تو با منی اما من از خودم دورم
دوباره باز که باید، دو چشم خود شویَم
به سر هوای تو دارم منی که سر به هوایم
قدم قدم به دل و جان فقط تو را جویم
#شیخ_علی
#شبانه
@sajjad_rostampour
سجاد رستم پور
تو با منی اما من از خودم دورم دوباره باز که باید، دو چشم خود شویَم به سر هوای تو دارم منی که سر به ه
تو با منی اما من از خودم دورم
دوباره باز که باید، دو چشم خود شویَم
به سر هوای تو دارم منی که سر به هوایم
قدم قدم به دل و جان فقط تو را جویم
ز بوی زلف تو یارا شوم ز خود بی خود
هر آن زمان که ز یاران شمیم تو بویم
نشد نصیب دو چشمم که من تو را بینم
ولی ندیده ، به هر جا روم زتو گویم
حرارت دل عاشق کند دلش آباد
امید آنکه ز عشقت ز سر به پا سوزم
ادامه دارد....
#شیخ_علی
هدایت شده از علیرضا پناهیان
📌مجموعه جزوههای منتشر شده از مباحث علیرضا پناهیان
۱. اهداف تربیتی دوران کودکی با نگاهی به نقش خانواده و مهدکودک
(۱۰ صفحه)
۲. نظام و تعلیم و تربیت با محوریت مدیریت تمایلات
(۲۶ صفحه)
۳. نیاز ما به حکمت برای تشخیص مصداق
(۴ جلسه، ۲۶ صفحه)
۴. از غیر خدا نترسیم
(۳ جلسه، ۲۵ صفحه)
۵. زاویۀ دید
(۱۰ جلسه، ۵۲ صفحه)
۶. آخرین آمادگی برای ظهور؛ اصلاح مدیریت در خانواده و جامعه
(۱۱ جلسه، ۱۱۶ صفحه)
۷. محبت خدا؛ نزدیک ترین راه
(۸ جلسه، ۴۵ صفحه)
۸. تعیینکنندهترین عامل در مقدرات بشر
(۱۱ جلسه، ۸۶ صفحه)
۹. گناه چیست؟ توبه چگونه است؟
(۲۶ جلسه، ۱۸۱ صفحه)
۱۰. کنترل ذهن در مسیر تقرب (فصل اول)
(۱۲ جلسه، ۴۸ صفحه)
۱۱. تنها مسیر - راهبرد اصلی در نظام تربیت دینی - هستۀ اصلی - (فصل اول)
(۳۹ جلسه، ۲۱۹ صفحه)
۱۲. تنها مسیر - راهبرد اصلی در نظام تربیت دینی - مبارزه با هوای نفس پنهان - (فصل دوم)
(۸ جلسه، ۵۴ صفحه)
۱۳. تنها مسیر - راهبرد اصلی در نظام تربیت دینی - راحتطلبی؛ مصداق مهم هوای نفس - (فصل سوم)
(۸ جلسه، ۵۹ صفحه)
۱۴. تنها مسیر - راهبرد اصلی در نظام تربیت دینی - ابعاد اجتماعی و سیاسی - (فصل چهارم)
(۷ جلسه، ۵۵ صفحه)
۱۵. خانواده خوب (فصل اول)
(۵ جلسه، ۳۸ صفحه)
۱۶. چگونه آسوده تر زندگی کنیم؟ (فصل اول)
(۵ جلسه، ۴۹ صفحه)
۱۷. راههای رسیدن به حال خوش معنوی و نشاط زندگی
(۲۲ جلسه، ۸۷ صفحه)
۱۸. مهمترین راه پیشگیری از سقوط انسان و نابودی جامعه
(۱۱ جلسه، ۱۰۰ صفحه)
۱۹. چگونه مهربانی خدا را باور کنیم؟
(۲۷ جلسه، ۱۳۱ صفحه)
۲۰. مسئولیتپذیری و استقلال، شاخص اصلی ولایتمداری
(۱۱ جلسه، ۱۳۸ صفحه)
۲۱. چرا ما در تبلیغات ضعیف هستیم؟
(۱۰ جلسه، ۱۱۶ صفحه)
۲۲. مختصات زمان ما و آیندهای که تا ظهور در پیش داریم
(۱۱ جلسه، ۱۳۴ صفحه)
📎 Panahian.ir/post/6142
#جزوه
@Panahian_ir
علما فارغ از داشتن یا نداشتن مسئولیت دولتی، برای حفظ این سرمایه عظیم - مردم - وظایف سنگینی دارند که مهمترین آن #جهاد_تبیین است، ضمن اینکه «تقوا، صداقت، پاکدستی، پرهیز از موارد شبههناک، انگیزه خدایی و دعوت کردن با عمل نه فقط با زبان» مردم را دلگرم و خاطرجمع میکند.
✍ بیانات حضرت #امام_خامنه_ای روحی له الفداء در دیدار با اعضای مجلس خبرگان رهبری
#طلبه
#طلبگی
#روحانیت
#حوزه_علمیه
@sajjad_rostampour
سجاد رستم پور
علما فارغ از داشتن یا نداشتن مسئولیت دولتی، برای حفظ این سرمایه عظیم - مردم - وظایف سنگینی دارند که
ایشان علما را به ارتباط با جوانان و دانشجویان و حضور در مراکز دانشجویی سفارش کردند و گفتند: با حرف نو، بیان نو و منطق نو، با جوانان گفتگو و گرههای ذهنی آنها را باز کنید البته در برابر شبهاتی هم که پاسخ آنها را نمیدانیم بگوییم نمیدانم یا باید بررسی کنم.
رهبر انقلاب، تشکیل حلقههای معرفتی از فضلای جوان و پُر شمار و صاحبفکر در شهرهای مختلف با محوریت علمای بزرگ و اعضای مجلس خبرگان را گامی دیگر برای ارتباط مؤثر با جوانان، خواندند و افزودند: از شبهه هم نباید رنجید و همچنانکه مرحوم شهید مطهری خودش شبهه و پاسخ آن را کشف میکرد، باید برای مواجهه با شبهه آماده شد.
حضرت آیتالله خامنهای افزودند: شبهات مانند تحریمها است و موجب مطالعه و فکر و تحقیق برای پاسخگویی میشود همانطور که تحریمها ما را وادار کرد در مسائل مختلفی مانند دفاعی، درمانی و سلامت به دستاوردهای جدیدی دست یابیم که اگر تحریمها نبود، مطمئناً این پیشرفتهای فنی و صنعتی وجود نداشت.
ایشان سؤالها و شبهههای جوانان را نیازمند بیان منطقی و اقناعی دانستند و گفتند: مراقب باشیم حرف سست و بیمنطق نزنیم که البته وظیفه پشتیبانی فکری مجموعههای جوان و افراد صاحب فکر، برعهده حوزه علمیه قم و سایر حوزههای علمیه است.
✍ بیانات حضرت #امام_خامنه_ای روحی له الفداء در دیدار با اعضای مجلس خبرگان رهبری
#طلبه
#طلبگی
#روحانیت
#حوزه_علمیه
@sajjad_rostampour