#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_پنجم ✅ درس چهارم 4️⃣: اهداف متوسط #تربیت ۲ #تربیتی #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_پنجم #منبع_شناسی 💠 امام خامنه ای(حفظه الله): 💯 هیچ بیانی نمیتواند تاریخ را مثل #داستان و #رمان بیان کند! 🔅 نسل امروز باید از تاریخ کشور بالاخص از مشروطیت تاکنون اطّلاع داشته باشد. 📚 تاریخ چیز مهمی است. تاریخ را به‌عنوان یک چیز کوچک یا حاشیه‌یی نباید خیال کرد؛ تاریخ واقعاً مهم است. ✍️ رمان "قربانی طهران" که به وقایع مشروطه با زبان هنری می پردازد به مناسبت شهادت مرجع شهید علامه شیخ فضل الله نوری(ره) زعیم نهضت مشروعه خواهی، عرضه شده است... این کتاب سعی کرده پیچیدگی های مشروطه را به صورت رمان تاریخی بیان کند تا افراد بیشتری با این مقطع مهم و عبرت آموز تاریخی آشنا شوند #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

پایان محتوای روز پنجم

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم هوالرئوف 🗓 محتوای روز ششم 💠تلاوت قرآن کریم 🎤استاد محمدصدیق منشاوی 🌹سوره مبارکه تکاثر #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم ♨️آیا امام حسین (علیه السلام) را خود شیعیان نکشتند و حالا بخاطر کردار بد شان عزا داری میکنند⁉️🤔 #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

◾️ پاسخ: 💢این هم یکی از سخنان ناجوانمردانه ای است که نظیر آن در دوران ما زیاد به گوش می خورد و گویی عده ای می خواهند به هر شکل و روشی به حق و حقیقت حمله کنند، بدون آنکه اندکی ارزیابی از محتوای سخن خود داشته باشند. 📌1️⃣ شیعه به کسی می گویند که پیرو و مطیع ائمه باشد، پس چگونه می توان قاتلان ائمه(علیهم السلام) را شیعه خطاب کرد؟ 📌2️⃣ وقتی در هیچ جا امثال شمر، خولی، سنان و ... شیعه خوانده نشده اند، چگونه می توان چنین سخنی گفت , حال آنکه شیعه نظیر حبیب بن مظاهر، مسلم بن عوسجه، زهیر بن قین و ... بودند که نهایت فداکاری و دلاوری را در رکاب امام حسین (علیه السلام) به نمایش درآوردند. 📌3️⃣ امام حسین (علیه السلام) در سخنان خود، لشگر یزیدیان را پیروان ابوسفیان و عده ای بی دین می خواند و می فرمایند: واي بر شما اي پيروان أبو سفيان! اگر دين نداريد و از روز معاد نمي هراسيد، لا اقل در دنيا آزاد مرد باشيد و آن گونه كه مي پنداريد به حسب و نسب خود كه عرب هستيد باز گرديد.(1) 📌4️⃣ اگر منظور از شیعه خواندن قاتلان این است که به امام حسین (علیه السلام) نامه نوشته بودند، شبث بن ربعي و حجار بن أبجر و عمرو بن حجاج و ... از نویسندگان معروف نامه بوده اند که هیچ جا ادعای شیعه بودن آنها نشده است. 📌5️⃣ لشگر مقابل امام حسین (علیه السلام) کسانی بودند که در دل کینه ها و دشمنی هایشان به امام (علیه السلام) موج می زد و خودشان می گویند: « إنما نقاتلك بغضاً لأبيك» يعني: ما از روي بغض و كينه اي كه با پدرت علي بن ابي طالب داريم با تو به جنگ و نبرد برخاسته ايم.(2) آیا می توان کسانی که خود را دشمن حضرت علی (علیه السلام) می دانند، شیعه خواند؟ 📌6️⃣ اگر این ادعا بدان خاطر مطرح شده که کوفیان شیعه بوده اند، باید بگوییم در یک دورانی, عده ای از کوفیان شیعه بودند، و قطعا در زمان امام حسین (علیه السلام) عده قابل توجهی شیعه در کوفه وجود نداشت. ابن أبي الحديد معتزلي در اين باره مي گويد: (در زمان معاویه) سخنرانان در هر كوي و برزن و بر فراز هر منبري علي(علیه السلام) را لعن كرده و از او بيزاري مي جستند و به او و اهل بيت او (علیهم السلام) دشنام مي دادند؛ و بيچاره ترين مردم در آن زمان، مردم كوفه بودند؛ زيرا شيعه علي (عليه السلام) در آن شهر زياد بود؛ معاويه، زياد بن سميه را حاكم كوفه و هم زمان شهر بصره را نيز تحت امر او ساخت . او به دنبال شيعيان مي گشت - او شيعيان را مي شناخت، زيرا در زمان خلافت علي (عليه السلام) از طرفداران او بود - پس ايشان را حتي زير هر سنگ و كلوخي هم كه بودند مي يافت و به قتل مي رساند و يا تهديد به قتل مي كرد؛ و دست ها و پاها را جدا كرده و چشم ها را كور مي كرد؛ و ايشان را بر تنه هاي درخت خرما به دار مي كشيد و يا از عراق بيرون مي كرد تا جايي كه كسي از شيعيان شناخته شده در عراق باقي نماند. (3) پی نوشتها: 1. الفتوح، ابن اعثم، دارالاضواء، بیروت، لبنان، تحقیق علی شیری، ج5 ص117. 2. قندوزی، سلیمان بن ابراهیم، ینابیع المودة لذوی القربی، قم، اسوه، ۱۴۲۲ق. ص۳۴۶. 3. ابن ابی الحدید، عبدالحمید، شرح نهج البلاغة، به کوشش محمدابوالفضل ابراهیم، قاهره، ۱۳۷۸-۱۳۸۴ق/۱۹۵۹-۱۹۶۴م.، ج۱۱، ص ۴۴. #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم 🔅 درس اخلاق امام خامنه ای عزیز مدظله العالی ⭕️ اهمیت عاقبت به خیری در زندگی... #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم ✅اهل رشد که باشی 💯شرایط برات بی معناست... #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم 1️⃣✅ بهترين راه براى شناخت و شکوفایی استعداد و خلاقيت نوجوانان اين است كه مربيان دقت و مراقبت كنند كه متربی در انجام چه كارهايى رغبت و تمايل بيشترى نشان مى دهد و توانايى و تلاش آنان در چه زمينه اى بازده بيشترى دارد. 2️⃣✳️ راه ديگر شكوفاكردن استعدادهاى نوجوانان، توجه مربيان به سرگرمي هاى آنانست، زيرا نوجوانان بطور ناخودآگاه و خارج از هرگونه اضطرابى، هنگام بازى و فعاليتهاى مورد علاقه خود، استعدادهاى نهفته خويش را آشكار مى كنند. 3️⃣❇️ در انجام فعاليتها و سرگرمى هاى مختلف نوجوانان بايد توجه داشت كه بعضى از آنان به مطالعه رو مى آورند، عده اى تمايل به ساختن وسايل فنى دارند، گروهى به خطاطى و نقاشى علاقه مندند و عده اى به خواندن قرآن با صوتى مليح، رغبت نشان مى دهند؛ در اين ميان مربی ها مى توانند در جهت دهى و تشويق آنها نقش عمده و سازنده و تعيين كننده اى را ايفا كنند. البته نبايد به طور سطحى برخورد, يا قضاوت عجولانه نمايند، بلكه با كمك مشاور و والدین متربی و پىگيريهاى مستمر در دوره راهنمايى مى توانند به اين مسئله پى ببرند. #نکات_تربیتی #اصول_کار_تربیتی #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz