#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم ✅ درس پنجم 5️⃣: گستره ی مباحث تربیتی در قرآن و روایات #تربیتی #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم ♨️ موضوع: تعریف بصیرت و مصادیق تاریخی آن حجة الاسلام مظلوم #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم کاش شیخ عباس 😓 ❤️جایی در مفاتیح الجنان... #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

⭕️اطلاعیه شماره ۵ ♨️آزمون دوره مجازی توانمند سازی ارکان شبکه تربیتی بسیج صالحین سلام علیکم 1️⃣ آزمون پایان دوره از ساعت ٩ صبح روز شنبه تاریخ ١۴٠٠/٠٧/٠٣ لغایت روز دوشنبه ١۴٠٠/٠٧/٠۵ برگزار می گردد. 2️⃣ آزمون در بستر سامانه ی "پرس لاین" و به صورت مجازی برگزار می گردد. 3️⃣ هرکس با وارد کردن کد ملی خود و تنها یک بار می تواند در طول این سه روز برای آزمون اقدام نماید. 4️⃣ در روز آزمون، بعد از وارد شدن در لینک زیر، حتما نکات مطرح شده را با دقت مطالعه نمایید. 5️⃣ محتوا ی آزمون از تمامی مطالبی میباشد که در طول 6روزه دوره ی #شهید_تمام_زاده در همین کانال منتشر شده است، شما می‌توانید با کلیک نمودن روی همین هشتگ به تمامی محتوا دسترسی داشته باشید. 6️⃣ لینک آزمون 🔅 https://survey.porsline.ir/s/inxNW3E 🔅 میباشد که❗️فقط در زمان ذکر شده فعال شده و می‌توانید جهت شرکت در آزمون از آن استفاده نمایید. 7️⃣ جهت کسب اطلاعات بیشتر در صورت نیاز و پاسخگویی به سوالات با آیدی زیر در ارتباط باشید: @yarahlbit

پایان محتوای روز ششم🌹

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_هفتم هوالرئوف 🗓 محتوای روز هفتم - آخرین روز دوره 💠تلاوت قرآن کریم 🎤استاد محمدحسین سبزعلی 🌹آیات ۱ تا ۱۰ سوره مبارکه قارعه #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_هفتم ♨️ ماجرای کشتار "حَرِّه "چه بود ⁉️

🔰 پاسخ: 💢ماجرای حره یا قیام حره واقعه ای بود که یکسال پس شهادت امام حسین (علیه السلام) توسط یزید (علیه اللعنه)رقم خورد. ▪️پس از شهادت امام حسین(علیه السلام) مردم مدینه به رهبری عبدالله بن حنظله غسیل الملائکه قیام کرده و عمال یزید را از مدینه بیرون کردند 🔻یزید سپاهی به سرکردگی مسلم بن عقبه به مدینه گسیل داشت که آنان پس در هم شکستن قیام مردم مدینه و کشتار وحشیانه عوامل قیام، شهر را تصرف کرده و مردم عادی را نیز به خاک وخون کشیدند و به عنوان بردگان یزید از مردم مدینه بیعت گرفتند. ▪️عبدالله پس از شهادت امام حسین (علیه السلام) سفری به شام داشت و از نزدیک با یزید ملاقات کرد. او یزید را شخصی پلید یافت که به هیچ وجه نباید بر مسند خلافت مسلمانان باشد لذا بعداز مراجعت از شام مقدمات قیام را برنامه ریزی کرد و پس از قیام اختیار شهر مدینه را به دست گرفت و عمال حکومتی را از آنجا بیرون راند. همین امر باعث لشکر کشی یزید به مدینه شد. مسلم جنایاتی در شهر پیامبر (صلی الله علیه وآله) انجام داد که به مسرف بن عقبه مشهور شد. این واقعه از آنجا که در سنگستانی در نزدیکی مدینه اتفاق افتاد به واقعه حره معروف شد(2) چون سنگستان در لغت عرب به معنای حره است.(3) ✍️درباره اسباب و علل واقعه حره، روایت‌های گوناگونی رسیده است. بنابر بسیاری از گزارش‌ها، منشأ اعتراض و قیام مردم مدینه , فساد یزید بود. طبق این روایات، والی مدینه، هیئتی از بزرگان شهر از جمله عبدالله بن حنظله را برای ملاقات با یزید به شام فرستاد. هیئت مزبور به محض بازگشت از شام، در برابر مردم به فسق و فجور آشکار خلیفه گواهی دادند و مردم را به اقدام برای خلع یزید از خلافت دعوت کردند.