 🔹 در این مرحله یا همه‌چیز مرتب است و واکسن تأیید می‌شود یا از آنجا که داوطلبان نشانه‌های نگران‌کننده‌ای بروز داده‌اند، آزمایش‌ها متوقف می‌شود. 🔻 کارگروه تخصصی پزشکی صراط #سیداحمدرضوی @s_a_razavi

🔹 فقط کافیه کمی این مسیری که برای تولید واکسن ها در حوزه درمانگری طی میکنن رو بررسی کنیم و بهش فکر کنیم تا متوجه شویم : 1️⃣ چقدر ضریب خطای آنها پایین است 2️⃣ چقدر ضریب اطمینان آنها بالاست ✅ کمی از هیاهوهای فجازی و ادعاهای غیر متخصصین خارج شویم تا به حقیقت پی ببریم ✌️

#توجه_مهم 🔹 الحمدالله که از دیروز چندین نفر از متخصصین و پزشکان قبول زحمت کرده اند و در کارگروه تخصصی پزشکی صراط عضو شده اند و در جهت پاسخ به سوالات و شبهات مردمی پیرامون واکسن و کرونا فعالیت میکنند که دو متن " انواع واکسن های کرونا" و " مراحل ساخت واکسن ویروس کرونا" نتیجه تلاش آنان بوده است. 🔸بر همین مبنا بنا داریم #کارگروه_تخصصی_طب_مکمل را نیز ایجاد کنیم و در جهت پاسخ به سوالات و شبهات پیرامون درمانگری کرونا بررسی و تحلیل کنیم و خروجی آن را در کانال قرار دهیم. 🔸 لذا از عزیزان دارای تجربه و تخصص در حوزه طب مکمل که تمایل به همکاری در این جهت دارند درخواست دارم که به آیدی من پیام دهند🌹🙏 @Seyedahmadrazavi59 #سیداحمدرضوی @s_a_razavi