eitaa logo
شبکه طراحی راهبردی سحاب
228 دنبال‌کننده
651 عکس
87 ویدیو
205 فایل
شبکه طراحی راهبردی سحاب; پیشران نوپاهای اجتماعی #اگوباتور #Eggubator
مشاهده در ایتا
دانلود
1_243776145.pdf
3.63M
📚 عرفان در دیدگاه آیت الله خامنه ای @sahab_link
book11.pdf
1.23M
تربیت چه چیز نیست ... بسیار خواندنی از دکتر عبدالعظیم کریمی 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین آکادمی لوحه @lohe_academy www.lohe.academy
Ideas.pdf
1.84M
📚 آشنایی با صدها ایده پرداز اقتصادی @sahab_link
◀️ در شرایط فعلی جامعه نقش های تعلیم و تربیت چگونه توزیع شده اند؟ 🔹 پاسخ می دهد: معلوم است که نقشها خوب توزیع نشده است! بخصوص اینکه حاکمیت در نقشهائی وارد شده که ایفای نقش در آن باعث حبس شدن ساختاری و روشی و محدود شدن رویکرد و خلاقیت تعلیم و تربیت می شود. فعالان تعلیم و تربیت هم به جای آنکه در پهنه یک صنعت سالم، تلاششان به یک همکاری و هم افزائی برای تربیت بهتر فرزندان ما منجر شود، در یک صنعت ناسالم، با انداختن فرزندانمان در یک گردونه بیهوده که کمکی به ارتقاء توانمندیهای واقعی آنها در زندگی و کار واقعی شان نمی کند، هم عمر بچه ها را تلف می کنند و هم افراد را درگیر خدمت رسانی و کسب درآمد از این گردونه ناسالم می کنند. خانواده ها هم به جای آنکه در تعلیم و تربیت واقعی و توانمندکردن جدی فرزندانشان برای ایفای نقش موثر در جامعه تلاش کنند، تنها به تلاشگری برای چرخاندن چرخه این گردونه ناسالم، تبدیل می شوند. شاگردان هم به جای آنکه با شوق و علاقه درگیر یادگیری شوند، یا به دنبال پاداش کاذب نمره در تلاش و تکاپو هستند، یا در حال تلاش برای خلاص کردن خود از این میدان بیهوده. ____________________ 🌱 برای جوانه زدن، برای شکفتن 🔸 @daneh_edu
| ما با تو پر گرفتیم ⚪️ دوازدهم‌ فروردین ماه، سالروز جمهوری اسلامی ایران گرامی باد
یا حکیم 🗒 خلاصه گزارش عملیات امید (گروه جهادی شهید شاهزیدی) 🍏 در حوزه و مبارزه با در اسفند و نوروز 1399 🖇تاریخ تنظیم 99/1/13 1⃣ضدعفونی و گندزدایی معابر عمومی, خودروها و اماکن خاص (شیرخوارگاه , بهزیستی, کارگاه های تولید ماسک و ...) همراه با آموزش, حساس سازی مردم و اطلاع رسانی لازم 2⃣ کارگاه تولید ماسک سه لایه بهداشتی با ظرفیت روزانه 5 هزار قطعه 3⃣ عرضه مستقیم کالای بهداشتی (ماسک, الکل, ژل, آب اکسیژنه و مواد گندزدایی و ...) به مردم اصفهان و ارسال برای سایرشهرها (کاشان, بادرود, نطنز, خمینی شهر , شهر ابریشم و ...) 4⃣ ارتباط مستمر و تامین ارزاق کامل , نیازمندی های بهداشتی و دارویی: برای 50 بیمار کرونایی نیازمند و 10 بیمار غیرنیازمند در دوره قرنطینه در منزل 5⃣ تامین و توزیع ارزاق کامل و خدمات بهداشتی و پیشگیری به 100 خانواده نیازمند, بدسرپرست, زندانی و مددجویان 6⃣ توزیع 500 بسته بهداشتی در مناطق محروم و عمومی 7⃣ گروه واتساپ مشاوره پزشکی کرونا 8⃣ آغاز غربالگری بیماران در سامانه سیب 9⃣ آغاز غربالگری بیماران نیازمند از طریق نقاهتگاه و علوم پزشکی 0⃣1⃣ آغاز همکاری با جبهه سلامت در برگزاری جشن های عمومی نیمه شعبان 2⃣1⃣ تامین مالی 146 میلیون تومان و هزینه 136 میلیون تومان شماره کارت جهت واریز کمک های نقدی بابت ""هزینه های عام المنفعه"" 6037-9981-1321-5007 بانک ملی ایران به نام حامدسعادت پور به رسم امانت : ☑️ توسط شما خوبان توانسته است به ارزش 680 میلیون تومان روی پروژه های خیراندیشانه در حوزه های اجتماعی سرمایه گذاری کند.
◀️ در شرایط فعلی جامعه نقش های تعلیم و تربیت چگونه توزیع شده اند؟ پاسخ می دهد: در نگاه دقیق به مفهوم تربیت در اسلام در می یابیم که تربیت وظیفه «ولی» است. این «ولی» است که می بایست برای تربیت افراد، برنامه ریزی نموده و پیگیری نماید. با توجه به این نگاه، از سویی پدر و از سوی دیگر ولی فقیه مسئول تربیت فرزندان جامعه هستند. در جامعه امروزی ما، متأسفانه این اصل اساسی در تربیت اسلامی نادیده انگاشته شده است. عده ای به اسم تربیت اسلامی منکر نقش ولی فقیه در تربیت شده و آموزش و پرورش را به عنوان یکی از ابزارهای ولی فقیه در تربیت افراد جامعه هیچ انگاشته و طرد می نمایند و عده ای دیگر پدر را از نقش ولایت خود خارج نموده اند که یا تربیت را به مادران سپرده اند و یا آن را وظیفه آموزش و پرورش می دانند و همه اشکالات را متوجه آن می دانند. ______________ 🌱 برای جوانه زدن، برای شکفتن 🔸️ @daneh_edu
(عج) در امتداد عملیات امید گروه جهادی شهید شاهزیدی مجموعه فرهنگی نورباران با همکاری و با رعایت دستورالعمل ستاد ملی مبارزه با کرونا به رسم هر ساله , (عج) چراغی در خیابان ها و منازل روشن کرده است. در منطقه سه شهر اصفهان... شماره کارت جهت واریز کمک های نقدی بابت ""هزینه های عام المنفعه"" 6037-9981-1321-5007 بانک ملی ایران به نام حامدسعادت پور به رسم امانت : ☑️ توسط شما خوبان توانسته است به ارزش 682 میلیون تومان روی پروژه های خیراندیشانه در حوزه های اجتماعی سرمایه گذاری کند.
به یاری خدا ها امروز 100 سبد ارزاق (به قیمت واحد 200 هزارتومان) برای نیازمندان آماده کردند. شما هم نیت کنید ‼️ با پرداخت هزینه یک سبد کامل یا بخشی از آن ✌ را کم کنید و سفره خود را با نیازمندان واقعی شریک شوید ! شماره کارت جهت واریز کمک های نقدی بابت ""هزینه های عام المنفعه"" 6037-9981-1321-5007 بانک ملی ایران به نام حامدسعادت پور ( ای با رویکرد اجتماعی) و و 🛒 با مشارکت , @gandom_link @sabadsalva @noorbaran
به یاری خدا با مشارکت خیرخواهانه شما ها امروز 44 سبد ارزاق (به قیمت واحد 400 هزارتومان) برای نیازمندان آماده و ارسال کردند. 85 بسته (به قیمت واحد 200 هزارتومان) هم امشب آماده توزیع شد. شما هم نیت کنید ‼️ با پرداخت هزینه یک سبد کامل یا بخشی از آن ✌ را کم کنید و سفره خود را با نیازمندان واقعی شریک شوید ! شماره کارت جهت واریز کمک های نقدی بابت ""هزینه های عام المنفعه"" 6037-9981-1321-5007 بانک ملی ایران به نام حامدسعادت پور ( ای با رویکرد اجتماعی) و و 🛒 با مشارکت , @gandom_link @sabadsalva @noorbaran
استعمار یعنی تعطیلی فکر نه به آن معنا که اجازه ندهند شما فکر کنید، بلکه به آن معنا که فرصت ندهند شما فکر کنید... ↩️ استعمار نو استعمار رسیدن به قبل از رسیدن به است 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین آکادمی لوحه @lohe_academy www.lohe.academy
سلام ✋ 💚مولا علی علیه السلام:💚 اللهم اغننی بالعلم،🤓📚 و زینی بالحلم،😌 و اکرمنی بالتقوا،☂️ و جملنی بالعافیه.😊 "فرصتی در دل تهدید تعطیلی‌های مدارس:🏫🤔 تعطیلی مدارس با تمام آسیبهایی که بدنبال خواهد داشت فرصتیست جهت تغییر نگرش👀 دانش آموزان و والدین 👨‍👩‍👧‍👦و دست اندرکاران در تعلیم و تزکیه 👩‍🏫👨🏻‍🏫. امروز وقت آن است که به دانش آموزان خود فرصت دهیم تا 🌻 "مدرسه به اختیار "🌻 را تمرین کنند. کودک👶🏻 و نوجوانی👱🏻‍♂️ که این واژه را در این سن تمرین کند در سن جوانی🧔🏻 و بزرگسالی👴🏻 مفهوم 💫"آتش به اختیار"💫 را خیلی بهتر عالم و عامل میشود. 🔻"مدرسه به اختیار" یعنی:🔻 ۱.مدیران"تبیین" کنند 📢 که از چه راههای غیر رسمی میتوان بین معلم و والدین ارتباط بیشتری برقرار شود.🔗⛓️🔗 ۲.والدین لزوم توجه به "انگیزه" فرزندانشان را باور کنند.😍🤩 به فرزندانشان فرصت دهند که در راستای آزردگی 😔 فرزندانشان از علوم لاینفع 🧙‍♂️🧙‍♀️🎮🦹🏻‍♂️آنها را به سمت علومی که به حسب تفاوتهای فردی سودمند و انفع👮‍♂️👷‍♂️👨🏻‍⚕️👨🏼‍🍳👨🏻‍🌾👨🏻‍🔧👨🏻‍🎨👨‍🚒👩🏻‍🚀🏊🏻‍♂️🏇🏻🏹 بحساب میآید سوق دهند. ۳.مدرسان،معلمان و مربیان با ارائه ی گزینه های گسترده➡️⬅️⬆️⬇️↗️↖️↘️↙️ به دانش آموزان "انتخاب و اختیار"🗳️را در فرزندان این مرز و بوم تقویت کنند. به آنها محتواهایی فراتر از علوم محصور در کتب درسی 📚عرضه کنند تا هر دانش آموز فراخور نیاز و همتش💪 آنها را انتخاب کند. ۴.دانش آموزان که معتقدیم فطرتا در جستجوی🔍 "عمل صالح"💡هستند آنچه که فرا گرفته اند و بعنوان مصادیق عمل صالح برای خویش سازنده یافته اند را به همسالان و والدین و معلمان خود عرضه کنند تا اصلاح یا ارتقا و یا ترویج یابد.🎯 🌸🌸🌸🌺🌺🌺 مدرسه به اختیار را در مدارس خود ترویج دهیم
4_6003372361405956141.pdf
1.66M
💡جزوه چرا آوینی؟ ✉️دعوت به پرسش مهم که آوینی چگونه توانست کار فرهنگی اصیل را با نظر به مردم و بدون آنکه بخواهد خود را موافق مشهورات آنها بداند، به میدان بیاورد... ⏳۲۰ فروردین، سالروز شهادت سید مرتضی آوینی و روز هنر انقلاب اسلامی 📲 t.me/Pay_Kar_Enghelab 📲 @ChashmEntezar_ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌿🌼🌿🌼🌿🌼 🌼🌿🌼🌿🌼 🌿🌼🌿🌼 🌼🌿🌼 🌿🌼 🌼 🎧 / بشنوید... 📻 دومین پادکست از به همت هم نوایی اعضای یک خانواده مهربان و خلاق 🌱 همچنان در حال دریافت پژواک های همدلانه امت عزیز ایران از سراسر کشور می باشد. 💌جهت ارسال صوت و نشر آثار تهیه شده به آدرس ذیل در پیام‌رسان ایتا مراجعه نمایید.👇 @pejvak_hamdeli @rabteasheghi