(4) 🔻مردم مدینه بر علیه حکومت یزید شوریدند و آنان را، که حدود هزار نفر بودند و در منزل مروان بن حکم گرد آمده بودند، محاصره کردند.(5) 🔸یزید تصمیم گرفت برای سرکوب مردم مدینه لشکری تجهیز کند. بعد از امتناع عبیدالله بن زیاداز پذیرش فرماندهی لشکر، وی مسلم بن عقبه را مأمور این کار کرد(6)شمار لشکریان او را بین ۵۰۰۰ تا ۲۷۰۰۰ نفر نوشته‌اند.(7) 🔸وقتی خبر حرکت سپاه یزید به مردم مدینه رسید، آنان گرداگرد مدینه خندق کندند و پناه گرفتند. مردم اجازه دادند که وابستگان به حکومت شام، از مدینه خارج شوند به شرط آنکه در مورد مدینه هیچ اطلاعاتی را به سپاه شام ندهند و در جنگ هم شرکت نکنند. اما بنی امیه به عهد خود وفادار نماندند و عبدالملک بن مروان به همکاری با مسلم بن عقبه پرداخت و نقشه حمله جنگ را طراحی کردند. 🔹مسلم با عبور از حرّه، در مشرق مدینه پیاده شد و به مردم مدینه سه روز مهلت داد.(8)آنگاه، پس از دور زدن خندق، از پشت سر و با کمک طایفه بنی حارثه، که با وعده‌های مالی فریفته شدند، وارد شهر شد.(9) 🔸مسلم‌بن عقبه، به دستور یزید، سه روز جان و مال مردم را بر سپاهیانش حلال کرد.برخی غارت و جنایات سپاهیان او را مصیبتی سهمگین و وصف‌‌ناپذیر خوانده‌اند و برخی آن را فجیع‌ترین حادثه، پس از شهادت امام حسین (علیه السلام)، دانسته اند.(10) 🔻سپاهیان مسلم‌بن عقبه در آن سه روز، از ارتکاب هیچ عمل زشتی، همچون تجاوز به نوامیس، بیرون کشیدن جنین از شکم زنان و کشتن نوزادان(11) و توهین به صحابه بزرگ پیامبر(صلی الله علیه وآله) از جمله جابر بن عبدالله انصاری فرو گذار نکردند.(12) منابع: 1⃣ بلاذری، انساب الاشراف، چاپ رکاز، ج5،ص339 2⃣ سهیلی،عبدالرحمان‌بن عبداللّه، الروض الانف فی شرح السیرة النبویة لابن‌هشام، چاپ عبدالرحمان وکیل، قاهره، ج 6، ص255 3⃣ خلیل‌بن احمد؛ کتاب‌العین، چاپ مهدی مخزومی و ابراهیم سامرائی، قم 1405، ذیل «حرّة» 4⃣ طبرى،محمدبن جرير، تاريخ‌الطبرى: تاريخ‌الامم والملوک، چاپ محمد ابوالفضل ابراهيم، بيروت 1382ـ 1387، ج5، ص479-480. 5⃣ طبری، همان،ج 5، ص482؛ 6⃣ ابن‌اثیر، الکامل فی‌التاریخ، بیروت،چاپ افست 1402، ج 4، ص111-112 7⃣ طبری، پیشین، ج 5، ص483؛ 8⃣ طبری، ج 5، ص485-487 . 9⃣ ابن‌قتیبه، الامامة و السیاسة، المعروف بتاریخ‌الخلفاء، چاپ طه محمد زینی، [قاهره 1987]، چاپ افست بیروت،بی‌تا ج 1، ص179-181 0⃣1⃣ مسعودى،على‌بن حسين کتاب التنبيه والاشراف، چاپ دخويه، ليدن ۱۸۹۴، چاپ افست ۱۹۶۷، ص۳۰۶ 1⃣1⃣ ابن‌قتیبه، پیشین، ج 1، ص184؛ 2⃣1⃣ سهیلی، پیشین، ج 6، ص253-254 #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_هفتم ✅بازنشر مجموعه کامل 6جلسه تدریس طرح کلی اندیشه ی اسلامی در قالب فایل RAR 📚طرح کلی اندیشه ی اسلامی در قرآن 💠استاد ملاولی #معرفتی #تربیتی #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_هفتم 🎤 ولایت فقیه از منظر حکومت اسلامی (ج.7) 📌حجت الاسلام و المسلمین علی مراد یوسفی 💠 نماینده ولی فقیه در سپاه استان البرز #بصیرتی #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_هفتم 🔸به دلم داغ حرم را مگذارید فقط 🔹به همین حال مرا وا مگذارید فقط 🔸اربعین پای پیاده نجف وکرببلا 🔹حسرتش را به دل ما مگذارید فقط 🔅خادم الحسین علیه السلام❤️ #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_هفتم ♨️ چه نوع آموزش های مهارتی را می توان در حلقه های صالحین نوجوان، ارائه کرد⁉️ 💢پاسخ: باید مهارت هایی مانند ✅خلاقیت، ✅برخی مهارتهای فنی و هنری، ✅ چگونه اندیشیدن، ✅ سخن گفتن، ✅ ارتباط گیری با دیگران و.... را که نوجوان در آینده به آنها نیازمند است به او بیاموزید. 💠 به عنوان مثال: 1️⃣ در مهارت های فنی، شما با آموزش الکترونیک و مدارها، او را نسبت به بخش مهمی از لوازم زندگیش که الکتریکی است، آشنا کرده اید و در ضمن همین کلاس، خلاقیت او را هم تقویت نموده اید. 2️⃣ آداب درست صحبت کردن با دیگران که همه روزه با آن سر و کار دارد و مهمترین راه ارتباطی او با دیگران است را به او آموزش می دهید و در ضمن آن، روش انتقاد درست و درست سؤال کردن را می توانید به وی بیاموزید. 3️⃣ در مهارتهای هنری، آموزش خطاطی و دیگر موارد را می توان به وی آموزش داد. 4️⃣ حتی کلاس هایی مثل آموزش زبان عربی و انگلیسی نیز در همین حلقه ها قابل اجراست. 5️⃣ یا اینکه می توانید در ضمن مسابقات و برخی برنامه های مشابه، راه های مقابله با بحرانها و حل آنها را به وی بیاموزید. 💯 لازم به ذکر است که در برنامه ریزی برای حلقه، فضای فرهنگی شهر و خانواده ها و سطح متربیان باید مد نظر قرار بگیرد. #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_هفتم ✅ درس ششم 6️⃣ معناومفهوم تربیت #تربیتی #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_هفتم ♨️ یکی از آفات حلقه ها ایجاد رابطه مرید و مرادی بین سرگروه و متربی هاست، برای جلوگیری از آن، چه کنیم⁉️ 💢 از ویژگیهای بسیار مهم حلقه های صالحین، ارتباط صمیمی بین سرگروه و متربی می باشد که بهترین طریق برای انتقال معارف دینی و تثبیت تربیت اسلامی است. ♻️به طور طبیعی، علاقه و ارادتی بین این دو برقرار میشود که خوب و لازم است. اما گاهی این علاقه و ارتباط از حد طبیعی خود تجاوز کرده و افراطی میشود که طبیعتا سبب آسیب هایی برای سرگروه یا متربی و یا هر دو خواهد بود. 🔘 راهکارها: 1️⃣ مربی ضمن نظارت بر فعالیت های سرگروهها، به این نکته در حد معقولی حساس شود (نه زیاد) و با طرح موضوع در حلقه سرگروه ها و به بحث گذاشتن آن سعی کند که سرگروه مذکور و بقیه سرگروهها را نسبت به این آسیب آگاه کند و با تشکیل جلسات خصوصی با سرگروه مذکور وی را متوجه مشکل نماید و به او کمک کند تا از این مشکل رهایی پیدا کند و اگر لازم دانست، از متخصصین مسائل تربیتی دعوت کنند تا در حلقه سرگروهها بحث را علمی تر و همراه با راهکارهای برون رفت از مشکل مطرح کنند و در صورت لزوم، زمینه یک مشاوره خصوصی بین ایشان و سرگروه مذکور فراهم شود. 2️⃣ مسئول مجموعه باید همواره دقت نماید که حلقات صالحین مسجد به جزیره های جدا از هم تبدیل نشوند و گاهی برنامه های جمعی برقرار گردد یا از سرگروه های دیگر جهت حضور در حلقه دعوت به عمل آید. 3️⃣ سرگروه ها هر سال یا حداکثر هر دو سال یک بار تغییر کنند. 4️⃣ سرگروه مراقبت داشته باشد که متربی را به خود جذب نکند. #مهارتی #سرگروه #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_هفتم 🔅 درس اخلاق امام خامنه ای عزیز (مدظله العالی) ⭕️ عاقبت کسی که با ناراضی کردن خداوند به دنبال خشنودی مردم باشد. #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_هفتم 💯 در اردو باید فضای سالم دوستی برقرار باشد : برخوردهای مناسب سر گروه ها و مسئولین با یکدیگر و نیز سایر افراد حاضر در اردو , به ایجاد این فضای سالم کمک فراوانی می نماید. ✅ مثالً : دو سر گروه وقتی به هم می رسند به گرمی یکدیگر را تحویل بگیرند، جلوی پای یکدیگر بلند شوند و ... #جزوه_نکات_تربیتی_اردو #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_هفتم ♨️وظایف #ارکان درساختار صالحین 🔅استاد: حجة الاسلام یزدی #تربیتی #ساختار_صالحین #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz