eitaa logo
کانال صالح بهی زاده
154 دنبال‌کننده
913 عکس
482 ویدیو
8 فایل
**کار برای خدا باید دقیق و درست انجام بشه** کانال مطالب صالح بهی زاده ✔️✔️دبیر زبان انگلیسی و عکاس بندر بوشهر💍😀 ✅ کانال صالح بهی زاده 👇🏼 @salehbehi Https://Eitaa.com/salehbehi ble.ir/join/YWZkMzQ5MT
مشاهده در ایتا
دانلود
1.19M
. ✨ ۷۸۶_۹۸۵✨ 🥀پروردگارم، مرا در این سختی‌ها رها کرده... ⁉️ مفهوم «حبل الله» چیست؟ 🥀از عمرم بهره ای نبرده‌ام؛ وقت اندک است... ⁉️راه رسیدن به سعادت چیست؟ 🥀می‌خواهم خوب باشم؛ اما نمی‌توانم... ⁉️چگونه از منجلاب تردیدها، دوگانگی‌ها، جهالت‌ها و ظلمات نجات پیدا کنم؟ _______________________________ 🎙پاسخ‌ها را از استاد گرانقدر؛ حکیم ملا محسن اسماعیلی می‌شنویم...🪴 _______________________________ @maktabkhaneh_hakim
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 پیشنهاد مشاهده👆 ⭕️هدف پیغمبر تنها تغییر ذهن افراد نبود؛ بلکه برپایی یک نظام صحیح، بر پایه اسلام بود؛ که در آن، تمام احکام اسلام پیاده شود و بشر به سبک الهی اداره بشود. 🔻هدف پیامبر تشکیل نظام سیاسی اسلام بود تا به کمک آن، دو هدف اصلی تر خود را پیگیری نماید: ۱) تکامل افراد بشر ۲) نزدیک‌تر شدن جامعه بشری و تاریخ بشر، به کمال خویش اینجا مکتب‌خانه قرآنی حکیم است👇 @maktabkhaneh_hakim
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥در مقابل ظلم سکوت میکنید آنوقت به عزای حسین می‌نشینید؟ ‼️رئیسعلی دلواری نه به دست نیروهای انگلیسی؛ که توسط نیروهای خودی شهید شد... @maktabkhaneh_hakim
✍حکیم ملّا محسن اسماعیلی: 💢بازی قایم‌باشک، به کودکان درس توحید می‌دهد!!! ⁉️ چگونه؟ ➖به کودکی که چشم گذاشته می‌گوییم: "شما چند هم‌بازی داشتی؟" ➕برای مثال، می‌گوید: "پنج‌تا." ➖"هم‌بازی‌هایت الان کجا هستند؟" ➕"نمی‌دانم کجا هستند ولی می‌دانم که هستند." ➖"مگر آنها را می‌بینی؟" ➕"نمی‌بینم ولی مطمئنم که هستند!" ✅و اینگونه شما تنها به وسیله یک‌بازی، بزرگ‌ترین قاعده فلسفی، یعنی مفهوم «عَدَمُ الوِجدانِ لا یَدُلُّ عَلیَ عَدَمِ الوُجُود» را در وجود کودک نهادینه کرده‌اید.🔖 به عبارت دیگر، به صورت غیر مستقیم و با استفاده از این قاعده بازی، این مفهوم را به کودک آموخته‌اید که همیشه نادیدنی‌ها، به معنای عدم وجود نیستند. 🚫 تربیت توحیدی در مکتب‌خانه‌قرآنی‌حکیم👇 @maktabkhaneh_hakim