چه چیزهایی پرواز می کنند؟ 🐞🐝🦋🦅🦆🛫🚀🛸🚁🛩 حالا کدوم از اینهایی که گفتید خودشون پرواز میکنند؟ 🐞🐝🦋🦅🦆 کدوم رو ما باید پرواز بدیم؟ ✈️🛸🚀🚁 خب حالا الان خودمون چی بسازیم که پرواز کنه؟ 📍موشک ... 📍هواپیمای کاغذی ..... هر کس برای خودش و به روش خودش ساخت و امتحان کرد. چه مسافتی میره ❗ چه مدت زمانی⁉️ کدومشون سریع تر میره❗ بعد از بحث و گفت و گو ؛ پیش دبستانی های یاس به این نتیجه رسیدند که موشک ها یا هواپیماهای دوستشانشان را درست کنند و خودشان تجربه کنند. اینطور شد که هرکس موشک خود را آموزش داد. و ما ٨ مدل موشک یاد گرفتیم! 🤗🤩 #دست_ورزی #ایده_پردازی #اریگامی #یادگیری_عمیق #پیش_دبستانی_یاس

خلاقیت در طراحی..😎 #کانون_رشد #کلاس_دوم_بنفشه

خلاقیت و کار گروهی کلاس پنجمی های عزیز با ملیله های کاغذی🍃 #ملیله_کاغذی #ایده #کلاس_پنجم_قاصدک

قرار گذاشته بودیم با هم یک ترشی ساده درست کنیم؛ برای کنار استانبولی تو شب های بلند زمستون!🤩 ترشی های ساده مثل کدوم ترشی ها ؟مثلا ترشی کلم...🤗 کلم ها رو خرد کردیم . بعد باید اب و سرکه اضافه می کردیم. یک لیوان از سرکه 🥃 نصف لیوان اب🥛 از کدوم لیوان ها ..خانم⁉️ ازین دسته دار ها‌🍺 لیوان ما دسته نداره‌🥃 لیوان ما چینی است.🍵 خانم ما الان لیوان کنارمون نداریم، میخواهیم از فنجون استفاده کنیم..☕ اما اینطور که دقیق نمیشد؟! به نظرتون باید چکار می کردیم؟🤔 یکی از بچه ها گفت از لیوان درجه بندی شده استفاده کنیم.. یکی پیشنهاد داد از ترازو استفاده کنیم.. اما ترازو که فقط برای گرم و کیلو گرم است..🧐 پس مایعات رو با چی اندازه میگیرن؟ بریم یه سر ببینیم فروشگاهها محصولات مایع مثل سرکه، شیر، اب میوه رو چطوری میفروشن؟🛒 دیدیم یکی از بهترین انتخاب ها برای بیان اندازه که بین ما و همه ی ادمها مشترک باشه؛ ظرف های درجه بندی شده، لیتر و میلی لیتر بود .. بفرمائید ترشی ما اماده است..با کلی تجربه و اطلاعات جدید✌ #دست_ورزی #اندازه_گیری #لیتر_میلی_لیتر #بستر_رشد #مهارتهای_زندگی #کلاس_سوم_اقاقیا

یه روز یکی از بچه ها به خانم معلم گفت سال گذشته ؛ یکی دیگه از بچه های کلاس بدون هیچ دلیلی هلش داده و اون هنوز ناراحته؟! خانم معلم خیلی تو فکر رفت.. 🤔 اخه اینطور نمیشه که ما ناراحتی هامون رو برای زمان طولانی از همدیگه تو دلمون نگه داریم 😶 پس چکار کنیم‌⁉️ قرار شد دخترمون توی یک نشست ،مشکلش رو با جزییات مطرح کنه. 🤩 بعد کسی که دوستش رو هل داده بود هم اومد و اون هم ، ماجرارو با جزییات گفت. 🙋‍♀️ به بچه ها گفتیم بیایید نمایش این اتفاق رو اجرا کنیم. 😎 توی نمایش حسابی بزرگ نمایی کنید.. و تاکید کردیم که این فقط یک نمایش است !😶 دو نفر نمایش رو اجرا کردن و از حسی که در نقش داشتن گفتن. 🙋‍♀️🙋‍♀️ حالا وقتش بود که خود دخترهامون هم به جای همدیگه قرار بگیرن و دوباره نمایش رو اجرا کنن.. بعد پرسیدیم چه حسی داشتید؟🧐 اگه جای طرف مقابلتون باشید؛ تو اون موقعیت چه فکری میکنید؟🤔 هر دوشون از اتفاقی که افتاده بود ناراحت بودن. 🤷‍♀️ بعد همه ی دخترهای کلاس برای حل این مشکل راه حل ارائه دادند و روی تخته نوشته شد. 🤗 دونفر اصلی ،از بین راه حلها ،بهترین راه حل ها و مناسب ترین رو انتخاب کردند.. 👩‍🏫 کسی که از رفتار دوستش ناراحت شده بود ابتدای کار، از بین راه حل ها قبول نکرد که ماجرارو فراموش کنه.. اما در اخر راه حلها ،گفت که دلش میخواد این اتفاق رو فراموش کنه و خواست که اول خودش عذر خواهی کند.. 😊 بعد هر دو تصمیم گرفتن از بقیه تشکر کنن که با راهکارهاشون به حل مشکل دوست هاشون کمک کردند. #نشست_کلاسی #گفت_و_گو #ایفای_نقش #کار_گروهی #حل_مسئله #انتخاب #کلاس_اول_رنگین_کمان

سفر آغاز می شود! 💣 💣 💣 کلاس ششمی ها سفری هیجان انگیز به اعماق زمین داشتند و هر کدام با خلاقیت خودشان هر انچه دیده اند با دوستانشان در میان گذاشته اند. شما هم می توانید از طریق کانالِ گدازه های اتشفشان یا از کف دریاها یا از ته چاهی عمیق در خانه این سفر را آغاز کنید.. احتمالا تجربه های جذابی خواهید داشت😍😎 #یادگیری_عمیق #اعماق_زمین #خلاقیت #کلاس_ششم_شقایق

تماشای نمایش به تنهایی می تواند تجربه ی خوب و تازه ای برای دانش اموزان باشد.😎 اما اگر مثل کلاس پنجمی ها به چند گروه تقسیم شوند . هم تماشاگر نمایش باشند هم ایفاگر نقش ها؛ تاثیر این تجربه چند برابر خواهد شد..🎭 مخصوصا اینکه هر گروه از شیوه ای متفاوت برای اجرا استفاده کنند. این بار کلاس پنجمی ها در نقش کدو و چنار به ایفای نقش پرداختند . خود را جای شخصیت ها گذاشتند و جای آنها حرف زدند.🤩 در زمان ایفای نقش ؛خلق و خو و حس شخصیت ها را تجربه کردند و با هر تجربه ی تازه ،کشف تازه ای خواهند کرد‌. 🌱 اجرای نمایش نقش مهمی در تجسم عینی دانش اموز و افزایش تمرکز حواس انها خواهد داشت .. حتی اگر در خانه و با خواهر و برادر انجام شود.😊 #یادگیری_عمیق #خلاقیت #کار_گروهی #تجسم_عینی #فن_بیان #کلاس_پنجم_قاصدک

کلاس ششمی ها باید مواد را از نظر شیمیایی بررسی می کردند. بعد از شناخت اسید و باز ؛ پرسیدند اسید و باز برای سلامتی انسان می توانند مضر باشند ؟ چکار کنیم اسیب انها را کمتر کنیم؟ پاسخ بعضی از دانش اموزان تولید اکسیژن بیشتر بود 🌳 نگران سلامتی مان هم بودیم .. برای اکثر مواقعی که ماسک زده ایم و اکسیژن کمتری به مغزمان می رسد.😷 خب چطور این کمبود اکسیژن را جبران کنیم؟🤔 بچه ها خواستند همان طور که در درس اجتماعی با کشاورزی در ایران اشنا شده اند؛ کاشت بیشتر گیاهان را امتحان کنند. اما چه گیاهی انتخاب کنند که مفید و کاربردی باشد ! دانش اموزان پیشنهاد دادند خوراکی باشد..سریع رشد کند؟ ریحان چطور است؟☘ حالا ریحان ها را کاشته ایم و منتظر روز برداشت هستیم 🤗 #تلفیق_اجتماعی_علوم #کشاورزی #بررسی_مواد #مهارتهای_زندگی #یادگیری_عمیق #کلاس_ششم_شقایق

داستان ما از کجا شروع شد؟!🤔 یکی از درس های هدیه های اسمانی رو که می خوندیم ؛ ماجرای بچه هایی بود که میخواستن به دوستاشون کمک کنند، اما موفق نشدن! 😢 راستش ما که این قصه رو می خوندیم هم اذیت شدیم!😢 از بچه ها پرسیدیم چی میتونه این ناراحتی مون رو کم کنه ؟ گفتن اینکه ما هم بتونیم به یک عده ای کمک کنیم! و تو این مسیر موفق بشیم.🤗 یکی گفت ما مهارت کافی برای کمک رسانی به دیگران رو نداریم!😔 شاید ما باید کاری کنیم ؛هم کمکی برای خودمون باشه هم دیگران..🙂 یکی گفت که دلش میخواد بتونه به کل بچه های دنیا کمک کنه..🌱 اما این کمکها چطوری میتونستن باشن‌⁉️ خب.. میتونه مالی باشه ، میتونه اموزشی و اطلاع رسانی فرهنگی باشه.. یکی از بچه ها گفت تو این دوران که بخاطر کرونا همه دور ازهم و خونه نشین هستیم؛ میتونه کمک برای حال خوب ادم ها باشه..🤩 اما ایا ادمهای دیگه ای تو دنیا مثل ما هستن؟ ما بررسی کردیم، دیدیم نیاز به یک مرجع داریم. یه مرجع که هم با کمکش بتونیم خودمون رشد کنیم؛ هم انقدر بزرگ بشیم که حال خوب به ادمهای دیگه هدیه کنیم.. رفتیم گشتیم و گشتیم و گشتیم ... دیدیم یک گروه از دانش اموزای کل دنیا هستن.. به تمام زبان ها.. ما دغدغه خودمون رو به اونها گفتیم .. حالا با اون ها یک دغدغه ی مشترک داشتیم..🌱 ما با یک عده دانش اموز تو سراسر دنیا عضو یک گروه هستیم.. فعلا داریم به زبان انگلیسی با هم حرف میزنیم..🤷‍♀️ اما تو مسیری هستیم که زبان عربی مون رو هم تقویت می کنیم 🍀 تا بتونیم یک دنیا عضو جدید پیدا کنیم که بهشون یاداوری کنیم که اونها هم میتونن..😊 #پروژه #بستر_رشد #تعامل #کلاس_ششم_شقایق

پیام بهداشتی هفته مون درمورد تخم مرغ بود🥚 یکی از یاس های پیش دبستانی ازمایشی با تخم مرغ انجام داد🥚 اما چطوری؟!🤔 سه تا لیوان اوردیم. در لیوان اول آب ریختیم. تخم مرغ رو داخلش انداختیم . دیدیم میره ته لیوان.😊 در لیوان بعدی آب و مقدار زیادی نمک ریختیم . هم زدیم و بعد تخم مرغ رو انداختیم . چه جالب😳 تخم مرغ روی آب ایستاد. 🤔 در لیوان سوم مقداری آب نمک ریختیم و از گوشه لیوان هم کمی آب خالی ...حالا تخم مرغ رو انداختیم داخلش وسط ایستاد😊 به نظر شما چرا🤔؟ #یادگیری_عمیق #دست_ورزی #تجربه #کشف #پیش_دبستانی_یاس

تصور کنید دختر کلاس سومی تان دعوت تان کند به صرف پیتزا😎 از گروههای مختلف غذایی مواد را انتخاب کند، اندازه بگیرد، بپزد.. 🌽 🍄 🥦 🍆 🥓 🧀 🥩 🍖 🥫 🥗 خودش تقسیم کند و دقیق شود ببیند به هر کس چند برش پیتزا رسیده..🍕 و در اخر،خودش گزارش کار ارائه بدهد. 👩‍🏫👩‍💻 لذت خوردن این پیتزا برای پدر و مادر کی تمام خواهد شد؟ 😍 #تلفیق_علوم_ریاضی #طرح_درس_فرایندی #ریاضی_کاربردی #هرم_غذایی #کسر #اندازه_گیری_مواد #مهارتهای_زندگی #کلاس_سوم_اقاقیا

🌲🌳🌵🌴🌲🌳🌴🌵🌴🌲🌳🌵🌲🌴🌳🌵 همین طور که وسط جنگل راه می رفتیم و بازی می کردیم ؛ در بین راه به رودخانه ای برخوردیم 🌊 باید چه طور از روی آن رد می شدیم؟🤔 آب رودخانه با شدت زیادی حرکت می کرد و به سنگ ها می خورد 😟 فکر کردیم سنگ های بزرگی را در رودخانه بیاندازیم تا بتوانیم از روی آنها بپریم و به آن طرف رودخانه برسیم. و البته خیس نشویم..😎 #نمایش_خلاق #بازی_حرکتی #تجسم_عینی #خلاقیت #ذهن_فعال #پیش_دبستانی_یاس