🎥 ضلع سوم استاد مهدی طائب :تحلیل و پشت‌پرده اغتشاشات اخیر 👈 بر هم زدن معادله قدرت در جهان چرا و چگونه؟ #بسیار_مهم 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin

بسم الله القاصم الجبارین.. سلام ودرود برامام و شهیدان. سلام برشهید حاج قاسم.. حادثه ی تلخ و دردناک شیراز درحرم شاهچراغ مرا یاد این جمله انداخت.... شهید حاج قاسم عزيز فرموده بود: جمهوری اسلامی حرم است... واگر این حرم ماند سایر حرم ها نیز باقی می ماند...واگر دشمن این حرم را ازبین برد حرمی باقی نمی ماند...نه حرم ابراهیمی... ونه حرم محمدی(ص)... حاج قاسم...از وقتی رفتی...قدرت رابیشتر می‌دانیم...و جای نبودنت را بیشتر احساس می‌کنیم... اما با هر حادثه ای که در کشور عزیزمان می افتد بیشتر جای خالی ات احساس می‌شود.... حاج قاسم...نه تنها به فکر کشور و وطنت بودی برای تمام نقاطی که ظلم و جور بود دلت آشوب داشت...تا بروی و جلوی ظلمی را بگیری... هنوزصدایت در گوشم است که گفتی همه ی دختران سرزمینم همه ی دختران دنیا چون دختر خودت هستند...ونمیخواهی اهانتی شود... حاج قاسم...از وقتی رفتی...دشمن جسورتر شده...به اسم دختر ..‌‌به اسم آزادی زنان به اسم ..... چه برسر شهیدانی آورد که بی جرم و گناه به آتش پلید دشمنان سوختند...و پرپر شدند.. حاج قاسم هنوز یکسال از شهادت روحانیون مشهد نگذشته....که در حرم شیراز چنین فاجعه ای به بار آوردند.... بعد از ساعت ۱:۲۰جمعه شب ۱۳ دی،فقط خدا می‌داند چه برسر حرم جمهوری اسلامی ایران آمده.... حاج قاسم...شرمنده ایم که نتوانستیم خادمان خوبی برای حرم ایران باشیم.... تک تک ما درقبال این کوتاهی ها مسئولیم.... حق امانتی که به ما سپردی این نبود..‌. شرمنده ایم شرمنده.... #ایران_شیراز_تسلیت #مربی_طرح_امین_زهرا_غلامی #آستانه_اشرفیه_گیلان 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم.

🎧 #پادکست 0⃣6⃣ 🔲 #مناسبتی #رادیو_ماوا به مناسبت #حمله_تروریستی کوردلان به حرم #شاهچراغ تقدیم میکنم 🌷 #شهادت هموطنان‌تبربک‌وتسلیت🌷 #ایران_تسلیت #شیراز_تسلیت 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin

#فاطمه_رحیمی #حادثه‌تروریستی_حرم_شاه‌چراغ #تسلیت_شیراز #زن_زندگی_شهادت #ما_ملت_شهادتیم #حاج_قاسم #معارف_اصفهان #کریمه_اهل_بیت #دختران_محیا 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin

#ریحانه_نیک_بخش #دبیرستان_دخترانه_صدرا_اصفهان #کریمه_اهل_بیت #دختران_محیا #دختران_حاج_قاسم #فرزندان_انقلاب #شاهچراغ_تسلیت💔 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin

📹 #ببینید ❌ مقصر خون شیراز کیست؟ ➕ نمی‌شود تساهل و تسامح کرد؛ مسئولین باید جداً برخورد کنند! 🎙حجت الاسلام و المسلمین محمدرضا پاکباز 🏷 #دشمن_شناسی #شاهچراغ 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin @Pakbaz_ir

⚠️ به همه عزیزانی که ایران و انقلاب را دوست دارند/ بخصوص به آنهایی که ولایت امر در غیبت را از دینداری شان کنار نگذاشته اند: شاید مثل بنده از دستگاه های امنیتی و قضایی در رعایت آرمانها و استانداردهای انقلاب اسلامی گلایه ها داشته باشید؛ اما در ماجراها و شرایط حساس اخیر دستور صریح رهبرانقلاب اسلامی این است که همه در کنار آنها ید واحد شویم! • یدِ واحده و وظایفش را اینگونه می فهمم: 1⃣✍ پشتیبانی همگانی از حافظان امنیت و قوه قضائیه برای مقابله قاطع و خردمندانه با سررشته فاجعه آفرینی ها و عوامل خائن همسو با دشمن. 2⃣✍ خنثی کردن توطئه دشمن برای اِعمال خشونت حداکثریِ بهانه ساز یا تسامح زمینه سازِ زنجیره آشوب از سوی نظام، با حضور باشکوه همگانی در راهپیمایی و تجمعات انقلابی مثل همیشه، برای جمع کردن اغتشاشات خیابانی. 3⃣✍ حضور متین و حداکثری دانشجویان اصیل مقابل دانشجو نمایانی که به مقدسات بی احترامی می کنند؛ با شعارها و نمادها و ابتکاراتی که آنها را منفعل یا ماخوذ به حیا کند. 4⃣✍ حضور تبلیغی فعالان انقلاب برای ید واحد کردن همه عناصر، مقابل دشمن و عناصر خائن در دانشگاه و مدرسه و محلات. 5⃣✍ جدا کردن جاهل و غافل از عوامل خائن با خنثی کردن شک و شبهه ها -بخصوص در ید واحد شدن ملت- توسط فعالان عرصه فکر و تبلیغ. 👈قبل از اینکه دیر شود، موعظه الهی را گوش کنیم: ان تقوموا لله! "محسن قنبریان" 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin

✏️+اعتراض با اغتشاش فرق داره -دهنتو ببند +چرا؟ _حقوق بشر می‌گه اگر بخشی از مردم به حکومت معترض باشن، باید رفراندوم برگزار بشه +آیا متن حقوق بشر، در دنیا مخالف نداره؟ -قطعا داره +حقوق بشر به رفراندوم گذاشته شده؟ -نه +پس با استناد به قانون حقوق بشر لطفا دهنتو ببند! ✍️#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

ایران نکند به راه ایمان تردید از حملۀ گرگ‌ها نخواهد ترسید فردا سه‌هزار حاج‌قاسم روید از خون همین سه دانش‌آموز شهید ✍️محمدتقی عارفیان 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin

شهادت طلبه بسیجی آرمان علی‌وردی در ناآرامی های اخیر تهران 🔳 ولَا تَحْسَبَنَّ الَّذِينَ قُتِلُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ أَمْوَاتًا بَلْ أَحْيَاءٌ عِندَ رَبِّهِمْ يُرْزَقُونَ 🏴 شهید علی وردی طی ناآرامی های چهارشنبه شب در اکباتان در اثر جراحت شدید ناشی از حمله اغتشاشگران مجروح و به بیمارستان منتقل شد و سپس به شهادت رسید. 🔹شهید علی وردی ۲۱ ساله، طلبه بسیجی مدرسه علمیه آیت الله مجتهدی و مربی کانون تربیتی حوزه و همچنین عضو بسیجیان یگان امام رضا(ع) سپاه محمد رسوال الله (ص) تهران بزرگ بود. ◾️ مدیریت حوزه علمیه استان تهران شهادت مظلومانه این طلبه را به عموم طلاب و اساتید حوزه علمیه استان تهران تسلیت عرض نموده و خواستار برخورد جدی و قاطعانه با عوامل این جنایت را خواستار است. ▪️ مراسمات و تشییع پیکر مطهر، متعاقبا اعلام می گردد. 💠 روابط عمومی مدیریت حوزه علمیه استان تهران 🇮🇷

پاورپوینت 696💠 #شهدا موضوع: شهید محمد حسین فهمیده *کیفیت عالی،30اسلاید 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin @bankpowerpoint 👇👇👇

✳️پاورپوینت شهید محمد حسین فهمیده 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin @bankpowerpoint•

✳️پاورپوینت مسابقه مرواریدهای درخشان ( مسابقه حدیثی) 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin @bankpowerpoint

پاورپوینت 694💠 #فضای_مجازی موضوع: شبکه عنکبوتی *کیفیت عالی،31اسلاید 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin @bankpowerpoint 👇👇👇

✳️پاورپوینت شبکه عنکبوتی(فضای مجازی) 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin @bankpowerpoint

🎞برشی از مصاحبه جنجالی و زنده تلویزیونی استاد محمد جوانی 📍از تعریف‌کوتاه #جنگ_شناختی تا بررسی ناآرامی‌ها از منظر علوم شناختی 📍از رژیم‌چنج تا ژیلت‌چنج رضاپهلوی 📍از افشای تِرنس یا تَراجنسی بودن آقای مسیح‌علی‌نژاد تا پیاده‌سازی سناریوی انقلاب‌جنسی 📍از عملیات فریب #براندازی تا عملیات واقعی #پورنوکراسی 📍از مهار داخلی و خارجی ایران تا جهت‌دهی انتخاباتی ۱۴۰۲ و ۱۴۰۴ 📌شبکه افق، برنامه فرامتن، ۶آبان 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin 🌐https://eitaa.com/m_moballeghan

🎁#بورسیه 100% #رایگان آموزش تولید محتوا از طرف مرکز خدمات حوزه‌های علمیه ویژه خانواده محترم طلاب سراسر کشور 🔰این بورسیه ویژه آقایان طلبه به همراه اعضای خانواده تحت سرپرستی ایشان (همسر و فرزندان بیش از 12 سال) و بانوان طلبه می‌باشد. 💡آشنایی کامل با ساختار، نقشه راه و روش‌های تولید محتوا 🔥با بیش از 100 میلیون تومان جوایز نقدی و غیرنقدی 🔺مدارک معتبر رایگان 🔺پشتیبانی آنلاین رایگان ♨️هزینه این دوره‌ 280 هزار تومان است که کاملا توسط مرکز خدمات پرداخت می‌شود و تنها مبلغ 10 هزار تومان به عنوان بیعانه می‌پردازید که پس از گذراندن دوره با قبولی در آزمون این مبلغ هم به شما عودت داده خواهد شد. ✅جهت ثبت‌نام کافیست به سامانه سخا حوزه⬅️ بخش خدمات فرهنگی ⬅️ بخش کارگاه‌ها و آموزش‌ها، در حساب کاربری خودتان مراجعه‌ نمائید👇🏻 🌐 https://service.csis.ir/account/Login 🔮برگزاری توسط آکادمی کهکشان 💠اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه‌های آموزشی مرکز خدمات حوزه‌های علمیه، با عضویت در «کانال بورسیه آموزشی طلاب»

پیوست مقاله ابر چالش ایران و آمریکا (4) ماهنامه شماره 17 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin

پیوست مقاله ابر چالش ایران و آمریکا (4) ماهنامه شماره 17 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin

پیوست مقاله ابر چالش ایران و آمریکا (4) ماهنامه شماره 17 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin

. ♻️ ریشه «فحاشی» در تجمعات از کجاست؟ 🔰 حمید رسایی: از صحنه‌‌هایی که این‌ روزها برای انسان محترمی آزار دهنده است، دیدن تصاویر تجمعات چند ده نفره جماعتی به اسم دانشجو است که رکیک‌ترین الفاظ را در شعارهای خود قرار داده‌اند و فحش‌های زشتی را در محیط دانشگاهی که چند هزار دانشجو دارد، فریاد می‌زنند و الفاظی را به زبان می‌آورند که حتی در بی‌فرهنگ‌ترین مکان‌ها و از بی‌ادب‌ترین افراد شنیده نمی‌شود. اما سئوال این است که چرا این جماعت، چنین افتصاحی را به جان خریده‌اند؟ چرا این خشونت کلامی و پرخاشگری زننده را به عنوان شناسنامه خود انتخاب کرده‌اند؟ از این خشونت کلامی دنبال چه هستند؟ برخی آن را در راستای پروژه صهیونیستی حیازدایی و نابودی کامل اخلاق و معنویت دانسته‌اند. عده‌ای معتقدند که این کار در راستای پروژه تغییر تصور مردم از نخبه‌ها و دلزدگی نسبت به محیط علم و دانشگاه و گرفتن مرجعیت فکری از این نهاد دنبا می‌شود. برخی خرس خاله‌ها هم در این بین معتقدند که وجود فحاشی در دانشگاه‌ها نشانه سقوط اخلاقی جامعه و عدم موفقیت جمهوری اسلامی در حوزه دین‌داری جامعه است در حالی که تعداد افراد فحاش در دانشگاه ۱۰هزار نفره، حدودا ۵۰ تا ۱۰۰ نفر هستند. و اما در چند رسانه پرمخاطب و همسو با اغتشاشگران در توجیه این رفتار قبیح، نوشته‌اند که در اعتراضات اخیر، فحاشی و رک‌گویی به رسانه دانشجویان تبدیل شده تا حاکمیت و مردم به آنها و مطالباتشان توجه کنند! برای پاسخ به این سئوال، برخی منابع روان‌شناختی را مرور کردم. روان‌شناسان معتقدند هر آنچه که از انسان سر می‌زند، یک رفتار است. کلام انسان هم چیزی است که از او سر می‌زند و زیرمجموعه رفتار اوست. همه رفتارها هم معطوف به یک هدف است و هدف تک تک رفتارهای آدمی، ارضای یک یا چند نیاز از نیازهای درونی خودش است. در منابع روان‌شناختی به طور کلی، چهار دلیل برای فحاشی و استفاده از الفاظ رکیک توسط برخی افراد ذکر کرده‌اند: 1️⃣ روان‌شناسان اولین دلیل فحاشی را ناکامی فرد در زندگی شخصی یا اجتماعی‌اش می‌دانند. برخی انسان‌ها هرگاه در راه رسیدن به هدفشان ناکام می‌مانند و نمی‌توانند به چیزی که می‌خواستند، برسند، توازن فکری‌شان بهم می‌خورد و دست به رفتار خشونت‌آمیز از جمله خشونت کلامی و فحاشی می‌زنند. 2️⃣ دومین دلیل که روان‌شناسان برای فحاشی ذکر کرده‌اند، یادگیری و آموزش‌های غیرمستقیم است. وقتی بچه‌ها، کودکان، نوجوانان و بزرگسالان در محیط‌هایی زندگی می‌کنند که فحاشی، بد و بیراه گفتن، لغزش‌های زبانی و کلا استفاده از زبان خشونت آمیز در آن محیط‌ خانوادگی یا اجتماعی، یک عادت و امری معمولی است، طبعا آنها متأثر از فضای همان محیط رشد کرده و تربیت می‌شوند و از آن پس، به صورت ناخواسته، واکنش‌ها به حوادث اطرافشان را با استفاده از واژه‌های رکیکی که همواره در خانه یا اطراف خود شنیده‌اند یا با آنها مورد خطاب قرار گرفته‌اند، بروز می‌دهند. از یاد نبریم که خشونت کلامی توسط زبان انجام می‌گیرد و زبان، تنها عضوی از بدن است که آموخته‌های مغز و ذهن را عملیاتی و تبدیل به صوت می‌کند. چنین افرادی وقتی در محیطی رشد می‌کنند که مملو از واژگان رکیک، تحقیرآمیز و خشونت‌ کلامی است، در محاورات روزمره خود، همان واژگان را مورد استفاده قرار می‌دهند. 3️⃣ سومین دلیل روان‌شناختی فحاشی از نظر روان‌شناسان، آسیب‌های روانی در افراد است. وقتی کسی از آسیب‌های روانی رنج می‌برد، در مواقعی که دچار هیجانات روحی می‌شود، واکنش‌های خود به اتفاقات اطرافش را با خشونت‌های کلامی يا خشونت‌های رفتاری نشان می‌دهد. بدون شک کسی که مطالبات خودش را با الفاظ رکیک بیان می‌کند‌، آسیب روانی دارد. 4️⃣ چهارمین دلیل فحاشی از نگاه صاحب‌نظران، عدم مهارت‌های گفتگو با دیگران است. وقتی فردی نمی‌توانند آنچه در دل دارد را به زبان روشن بیان کند یا در برابر سئوالات و مطالباتی که قرار می‌گیرد، احساس ضعف و ناتوانی می‌کند، متوسل به خشونت کلامی می‌شود و ناتوانی خود در پاسخ را با فحاشی جبران می‌کند. طبعا در این فرض، هر چقدر ناتوان‌تر، فحش‌ها هم رکیک‌تر می‌شود. اهل علم در این حوزه به یک قاعده جالب در نگاه انسان‌هایی که فحاشی می‌کنند، اشاره کرده‌اند و آن این است که ادم‌های پرخاشگر و فحاش، استراتژی‌شان این است که با فحاشی و پرخاشگری، کنترل خودت را از دست بده تا بتوانی کنترل دیگران را به دست بگیری! به نظرم ریشه فحاشی و رکیک‌گویی در دانشگاه‌ها به این چهار دلیل برمی‌گردد. البته یک هدف سیاسی را هم دنبال می‌کنند و آن عصبانی کردن طرف مقابل و ایجاد درگیری و تهیه خوراک برای روایت‌سازی رسانه‌های معاند است. 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin