#پرسمان_صالحین
➖➖➖➖➖
❓❓سلام،روش های دوست یابی مناسب و دینی برای متربیان کودک ونوجوان را بیان کنید؟
➖➖➖➖➖
🍀🍀با سلام خدمت شما پرسشگر محترم
١. اهمیت دوست و تأثیری که می تواند در سرنوشت انسان داشته باشد را در قالبی ساده و همراه با حکایات زیبا و جالب برای متربی بیان کنید.
٢. بیان صفات دوست خوب و دوست بد.
٣. بیان مکانها و زمانهایی که می شود دوست خوب انتخاب کرد.
۴. نظارت بر انتخاب آنان
۵. توجیه خانواده ها در راهنمایی و نظارت بر دوست یابی فرزندان و متربیان.
🔅موفق و موید باشید.
..............
🇮🇷 کانال صالحین استان البرز رو به ارکان شبکه تربیتی و اعضای حلقات صالحین خود معرفی نمایید.
🆔 @Salehin_alborz
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
بسته چند رسانه ای
موضوع : کادرسازی
قسمت سوم: آفتی که سرگروه ها دچار می شوند
..............
🇮🇷 کانال صالحین استان البرز رو به ارکان شبکه تربیتی و اعضای حلقات صالحین خود معرفی نمایید.
🆔 @Salehin_alborz
مهمترین علل غیبت اعضاء در مرحله ای جذب:
1- ناآشنایی و کمرویی
2- عدم جذابیت برنامه های مسجد نسبت به برنامه های بیرون آن.
3- ناراحت شدن از برخورد مسئول یا یکی از اعضاء
4- عدم پیگیری مناسب و خبر رسانی اعضاء توسط مربی
5- منع خانواده و اطرافیان
6- دوستان غیر مسجدی که دارای اخلاق نامناسب می باشند .
7- ضعف درسی
8- عدم اقناع و تبیین مناسب مباحث جذبی
9- احساس تحقیر و افسردگی
حضور و غیاب در جلسات و برنامه های حلقه علاوه بر القای ارزشمند بودن حضور اعضاء در جلسات و برنامه ها میتواند به بررسی علل عدم حضور به سرگروه کمک کند.
➖➖➖➖➖➖➖
🇮🇷 کانال صالحین استان البرز رو به ارکان شبکه تربیتی و اعضای حلقات صالحین خود معرفی نمایید.
🆔 @Salehin_alborz
✨السَّلامُ عَلَيْكَ يا اَبا عَبْدِاللهِ وَعَلَى الاَْرْواحِ الَّتي حَلَّتْ بِفِنائِكَ عَلَيْكَ مِنّي سَلامُ اللهِ اَبَداً ما بَقيتُ وَبَقِيَ اللَّيْلُ وَالنَّهارُ وَلا جَعَلَهُ اللهُ آخِرَ الْعَهْدِ مِنّي لِزِيارَتِكُمْ، اَلسَّلامُ عَلَى الْحُسَيْنِ وَعَلى عَلِيِّ بْنِ الْحُسَيْنِ وَعَلى اَوْلادِ الْحُسَيْنِ وَعَلى اَصْحابِ الْحُسَيْن✨
💠 السلام علیک یا امام الرئوف 💠
✨ﺍﻟﻠَّﻬُﻢَّ ﺻَﻞِّ ﻋَﻠَﻰ ﻋَﻠِﻲِّ ﺑْﻦِ ﻣُﻮﺳَﻰ ﺍﻟﺮِّﺿَﺎ ﺍﻟْﻤُﺮْﺗَﻀَﻰ ﺍﻟْﺈِﻣَﺎﻡِ ﺍﻟﺘَّﻘِﻲِّ ﺍﻟﻨَّﻘِﻲِّ ﻭَ ﺣُﺠَّﺘِﻚَ ﻋَﻠَﻰ ﻣَﻦْ ﻓَﻮْﻕَ ﺍﻟْﺄَﺭْﺽِ ﻭَ ﻣَﻦْ ﺗَﺤْﺖَ ﺍﻟﺜَّﺮَﻯ ﺍﻟﺼِّﺪِّﻳﻖِ ﺍﻟﺸَّﻬِﻴﺪِ ﺻَﻠَﺎﺓً ﻛَﺜِﻴﺮَﺓً ﺗَﺎﻣَّﺔً ﺯَﺍﻛِﻴَﺔً ﻣُﺘَﻮَﺍﺻِﻠَﺔً ﻣُﺘَﻮَﺍﺗِﺮَﺓً ﻣُﺘَﺮَﺍﺩِﻓَﺔً ﻛَﺄَﻓْﻀَﻞِ ﻣَﺎ ﺻَﻠَّﻴْﺖَ ﻋَﻠَﻰ ﺃَﺣَﺪٍ ﻣِﻦْ ﺃَﻭْﻟِﻴَﺎﺋِﻚَ✨
🌾 ألـلَّـهُـمَــ عَـجِّـلْ لِـوَلـیِـکْ ألْـفَـرَج🌾
@Salehin_alborz
⭕ روش های جذب به حلقه های صالحین
🔻جهت جذب نونهالان و نوجوانان به حلقههای صالحین راههای مختلفی وجود دارد از جمله:
1ـ برگزاری اردوهای علمی، تفریحی و زیارتی.
2ـ برگزاری مسابقات مختلف و اهداء جوایز.
3ـ استفاده از اساتید پرجاذبه و هنرمند و جوان برای تدریس موضوعات دینی و قرآنی و هنری.
4ـ پرهیز از مسؤولیت دادن به افراد تند و بداخلاق و کمحوصله.
5ـ از افراد پرانگیزه، صبور و با سلیقه برای مسؤولیت کانون یا همکاری با کانون دعوت به عمل آورید.
6ـ مدارا نمودن و عدم سختگیری نسبت به مراجعان و خودداری از انحصار شدید این قبیل کانونها و... .
7ـ قبل از تعطیلات تابستان برنامههای تابستان را تهیه و تنظیم نمایید و مقدمات فعالیتهای تابستانی خود را فراهم آورید.
8ـ سعی کنید از برنامههای مراکزی که در این امر موفق هستند آگاه شوید و در تنوع و نیز، چگونگی اجرای برنامههای خود از آنها کمک بگیرید.
از مساعدتها و راهنماییهای امام جماعت مسجد استفاده و از طریق امام جماعت با افراد خیرخواه و نیکوکار ارتباط برقرار نمایید.
#مهارتهای_سرگروه
#روشهای_جذب
➖➖➖➖➖➖➖
🇮🇷 کانال صالحین استان البرز رو به ارکان شبکه تربیتی و اعضای حلقات صالحین خود معرفی نمایید.
🆔 @Salehin_alborz
⭕ کار اصلی مربی ...
مربّی باید نقش راهنما و هدایت کننده داشته باشه و کارها رو مدیریت و رهبری کنه
و نباید نقش خودش رو با یک مشاور اشتباه بگیره.
➖➖➖➖➖➖➖
🇮🇷 کانال صالحین استان البرز رو به ارکان شبکه تربیتی و اعضای حلقات صالحین خود معرفی نمایید.
🆔@Salehin_alborz
تاثیر پذیری از محیط های ناسالم
⬅️ پرسش کاربران:
محیط برخی دانشگاهها از جهت فرهنگی و اسلامی مناسب نیست،چگونه می توان متربیان جوان را از تأثیرپذیری از محیط حفظ کرد؟
برای تأثیر نپذیرفتن از محیطهای ناسالم عواملی چند مؤثر میباشند:
از جمله تربیت صحیح اسلامی و استحکام مبانی دینی و اجتماعی میباشد و باید مبانی فکری و اخلاقی اسلامی را در جوانان تحکیم کرد که این کار از راه آموزش صحیح مبانی اسلامی و پاسخ صحیح دادن به شبهات آنها و راهنمایی نمودن آنها در مورد خطراتی که آنها را در زمینههای فکری تهدید میکند. البته این کار فرهنگی و آماده کردن جوانان برای ورود به چنین محیطهایی را میطلبد که آنها را از سنین جوانی و دورههای دبیرستان آماده کرد و درحقیقت آنها را در مقابل عوامل مخرب محیطی واکسینه نمود.
➖➖➖➖➖➖➖
🇮🇷 کانال صالحین استان البرز
🆔@Salehin_alborz
نکات تربیتی:
🔻 بهترين راه براى شكوفايى استعداد و خلاقيت نوجوانان اين است كه مربيان دقت و مراقبت كنند كه متربی در انجام چه كارهايى رغبت و تمايل بيشترى نشان مى دهد و توانايى و كار آنان در چه زمينه اى بازده بيشترى دارد؛ از اين طريق مى توان بهترين راهنمايى ها را ارائه داد.
💟 راه ديگر شكوفاكردن استعدادهاى نوجوانان، توجه مربيان به سرگرمي هاى آنانست، زيرا نوجوانان بطور ناخودآگاه و خارج از هرگونه اضطرابى، هنگام بازى و فعاليتهاى مورد علاقه خود، استعدادهاى نهفته خويش را آشكار مى كنند.
💟 در انجام فعاليتها و سرگرمى هاى مختلف نوجوانان بايد توجه داشت كه بعضى از آنان به مطالعه رو مى آورند، عده اى تمايل به ساختن وسايل فنى دارند، گروهى به خطاطى و نقاشى علاقه مندند و عده اى به خواندن قرآن با صوتى مليح، رغبت نشان مى دهند؛ در اين ميان مربی ها مى توانند در جهت دهى و تشويق آنها نقش عمده و سازنده و تعيين كننده اى را ايفا كنند. البته نبايد به طور سطحى برخورد كنند، يا قضاوت عجولانه نمايند، بلكه با كمك مشاور و والدین و پى گيريهاى مستمر در دوره راهنمايى مى توانند به اين مساءله پى ببرند.
#نکات_تربیتی
#اصول_کار_تربیتی
➖➖➖➖➖➖➖
🇮🇷 صالحين استان البرز
🆔 @Salehin_alborz
"دوازده ویژگی سخن خوب از دیدگاه قرآن کریم "
1-آگاهانه باشد ( لا تَقْفُ ما لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ)
2- نرم باشد (قَوْلاً لَّيِّناً) ، زبانمان تیغ نداشته باشد.
3- حرفی که میزنیم خودمان هم عمل کنیم (لِمَ تَقُولُونَ مِالا تَفْعَلُونَ)
4- منصفانه باشد ( وَإِذَا قُلْتُمْ فَاعْدِلُوا)
5- حرفمان مستند باشد (قَوْلًا سَدِيدًا) منطقی حرف بزنیم.
6- ساده حرف بزنیم (قَوْلاً مَّیْسُورًا) پیچیده حرف زدن هنر نیست.روان حرف بزنیم.
7- کلام رسا باشد (قَوْلاً بَلِیغًا)
8- زیبا باشد (قولوللناس حسنا)
9- بهترین کلمات را انتخاب کنیم (یَقُولُ الَّتی هِیَ اَحْسَن)
10- حرف هامان روح معرفت و جوانمردی داشته باشد (و قولوا لهم قولا معروفا)
11- همدیگر را با القاب خوب صدا بزنیم (قولاً كريماً)
12-کمک کنیم تا در جامعه حرفهای پاک باب شود (هدو الی الطیب من القول)
#مهارتهای_سرگروه
#مهارت_سخنوری
➖➖➖➖➖➖➖
🇮🇷 صالحين استان البرز
🆔 @Salehin_alborz
نرم افزار «گام دوم انقلاب» را از لینک زیر دریافت نمایید:
http://cafebazaar.ir/app/?id=ir.gam2.enghelab&ref=share
دانلود نرم افزار بیانیه گام دوم انقلاب در لینک بالا 👆👆👆👆
🇮🇷 صالحين استان البرز
🆔@Salehin_alborz
✴️ پرسش روز
✅ وقتی سخن از پیشرفت میکنیم و میگوییم نظام جمهوری اسلامی استقلال و پیشرفت دارد اما عملا بسیاری از مردم نظام فعلی را با حکومت های حوزه خلیج فارس بعد و پس از انقلاب مقایسه میکنند و زمانی این همه مدرنیته را در دبی می بینیم چگونه پیشرفت در ایران را توجیه کنیم حتی در دوره پهلوی نیز پیشرفت خوبی در صنعت و راه آهن داشتیم؟
✅پاسخ کارشناسان :
به نظر قبل از جواب به این سوال بایستی بگویم خود این پرسش دقیق نبوده و دارای نکات انحرافی و غلط اندازی می باشد.
یک نکته این است که کسانی که اینگونه به مسائل نگاه میکنند چه "عیاری" و چه خط کشی برای بررسی دارند ؟
اصولا در حرفهای کلی و نقل های بدون عدد و رقم می شود هر چه خواست، گفت و چون سند و آمار و میزانی نیست ، کسی هم پاسخگو نیست !
♦️کشور عربستان و سایر کشورهای خلیج فارس چه #پیشرفت واقعی و دست آورد #علمی و دانشگاهی داشته و دارند!! که بخواهند با ایران مقایسه شوند!
کدام #صنعت مادر و یا زیر ساخت ملی پیشرفته ای داشته اند که بتوان به آنها حسرت خورد ؟!
پیشرفت و توسعه یکی از ابعادش اقتصاد است ولی ابعاد مهمتر توسعه در #سیاست و #فرهنگ هم متجلی است :
حتی برخی صاحب نظران موفقیت در توسعه اقتصادی را نتیجه توسعه سیاسی و فرهنگی می دانند ؛
کدامیک از این کشورهایی که حسرت مدرنیته شان را می خورند #مشارکت سیاسی در حد و اندازه ایران دارند؟ اکثر این کشورها دارای رژیم های #پادشاهی و امیر نشین های قرون وسطی هستند و مطبوعات آزاد و یا نهادهای مستقل مدنی که لازمه توسعه است را دارا نمی باشند.
♦️ایران فعلی علیرغم همه آسیب های مدیریتی و بین المللی و مشکلات عدیده داخلی هنوز هم قدرت اول منطقه است و عربستان و اسرائیل هر زمانی که بخواهند کمی با ایران سرشاخ و یا رویارویی نمایند خیلی زود به دامن بزرگترشان یعنی امریکا فرار میکنند۰ انقلاب اسلامی ایران یک انقلاب فرا منطقه ای و یک عامل تاثیر گذار جهانی است و شما این عظمت را در سطح دشمنی با ایران میتوانید مشاهده کنید ۰
البته باز تاکید میکنم #عظمت ذاتی و تاریخی انقلاب اسلامی دلیلی بر ضعف مدیران و توحیه برخی سیاست های غلط فعلی نیست و اصولا این خبط ها عرضی بوده و به ذات انقلاب اسلامی مربوط نمیشود ۰ نکته آخر این است که بین پیشرفت و توسعه با تکامل و رشد بایستی تفاوت قائل شد.
🇮🇷 کانال صالحین استان البرز ؛ به ما بپیوندید:
🆔@Salehin_alborz
#سخن_نگاشت
تحقیر نوجوان از تحقیر، توهین یا مقایسهکردن متربی با دیگران به شدت پرهیز کنید؛
چون انجام این اعمال موجب پرخاشگر و زورگو شدن آنها در آینده میشود و این گونه فرزندان تحقیر شده بعد از رسیدن به استقلال سعی میکنندبا توسل به زور وجود و قدرتشان را به دیگران اثبات کنند.
.............
✅ صالحین استان البرز :
🆔 @Salehin_alborz
#پرسمان_صالحین
➖➖➖➖➖
❓❓سلام؛ یکی از متربیان نوجوان (پسر ۱۵ ساله به دلیل عدم هماهنگی موجود ما بین او و دوستش در فعالیت و مسئولیت مشترکی که در گروه داشتند با هم قهر نموده اند. چگونه می توان به او کمک کرد؟ به طور کلی زمانی که متربیان با یکدیگر قهر می کنند، چه واکنشی باید نسبت به آنها نشان داد؟
➖➖➖➖➖
🍀🍀با سلام خدمت شما پرسشگر محترم ابتدا باید موردی که باعث اختلاف آنها شده است را پیدا کرده و سعی کنیم با مشخص کردن وظایف هر یک، از تداخلی که موجب این اختلاف شده جلوگیری کنیم. سپس سعی کنیم در مواردی که علت اختلافات لجبازی و هوای نفس است، با تذکر دادن نسبت به مضر بودن این عادات منفی، در برحذر داشتن آنها از این گونه رفتارها تلاش کنیم. قهر کردن بین افرادی که دلبستگی عاطفی به هم دارند، مرز صمیمیت را خدشه دارمی کند؛ اما این گونه قهر نمودن، علت های مختلفی دارد و یکی از شایع ترین علت های آن برآورده نشدن خواسته هاست و چنانچه واکنش مناسبی به این فرد نشان داده نشود، این کار برای او عادت خواهد شد. در برخورد با این عادات منفی می توان از چند روش مانند مدت زمان سکوت، محرومیت از امتیازها و نادیده گرفتن، استفاده کرد که در برخورد با قهر، بهترین روش همین نادیده گرفتن است. بیان روایاتی که در این زمینه (قهر بین دو مسلمان وجود دارد نیز می تواند به اصلاح این موضوع کمک نماید. داوری سرگروه در اختلافی که ایجاد شده و قضاوت عادلانه بین این دو فرد و در نهایت آشتی دادن آنها توسط سرگروه، با پذیرش اشکال از سوی فرد خاطی و عذرخواهی از طرف مقابل (البته با تواضع و گذشت طرف دیگر) به حل موضوع کمک می کند.
🔅موفق و موید باشید.
..............
✅کانال صالحین استان البرز :
🆔 @Salehin_alborz
#خیلیمهم
🔸 #نماز_توبه_یکشنبه ماه ذیالقعده
«انسبنمالک» میگوید: رسول خدا (صلیاللهعلیهوآله) در یکشنبۀ ماه ذیقعده از منزل بیرون آمدند و فرمودند:
👈🏻 ای مردم! کدامیک از شما میخواهد توبه کند؟ عرض کردیم: همه میخواهیم توبه کنیم.
فرمود:
1⃣ غسل کنید؛
2⃣ و وضو بگیرید؛
3⃣ و چهار رکعت نماز (دو نماز دو رکعتی) ـ در هر رکعت ۱بار «سوره حمد»، سه بار «قل هو الله احد» و هر کدام از دو سوره معوذتین (سوره فلق و سوره ناس) را یک بار ـ بخوانید؛
4⃣ سپس (پساز اتمام ٤ ركعت نماز) ۷۰ بار استغفار کنید
5⃣ و آن را به «لا حولَ و لا قوةَ الا بالله العلی العظیم» ختم کنید؛
6⃣ آنگاه بگویید: «يَا عَزِيزُ يَا غَفَّارُ اغْفِرْ لِي ذُنُوبِي وَ ذُنُوبَ جَمِيعِ الْمُؤْمِنِينَ وَ الْمُؤْمِنَاتِ فَإِنَّهُ لَا يَغْفِرُ الذُّنُوبَ إِلَّا أَنْت».
🔸 سپس رسول خدا (ص) فرمود: هر بندهای از امت من این عمل را انجام دهد، از آسمان به او ندا میشود: ای بندۀ خدا! #عمل_خود_را_از_نو_آغاز_کن؛ زیرا توبۀ تو پذیرفته و گناه تو آمرزیده شد...
🔹 در ادامه روايت آثار زيادى براى اين نماز ذكر شده كه عبارتند از اينكه در روز قیامت، دشمنانت را از تو راضی مینمایند. با ایمان از دنیا میروى. دینت از تو گرفته نشده و قبر تو وسیع و نورانى خواهد شد. پدر و مادرت راضی میشوند، پدر و مادر، تو و خاندانت بخشیده شده و در دنیا و آخرت خوشرزق خواهى بود. جبرئیل با فرشته مرگ پیش تو آمده و به او دستور میدهد که با تو خوشرفتار بوده، بهخاطر مرگ آسیبی به تو نرسانیده و به نرمى، روح را از بدنت خارج نماید»
📚مفاتیح الجنان
______
🇮🇷 کانال صالحین استان البرز
🆔 @Salehin_alborz
#استغفار
شمارو به درجات عالیه میرساند❗️
سؤال: لطفاً دستورات عملی بدهید تا عمل نمایم و به لطف الهی به درجات عالیه نائل شوم؟
جواب: «ألا أخبرکم بدائکم ودوائکم، داؤُکم الذنوب ودواؤُکم الإستغفار؛ آیا شما را از درد و درمانتان آگاه نسازم!! درد شما گناهان و درمانتان #استغفار است»، کلمه «أستغفراللّه» را تا میتوانید از روی اعتقاد کامل، صمیمانه، با التزام به لوازم حقیقیه معلومهاش، تکرار نمایید.
👈 کانال صالحین استان البرز
🆔@Salehin_alborz
سوال؟؟
❓❓با سلام، برای جذاب سازی حلقه های مقطع ابتدایی از چه روش هایی می توان استفاده کرد؟
➖➖➖➖➖
🍀🍀با سلام خدمت شما، شور و نشاط از ویژگیهای این سن است که باید در بیان مطالب در حلقه، این مهم را در نظر بگیرید. استفاده از داستان های جذاب و مسابقات مختلف، فعالیتهای دسته جمعی، جذابیت در ارائه مفاهیم دینی و اخلاقی را ارمغان می آورد. در این زمینه می توانید از کتاب جذاب سازی کلاس های دینی کودکان و نوجوانان از انتشارات مرکز مدیریت حوزه علمیه قم استفاده نمایید.
🔅موفق و موید باشید.
..............
✅کانال صالحین استان البرز
🆔 @salehin_alborz
14.44M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅بسته چند رسانه ای ویژه مربیان وسرگروه ها
موضوع : کادرسازی
حجت الاسلام سعید دسمی
قسمت اول: سیر اتفاقات در گروه صالحین
..............
✅کانال صالحین استان البرز
🆔 @salehin_alborz
▪️...........👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆..............
روایت تاریخی قیام خونین مردم مشهد علیه پهلوی اول
این جا مسـجد گوهـرشاد است؛ ۲۱ تیر ۱۳۱۴
پاسی از نیمه های شب ۱۲ ربیع الثانی گذشته بود که صدای غرش مسلسل های قزاقان، آسمان مقدس خراسان را به لرزه انداخت و قشون شرق به فرماندهی سرلشکر ایرج مطبوعی و... برای فتح مسجد گوهرشاد به حرکت درآمد و صدای شیپور آغاز جنگ، از همه طرف بلند شد. عده ای از مأمورین مخفی رژیم، قبلاً وارد مسجد شده بودند و قرار بود آن ها، از داخل وارد عمل شده و راه ها را برای ورود نیرو های رضاخان به داخل مسجد هموار سازند و چنین شد
وقوع قیام خونین مسجد گوهرشاد، دو دلیل مهم داشت؛ نخست سیاست های ضددینی پهلوی اول که در پی سفر او به ترکیه در سال ۱۳۱۳ (ه.ش)، وارد مرحله جدیدی شده بود و دوم، حبس و آزار زعیم دینی مردم مشهد، یعنی آیت ا... سیدحسین قمی. واقعیت آن بود که از سال ۱۳۰۷ و به دنبال ضرب و شتم آیت ا... شیخ محمدتقی بافقی در حرم حضرت معصومه(س) به دلیل اعتراض به نحوه پوشش زنان درباری، توسط شخص رضاخان، سیاست های رژیم، چرخش آشکاری به سوی ضدیت با دین و حذف مظاهر دینی در جامعه، پیدا کرده بود.
شاه که توقع داشت علما و روحانیان ایران، مانند برخی کشور های اسلامی، ثناگوی حاکمان باشند و اقدامات مغایر با دین او را نادیده بگیرند و بلکه تأیید کنند، با موج مخالفت صریح و قاطع حوزه های علمیه در برابر رویکرد های ضداسلامی خود روبه رو شد؛ رویکرد هایی که به زعم او، گام برداشتن ایران در مسیر تجدد و پیشرفته شدن محسوب می شد. به همین دلیل، رضاخان پس از تحکیم پایه های حکومتش و تسلط به امور، به مقابله جدی با علما و روحانیان پرداخت.
با این حال، شیوه های خلاف شرع دولتمردان پهلوی اول، تا مدت ها به پای وی نوشته نمی شد و عموم مردم گمان می کردند که شاه یا با این روش ها مخالف است یا اصولاً، اطلاعی از آن ها ندارد اما وقتی در اردیبهشت ماه سال ۱۳۱۴، علی اصغر حکمت، وزیر وقت فرهنگ که بر اثر اقدامات وزارت خانه اش در عرصه فرهنگ به شدت با اعتراضات مردمی روبه رو شده بود، در سخنرانی میدان توپخانه تهران، آب پاکی را روی دست معترضان ریخت و علناً اعلام کرد که «این شیوه ها و سیاست های مورد اعتراض شما، خواست شخص شاه است»، در سراسر ایران و به ویژه شهر های مذهبی، مانند مشهد، موجی از مخالفت نسبت به عملکرد رضاخان، به راه افت
..............
✅کانال صالحین استان البرز
🆔 @salehin_alborz
روایتی از قتل عام بی گناهان
شب ۲۱ تیرماه سال ۱۳۱۴، در حالی که حرم مطهر امام رضا(ع) در محاصره نیرو های نظامی بود، هزاران نفر از مردم که علیه حبس زعیم دینی خود و سیاست های فرهنگی رژیم اعتراض داشتند، در صحن و شبستان های حرم خوابیده بودند. سرهنگ قادری، معاون «ایرج مطبوعی»، فرمانده نیرو های اطراف مسجد که تمام مبادی ورودی را محصور کرده بود، دقایقی پس از نیمه شب، فرمان قتل عام را صادر کرد. مرحوم «حسین مکی»، در جلد ششم کتاب «تاریخ بیست ساله ایران» می نویسد:«توپ های سنگین در خیابان تهران (امام رضا(ع) فعلی)، روبه روی مسجد گوهرشاد استقرار یافته و در ذهن مردم مشهد هجوم روسیه را در سال۱۳۳۰ قمری به سرکردگی ژنرال «ردکو» دوباره زنده کرده است اما این بار روس ها دیگر نیستند که می خواهند حمله کنند، بلکه قزاقان رضاخان هستند.
پاسی از نیمه های شب ۱۲ ربیع الثانی گذشته بود که صدای غرش مسلسل های قزاقان، آسمان مقدس خراسان را به لرزه انداخت و قشون شرق به فرماندهی سرلشکر ایرج مطبوعی و... برای فتح مسجد گوهرشاد به حرکت درآمد و صدای شیپور آغاز جنگ، از همه طرف بلند شد. عده ای از مأمورین مخفی رژیم، قبلاً وارد مسجد شده بودند و قرار بود آن ها، از داخل وارد عمل شده و راه ها را برای ورود نیرو های رضاخان به داخل مسجد هموار سازند و چنین شد. دژخیمان اسلحه به دست، پای به درون خانه خدا گذاردند و همه مسجدیان را از دم تیغ گذراندند و به هیچ کس رحم نکردند و به قول خودشان کاری کردند که روس ها نکرده بودند. هنگامی که سپیده سر می زد، دیگر نه صدای گلوله ای بود و نه صدای «یاعلی، یاعلی» و قزاقان فاتح، در پناه مسلسل کور و نابینای خویش، پای بر روی کشته شدگانِ بر زمین افتاده می گذاشتند و به دنبال زندگانی بودند که در پناهگاهی از دسترس گلوله به دور مانده بودند.»
..............
✅کانال صالحین استان البرز
🆔 @salehin_alborz
یکی از جنایات غیرانسانی مأموران رژیم در این واقعه، دفن افرادی بود که هنوز در قید حیات بودند
محمدعلی شوشتری، از شاهدان واقعه و از صاحب منصبان وقت آستان قدس رضوی، در خاطراتش می گوید:«[سرهنگ]قادری با حالی سهمناک و چشمانی خونین وارد شد. به محض ورود، آقای مطبوعی سوال کرد: چه خبر؟ به ذات پروردگار و حقیقت حضرت ثامن الحجج(ع)، قادری این عبارت را جواب داد و با دست اشاره کرد که: آن ها را خِر کردم و مثل گوسفند در مسجد و شبستان ها و دارالسیاده، از کُشته، پُشته ساختم. مطبوعی به روی خود نیاورد، اما از رنگ و حالت و وَجَناتش معلوم بود خود را باخته و از عاقبت این کار اندیشناک شده است.
در این بین، هوا هم روشن شده بود، مرحوم اسدی خودروش رسید مقابل کلانتری، با عجله بالا آمد. به محض استحضار از چگونگی، بدون خداحافظی برگشت و به من اظهار کرد: بیا برویم... به اتفاق سوار خودرو شدیم. اسدی خواست اندکی با صحبت های من، خود را سرگرم کند. من هم که حالم بدتر از او شده بود. هر دو با صدای بلند بنای گریه را گذاردیم. علی اکبر شوفر هم گریان و متوجه حرف های من شد. در بین راه منزل و خیابان باغ عنبر، نفهمیدم چه شد که به اسدی گفتم: وای از عاقبت این کار! تُف بر این مأمورین با این انجام وظیفه! آقای اسدی نبودی ببینی قادری چه جور وارد شد و با چه قدرتی مباهات می کرد که مردم را مثل گوسفند در مسجد کشته ام؛ راستی آقای اسدی این شعری را که اهل منبر به شمر نسبت می دهند که در مجلس عبیدا... یا یزید خواند «املا رکابی فضه و ذهبا» (رکاب اسبم را از طلا و نقره پر کنید)، قادری نیز خواند، منتها نه به عربی، به فارسی.»

آماری که هرگز معلوم نشد
درباره شهدای این واقعه تلخ تاریخ معاصر ایران، آمار های مختلفی ارائه شده است؛ از ۵۰ شهید در آمار های برخی وابستگان رژیم پهلوی تا بیش از ۴ هزار نفر در سایر منابع. با این حال، واقعیت آن است که آمار شهدای این واقعه هیچ گاه مشخص و محل دفن دقیق بیشتر آن ها، معلوم نشد. دلیل فقدان آمار را، باید افزون بر رفتار غیرانسانی مأموران رژیم پهلوی با اجساد مطهر شهدا، در زائر و نه مجاور بودنِ بخش مهمی از آن ها دانست. «ادیب هروی» در «حدیقة الرضویه» اشاره مختصری به این موضوع می کند و می نویسد: «توضیح آن که این بیچارگان، همان مردم دهات و قلعگی های (روستاییان) اطراف مشهد بوده اند که از سه فرسخی، کمتر یا بیشتر، پای پیاده آمده بودند مسجد. از لحاظ (به دلیل) خستگی و کوفتگی می روند در میان همین شبستان می خوابند، موقعی که نظامیان وارد مسجد می شوند، این ها خواب بودند، وقتی بیدار می شوند که نظامیان بر سرشان یورش می آورند. نظر به این که راه بلد نبوده اند، مورد دسترس آن ها (نظامیان مهاجم) واقع شده و طعمه اسلحه گرم و سرد می شوند.»
شرح یک جنایت غیر انسانی
یکی از جنایات غیرانسانی مأموران رژیم در این واقعه، دفن افرادی بود که هنوز در قید حیات بودند. زنده یاد «میرمحمدحسین حسینی اصفهانی» که در زمان واقعه گوهرشاد، طلبه جوانی بوده است، می گوید:«کشتند و آن هم کشتنی که تا به حال هم کسی نتوانسته است حساب کند که در قضیه مسجد گوهرشاد مشهد، چقدر خون ریخته شد و چقدر آدم کشته شد و چقدر آدمِ نمرده، زیر خاک رفت. یکی از رفقای مدرسه نواب بود. جلوی مدرسه ایستاده بود. خودش برایم تعریف می کرد، کامیون ها که جنازه در آن ها ریخته بودند، می آمد برود و یک مرتبه دیدم از یکی از این کامیون ها صدا می آید و یک نفر می گوید من زنده ام، مرا کجا می برید؟ خلاصه این ها را کجا بردند و توی کدام گودال ریختند و خاک روی آن ها ریختند، نمی دانیم.»
زنده یاد «احمد بهار» می نویسد:«خیلی از مردم زخمی بودند ولی آن ها را جزو کشتگان در کامیون ها ریخته و زنده به گور کرده اند.» «ادیب هروی» در کتاب خود، روایت چگونگی حمل و دفن اجساد شهدا را به نقل از «آقای دیهیمی» (رئیس مالیه مشهد) و او از فردی به نام «کربلایی تقی» (تحصیل دار اداره مالیات بر درآمد دروازه خیابان تهران) می نویسد:«تعداد زیادی کامیون اجساد را حمل می کردند که در اغلب این کامیون ها، صدای ناله شنیده می شد.»
..............
✅کانال صالحین استان البرز
🆔 @salehin_alborz