eitaa logo
ابوالفضل ساجدی
4.1هزار دنبال‌کننده
862 عکس
1.3هزار ویدیو
109 فایل
حاوی آثار دکتر ساجدی دکترا از کانادا مدیر سابق قطب علمی فلسفه دین استاد تمام فلسفه دين در موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ارتباط با ادمین(انتقادات، تبادل، تبلیغ): @sajedi2 🔺 آدرسهای ما در سایر شبکه های اجتماعی👇 https://zil.ink/sajedi_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
✍️ابوالفضل ساجدي 🔴 آيا تعليم و تربیت دينی (بويژه، اسلامی) در عصر حاضر، شنا در برابر حركت موج است؟ بلي ❓مطلب فوق قبلا در اين كانال، مطرح شد. بدنبال آن، برخي پرسيده اند: مگر خداگرايي، فطري نيست؟ پس چرا تبليغ و تربیت دينی، شنا در برابر حركت موج است؟ 👈🏼 پاسخ: 🔹بذر گرايشات اخلاقي-الهي و غريزي، هر دو، در انسان هست. هر كدام ظرفيت رشد و قوت گرفتن و تبديل به درختي تنومند شدن را دارند. به عبارت ديگر، چنانچه مزلو، روانشناس انسان گرا، نيز گفته است، انسان نيازهاي متعدد و ذومراتبي دارد. 🔸بشر عاقل، نيازهاي مراتب عالي را قرباني مراتب داني نمي كند. آزمون انسانها نيز در مديريت شايسته خود در ميادين تعارض گرايشات و نيازهاست. گرايشات غريزي نبايد ناديده گرفته شود و نيز نبايد با افراط گرايي، مانع رشد بذر اخلاق و گرايشات الهي شود. 🔹امروزه ابزارهاي تقويت گرايشات غريزي و فعاليتهاي دشمنان گرايشات فطري، بويژه تبليغات پيچيده ي مستقيم و غيرمستقيم عليه اسلام، افزايش چشمگيري يافته است و كار را براي هدايت سخت كرده و لذا تبليغ دين و اخلاق، شنا در برابر حركت موج است. 🔸به رغم سختي رشد اخلاقي و ديني، اما همچنان دلها به آن گرايش دارند و تشنگي فطري نسبت به آن را احساس مي كنند. 🔹مثال نسبتاً روشنگر اينكه جوانها تنبلي و رهايي را دوست دارند، در عين حال، به موفقيت علمي و اجتماعي هم ميل دارند. محيط خانواده مي تواند بستر رشد علمي را فراهم آورد و مي تواند نسبت به آن بي اعتنا و بلكه مانع زا باشد. در اين فضاي خانوادگي، رشد علمي و اجتماعي مانند شنا در برابر موج است اما بي اعتنايي خانواده و عدم رشد فرزند سبب نمي شود كه فرزند اين خانواده، ميل به موفقيت علمي و اجتماعي نداشته باشد. او علاقه دارد اما راه را سخت و پرمانع مي بيند. 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ فهرست مطالب كانال:👇🏼 https://eitaa.com/sajedi_ir/672 ارتباط با ادمین کانال:👇🏼 @m_kalami