💠 شباهت های حضرت زهرا و حضرت مهدی (2)
🔹ایثار و انفاق
▪️ هر کس از هر کجا ناامید می شد، به دَرِ خانه زهرا می آمد و با حاجتی روا شده برمی گشت. مکرّر، این اتفاق می افتاد که پیامبر(ص) محرومان را دَرِ خانه او می فرستادند. حضرت پیراهن شب عروسی و گردن بند خویش را به نیازمندان بخشید.
▪️ او حتی طعام و قرص نان و دست بند و گوشواره و حتّی پرده و فرش منزل خویش را به سائل داد. بخشندگی وی بدان مرحله می رسد که در کتاب خداوند ثبت می شود: «ویطعمون الطعام علی حبّه مسکینا و یتیما و أسیرا
📚سوره دهر، آیه 21
▪️ حضرت مهدی (عج) فرزند مادری این چنین است. از این رو، پناه محرومان و درماندگان است.
▪️ امام باقر(ع) فرمود: «مهدی، بخشنده ای است که مال را به وفور می بخشد و بر بینوایان بسیار رئوف و مهربان است.
📚روزگار رهایی، ج 2، ص 598
✍️برگرفته از مقاله شباهت های حضرت زهرا و حضرت مهدی، حجت الاسلام و المسلمین علی مصلحی
#امام_زمان
#ایام_فاطمیه
🔰چه کسی نام محسن را برای طفل در رحم حضرت زهرا (س) انتخاب کرد؟
❓❓شبهه ای که برخی از اهل سنت درخصوص حضرت محسن (ع) ایجاد کرده اند اینکه چه کسی نام محسن را برای فرزند در رحم حضرت زهرا (س) انتخاب نمود و مگر آن زمان سونوگرافی و ... بود که جنسیت جنین مشخص شود؟
🔰🔰🔰پاسخ:
بر اساس آموزه های اسلامی در مورد نام گذاری فرزندان، شایسته است فرزندانمان را پیش از ولادت نام گذاری کنیم. در این باره از علی (علیه السلام) نقل شده است: فرزندانتان را پیش از تولّد نام گذاری کنید و اگر نمی دانید پسر یا دختر هستند، اسم آنها را از اسم هایى انتخاب کنید که براى مذکّر و مؤنّث هر دو مى گذارند، پس فرزند سقط شده شما بدون این که نامى برایش گذارده باشید روز قیامت که با شما ملاقات کند مى گوید: چرا براى من نامى نگذاشتى، در حالى که رسول خدا (صلی الله علیه وآله) نام محسن را براى فرزندش قبل از تولّد گذاشت؟!
با این مقدمه در رابطه با پرسش چند احتمال بیان می شود.
احتمال اول:
اگرچه در گذشته تکنولوژی، مانند الآن پیشرفته نبود و یا اصلاً وجود نداشت و در نتیجه سونوگرافی و مانند آن وجود نداشت، امّا راه تشخیص جنسیت بچه منحصر به سونوگرافی نیست، بلکه در طب قدیم نیز راه هایی برای تشخیص نوع فرزند، پیش از تولد وجود داشته و دارد.
علاوه بر آن در بسیاری از موارد خود زنان حامله از راه هایی که خودشان می دانستند، به واسطه نشانه هایی در می یافتند که فرزند پسر است و یا دختر.
احتمال دوم:
یکی دیگر از راه های انتخاب نام برای فرزندان پیش از تولدشان، علاوه بر نام های مشترک که در روایات آمد، این است که دو نام برای او انتخاب کنند و پس از تولّد نام مناسب او را برای او تعیین کنند.
احتمال سوم:
در مورد نام محسن پیش از تولد، طبق آنچه در روایت آمده، نام محسن از جانب پیامبر (صلی الله علیه وآله) بر آن طفل نهاده شده است. همان طور که حضرت عیسی می تواند از ذخیره شده های در منزل مردم خبر دهد، همچنین پیامبر اسلام (ص) نیز می تواند از جنسیت فرزند در شکم مادر خبر دهد.
📚منابع :
۱. شیخ صدوق، علل الشرائع،(ترجمه ذهنى تهرانى)،، ج ۲، ص ۴۸۷.
۲.علامه مجلسی، بحار الأنوار، ج ۸۰، ص ۷۱.۳.همچنین ج ۱۰۱، ص ۹۲.
7.39M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🏴 نماهنگ | بشارت وصل
◾️حضرت آیتالله خامنهای در ابتدای جلسه درس خارج فقه روز دوشنبه ۹۸/۱۰/۰۹ به بیان و شرح حدیثی درباره شرح حدیثی درباره آخرین گفتگوهای پیامبر اعظم صلیالله علیه و آله وسلم و حضرت فاطمه زهرا سلامالله علیها پرداختند.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴 شهادت حضرت فاطمه زهرا علیهاالسلام تسلیت باد.
📹 کلیپ تصویری: «فضیلت حضرت زهرا علیهاالسلام با توجه به فرازهای حدیث کسا»
✅حضرت آیتالله بهجت قدسسره:
▫️ #حدیث_کسا که مثلاً شاید بعضیها گفته بودند که اصلاً سند ندارد، خدا میداند [اگر] کسی بشمارد، چقدر معجزات در خود همین حدیث کساست! چقدر معجزات!
🔹 حضرت فاطمه علیهاالسلام میگوید که خدا به جبرئیل گفت، جبرئیل از خدا فلانسؤال را کرد، جبرئیل آمد به پدرم فلان [مطلب را گفت]. نمیگوید پدرم گفته است که خدا به جبرئیل گفت. خودش نقل میکند از مقام اعظم ربوبی.
✨ اینقدر معجزات توی همین حدیث کسا هست! ایکاش کسی بتواند بشمارد!
📚 درس خارج فقه، کتاب حج، ١٣٨۶ش.
شهادت بی بی دو عالم حضرت فاطمه زهرا (سلام الله علیها) تسلیت باد
در پناه امام زمان (عج)🖤
مشاهدهی کارت پستال دیجیتال 👇
https://digipostal.ir/cwa7c0s
هدایت شده از سجادی
11.51M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰ارسالی از کاربران و اعضای کانال حقیقت ناب 🔰فاطمه اسدی 8 ساله از رفسنجان
استدلال قشنگش در مورد نماز 👐🏻خدا حفظت کنه فاطمه خانم 🌺با تشکر از خانواده محترم اسدی برای ارسال کلیپ زیباشون 🌺لطفا کلیپ های زیبای مذهبی خودتان رو برای ارسال کنید
#السلامعلیکیاصاحبالزمان
#المستغاثبکیاصاحبالزمان
الحمدلله رب العالمین
اللهم صل علی محمد و آل محمد
اللّٰهـمَ ڪُـڹ لـولیـڪَ الحُجَّـــة بـْـن الـحَسڹ
صلواٰتڪ علیہِ و علےٰ آبائٖہ فےٖ هذہ السّاعة
وَ فـےٖ ڪُلّ ســٰاعة ولیّاً وحافــظاً و قائــداً
ًوَ ناصِــراً وَ دَلیــلـاً وَ عَیــناً حتـے تُســڪِنہُ
أرضَـڪ طوْعـــاً و تُمتِّـــعَہُ فیٖـــھٰا طویــلـٰا
#اللهم_عجل_لمولانا_الفرج
سلامتیوتعجیلدرأمرفرجمولانا
حضرتبقيةاللهالاعظم
روحیوأرواحالعالمینلتراب مقدمه الفداء
صلوات
حقیقت ناب
#تفسیر_نور #قرائتی #تفسیر_سطح_متوسط #تفسیر_سوره_تکویر #سوره_انفطار #تکویر 🔅🔅🔅 نگاشت11: تفسیر صوتی
#تفسیر_نور
#قرائتی
#تفسیر_سطح_متوسط
#تفسیر_سوره_تکویر
#سوره_انفطار #تکویر
🔅🔅🔅
💢نگاشت12:تفسیر صوتی آیات26تا 29 سوره تکویر
فَأَيْنَ تَذْهَبُونَ «26» إِنْ هُوَ إِلَّا ذِكْرٌ لِلْعالَمِينَ «27» لِمَنْ شاءَ مِنْكُمْ أَنْ يَسْتَقِيمَ «28» وَ ما تَشاؤُنَ إِلَّا أَنْ يَشاءَ اللَّهُ رَبُّ الْعالَمِينَ «29»
پس به كجا مىرويد؟ آن (قرآن) جز پند و تذكّرى براى جهانيان نيست. براى هر كس از شما كه بخواهد راستى و درستى پيشه كند. و شما نمىخواهيد جز آنچه خداوند، پروردگار جهانيان بخواهد.
☑️انسان بىهدف و بىمكتب نداريم، حتى كفار ومشركان براى خود راه و مرامى دارند، «لكم دينكم» آنچه مهم است، انتخاب راه درست است. «فَأَيْنَ تَذْهَبُونَ»
☑️قرآن، بهترين وسيله پند، تذكّر و موعظه است. «إِنْ هُوَ إِلَّا ذِكْرٌ»
☑️ قرآن، براى همه جهانيان است و به زمان و مكان و نژاد خاصى وابسته نيست.«لِلْعالَمِينَ»
☑️در شيوه تبليغ، تذكّر آرى ولى اجبار نه. «ذِكْرٌ لِلْعالَمِينَ لِمَنْ شاءَ مِنْكُمْ أَنْ يَسْتَقِيمَ»
☑️راهيابى به راه راست و پايدارى در آن، در گرو خواست خود انسان است.«لِمَنْ شاءَ مِنْكُمْ أَنْ يَسْتَقِيمَ»
☑️راه قرآن، راه مستقيم است و به دور از هرگونه افراط و تفريط و اعوجاج مىباشد. «لِمَنْ شاءَ مِنْكُمْ أَنْ يَسْتَقِيمَ»
☑️ خواست ما در مدار خواست خداست، نه به اجبار او، كه در اين صورت، خواست ما بى معنا مىشود. «وَ ما تَشاؤُنَ إِلَّا أَنْ يَشاءَ اللَّهُ»
☑️ انسان، نه بى اراده است و نه خود مختار. «وَ ما تَشاؤُنَ إِلَّا أَنْ يَشاءَ اللَّهُ»
☑️مشيّت خداوند بر مبناى ربوبيّت اوست. «يَشاءَ اللَّهُ رَبُّ الْعالَمِينَ»
☑️ چون خداوند ربّ العالمين است و بر همه امور تسلّط دارد، پس خواست انسان نيز مشروط به خواست اوست. «وَ ما تَشاؤُنَ إِلَّا أَنْ يَشاءَ اللَّهُ رَبُّ الْعالَمِينَ»
مثلًا در ماشينهاى تعليم رانندگى، دو دستگاه گاز و ترمز وجود دارد؛ يكى زير پاى كارآموز و ديگرى زير پاى مربّى. در اين ماشين كارآموز مىتواند از گاز و ترمز سمت خود استفاده كند، ولى به شرط آنكه مربّى هم بخواهد. يا نظير چكهاى دو امضائى كه هر يك از دو صاحب امضا مىتواند امضا كند، اما اثر و پرداخت چك زمانى است كه ديگرى نيز آن را امضا كرده باشد.
«والحمد للّه ربّ العالمين»
☘️☘️☘️