eitaa logo
صالحین استان البرز
902 دنبال‌کننده
1.4هزار عکس
212 ویدیو
98 فایل
برای تمدن اسلامی، دانش و مهارت های تربیتی را باید توأمان داشت.. در این مسیر همراه شما هستیم .. شبکه تربیتی "صالحین" در استان البرز"
مشاهده در ایتا
دانلود
➖➖➖➖➖ ❓❓سلام شیوه های ارتباط مؤثر با متربیان نوجوان و جوان چه می باشد؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم برای ارتباط خوب تربیتی با نوجوانان و جوانان که لازمه پیشرفت در امر تربیت است، باید نکات زیر را مد نظر داشته باشید: ١. این ارتباط باید به گونه ای باشد که فرد احساس کند که به جهت دلسوزی و محبت است که می خواهید با او ارتباط داشته باشید و همه همت شما برای کمک، در جهت رشد و تعالی او است، لذا باید این برخوردها بسیار محترمانه و دقیق باشد؛ به گونه ای که اولا: موجبات سوء ظن را فراهم نکند و ثانيا: از سوی نوجوانان و جوانان، مورد سوء استفاده قرار نگیرد. ۲. ارتباط کلامی از مهم ترین ابزارهای ارتباط بین انسانها است؛ در کار تربیت، کلام نیز می تواند همچون شمشیر برندهای در قلب متربی نفوذ کند. سرگروه و مربی ای که هنر درست حرف زدن در حلقه، هنر بیان نمودن موضوعات متناسب با نیازهای متربیان، هنر درست مشورت دادن و خلاصه، مهارتهای سخنوری را دارا باشد، می تواند در این ارتباط، بسیار موفق باشد. علاوه بر ارتباط کلامی و لسانی، ارتباطات عملی، فرهنگی و تبلیغی نیز از طریق برنامه هایی همچون: اردوهای تفریحی، سیاحتی، جهادی و سازندگی و نیز فعالیتهای ورزشی و یا جلسات کلاس های تقویت درسی متربیان، می تواند در جذب و برقراری ارتباط مؤثر تربیتی، مددکار شما باشد. مسلما موفقیت مربی و یا سرگروهی که فقط یک یا دو شب در هفته و آن هم تنها در جلسات حلقه با بچه ها ارتباط دارد، قابل مقایسه با کسی که علاوه بر حلقه، بعد از نمازها و یا برنامه های تفریحی و، در گروههای دوستانه نیز با متربیان در تعامل است، نمی باشد. قابل ذکر است که رعایت دقیق اخلاق اسلامی در همه زمانها و مکانها، در ایجاد جاذبه اعجاز می کند؛ از جمله: تواضع، محبت نمودن، اهدای هدیه (خصوصا كتاب و مایحتاج)، تلاش در رفع مشکلات آنها (ولو با واسطه)، عبادت در مریضی و... در آیه شریفه «فبما رحمة من الله لنت لهم ولو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولک فاعف عنهم واستغفر لهم و شاورهم في الأمر فإذا عزمت فتوكل على الله إن الله يحب المتوكلين» زیاد تأمل کنید و در ضمن اخلاق و سیره پیامبر اکرم (ص) را جمع آوری نموده، هر چند روز یک بار مرور نمایید. به ما در پیام رسان ایتا بپیوندید: 👇👇👇👇👇 🇮🇷 صالحین استان البرز 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓سلام من سرگروه رده سنی نوجوانان هستم. ما هر وقت می خواهیم کلاسمان را شروع کنیم، بچه ها شروع می کنند به بی نظمی و رشته کلام از دستم در می رود. متربیان مرتبا تعدادشان کم می شود، اگر بخواهیم سخت بگیریم کم هستند. اگر بخواهیم شوخی بگیریم ۱۰ نفر هستند. نمی شود کلاس را اداره کرد. ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم با توجه به سؤال شما باید دقت بکنیم که نوجوانی دوران شور و نشاط و تحرک است و در کنار اون نوجوان به شدت حساس و زودرنج می شود تحرک و نشاط آنها به اندازه ای است که اگر دیدید فردی در این دوران گوشه گیر و ساکت است بدونید که حتما مشکلی دارد و باید به دنبال عوامل و حل مشکل اون برآمد. با این مقدمه چند نکته را بیان می کنیم تا إن شاء الله راه حلی برای رفع مشکل شما باشد. اول اینکه برای انتقال مفاهیم اخلاقی و بیان مطالب گروهی از سخنان جذاب و روان و قابل فهم استفاده کنید شور و نشاط شما برای سخن گفتن و بیان داستان ها و حکایت ها باید به قدری باشد که نوجوان را به شنیدن اون تحریک بکند برای آشنایی با روش گروه داری می توانید از افراد با تجربه مشورت بگیرید. دوم اینکه با برگزاری برنامه های جذاب و پرتحرک مثل ورزش و اردوهای رزمی نیروها و هیجانات نهفته در وجود آنها را تخلیه بکنید. سوم اینکه صبر و حوصله در مقابل سؤالات و صحبت های بیجای آنها شاه کلید ارتباط شما با نوجوانان است در کنار صبر و حوصله باید دقت کنید که رشته کلام از دست شما خارج نشود اگر کسی سخنی در ضمن صحبتهای شما گفت بحث را با کمی مکث ادامه بدهید. چهارم اینکه با زیاد صحبت کردن و بیان موضوعات خشک مخاطب را خسته نکنید مقدمه را کوتاه بکنید بحث را مطرح کنید و بحث را مطرح کنید و سپس نتیجه بگیرید. مطالعه و آمادگی قبلی و تقویت ارتباط صمیمی شما با متربیان می تواند در حل این مشکل کارساز باشد پنجم اینکه ارتباط خود را با اعضای حلقه بیشتر بکنید تا بتوانید در مواردی با تذکر شفاهی افراد را به آرامش و سکوت دعوت بکنید و آنها بدون تنش تذکرات شما را قبول بکنند. پنجم اینکه دادن مسئولیت درون حلقه ای به اشخاصی که شلوغ تر هستند، می تواند بیشتر آنها را کنترل کند؛ زیرا باعث شخصیت پیدا کردن آنها می شود و در نتیجه حواسشان جمع می شود. 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓سلام جهت تربيت متربیان در حلقه های صالحین، چگونه می توان اطمینان خانواده مخصوصا اعتماد مادران را جلب نمود؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 باسلام خدمت شما پرسشگر محترم سؤال شما به نکته ای بسیار دقیق اشاره نموده است؛ زیرا تا اطمینان خانواده را جلب نکنیم، یا نمی توان فرزند آنها را به حلقه آورد و یا اگر بیاید نیز کار بسیار سختی است؛ چون از مثلث تربیتی یک ضلع کامل نشده است، هرچند اضلاع دیگر کامل باشد. (خانواده، مدرسه، حلقه) در خانواده نیز بار کار تربیتی بر دوش مادر است و هنگامی شما میتوانید اطمینان مادر را جلب کنید که او شما را شریک و کمک کار خوبی برای کار تربیتیش ببیند. حال چه باید کرد که این اعتماد جلب شود؟ در ابتدا باید مربی یا سرگروه حلقه، شناخت نسبی از متربی و خانواده وی پیدا کند. این در ادامه کار به شما کمک بسیاری می کند و در جلب اعتماد خانواده بسیار مؤثر است. وقتی خانواده متربی می بیند که موردی که فرزندشان در آن ضعف داشته است و آنها نتوانسته اند آن را رفع کنند، از زمانی که در این حلقه رفت و آمد می کند در حال برطرف شدن است، مهمترین گام را برای اعتمادسازی برداشته اید. ملاقات و دیدار حضوری با خانواده ها در جلسات عمومی، گروهی و یا شخصی، و توضیح اهداف شجره طیبه صالحین و حساسیت های مربیان نسبت به متربیان می تواند بسیاری از شبهات خانواده ها را برطرف نماید. تشکیل حلقه در منازل افراد حلقه و با حضور والدین آنها می تواند بسیار مثمر ثمر باشد؛ زیرا آنها در این برنامه، هم با دوستان فرزندشان، هم با مباحثی که در حلقه بحث می شود و هم با ارتباطی که مربی با اعضا دارد آشنا می شوند و این خود نقش بسزایی در اعتمادسازی در خانواده متربیان دارد. 🇮🇷 صالحین استان البرز 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓سلام خانواده یکی از اعضای حلقه نسبت به برنامه های بسیج دیدگاه منفی دارد چگونه این مشکل را برطرف کنیم ؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 باسلام خدمت شما پرسشگر محترم بهترین راهکار، استفاده از خود خانواده ها جهت تربیت و راهنمایی فرزندان آنها است. در اینگونه موارد، مربی با تماس (چه حضوری و چه تلفنی با افراد خانواده متربی، آنها را در ادامه راه متربی در حلقه سهیم می کند و آنها نیز به صورت مستقیم در جریان کار حلقه ها قرار گرفته که این کار، خود بیشتر موانع و مخالفت های خانواده ها را برطرف می کند و در جهت شناخت بهتر متربی تأثیرگذار خواهد بود؛ مثلا اگر علت مخالفت رفتار خود متربی است مشخص می شود و مربی با برنامه ریزی و تربیت صحیح و هماهنگ با خانواده متربی در جهت اصلاح رفتار متربی حرکت می کند و اگر علت مخالفت، خود خانواده باشند، آنها نیز با در جریان قرار گرفتن در مورد برنامه های حلقه و پی بردن به این مطلب که حلقه در جهت پیشرفت فرزند آنها مؤثر است، مخالفت، جای خود را به موافقت و حتی کمک به حلقه میدهد و باعث تغییر جو حاکم در خانواده ها می شود. به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓سلام؛ در بحث تربیتی دبیرستان و ابتدایی و راهنمایی امروزه چه بحثی لازم هست گفته شود؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم شناخت شما از هر مقطع و روحیات موجود در آنها، بهترین راه برای انتخاب بحث متناسب با هر حلقه است. به عنوان مثال، در مقطع ابتدایی مسایل مربوط به آداب برخوردهای اجتماعی و در راهنمایی آداب دوستی و در دبیرستان باید دوراندیشی و آینده نگری را تقویت کرد اما، برای آشنایی بیشتر با موضوعات تربیتی در حلقه نوجوانان و منابع قابل استفاده، بهتر است که به کتابچۀ «درسنامه های حلقه های تربیتی شجره طیبه صالحین» مراجعه نمایید، که در آن مطابق هر رده سنی، خوراک تربیتی مناسبی را ارائه داده است. این کتاب را می توانید در همه حوزه ها و پایگاه های بسیج به دست بیاورید. فایل : سند طرح ریزی آموزش آحاد به پیوست می باشد. 👇👇👇 حلقه های شجره طیبه صالحین به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓با سلام، برای تقویت انگیزه حضور بچه ها در حلقه ها، چه اقداماتی می بایست انجام بدهیم؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم برای ایجاد انگیزه در اعضا جهت حضور در حلقه، دانستن اینکه در چه مقطعی قرار دارند و در چه مرحله ای از مراحل جذب و تثبیت و رشد هستند برای ارائه راهکارهای دقیق نیاز است. اما چند راهکار کلی را که می توانیم برای همه مقاطع عملی کنیم خدمت شما عرض می کنیم: مرحله اول: رابطه صمیمی بین سرگروه و اعضا و همچنین رابطه دوستانه بین اعضا با یکدیگر در ایجاد انگیزه آنها برای حضور مؤثر این رابطه میتواند با برگزاری اردوهای کوتاه مدت و بلند مدت سر زدن به منازل اعضا برنامه های تفریحی دسته جمعی و نشست های دوستانه برقرار بشود. مرحله دوم: ایجاد تنوع و جذابیت در برنامه های حلقه عامل دیگری است برای ایجاد انگیزه تا حد امکان باید از امکانات آموزشی، تفریحی و موضوع جلسات و برنامه ها و حتی در سخنان و لحن گفتگو جذابیت تنوع وجود داشته باشد تا افراد بین روزهای حضور خودشون تفاوت را حس بکنند و احساس بکنند یک روز غیبت در جلسات مساوی از دست دادن چیزی است که در گذشته باهاش مواجه نشده بودند و در آینده هم شاید بدست نیاورند. مرحله سوم: با واگذاری مسئولیت های درون حلقه و افراد مثل مسئول حضور و غیاب و مسئول تدارکات حلقه تبلیغات گروه مسئول ورزش و مسئولیت های دیگر می توانید حضور آنها را در حلقه تقویت کنید با اینکار حس مسئولیت پذیری آنها هم تقویت خواهید کرد توجه داشته باشید که نظارت تربیتی شما بر افراد و اعطای مسئولیت در حد توان افراد، دو نکته مهمی است که شما در این مرحله باید به آن توجه کنی. مرحله چهارم: پیگیری غیبتها و عدم حضور افراد در جلسات توسط سرگروه می تواند انگیزه آنها را برای حضور چند برابر کند. پیگیری سرگروه باید به حدی باشد که متربیان اهمیت حضور خودشان را در حلقه احساس کنند و به توجه و علاقه سرگروه به خودشان پی ببرند. به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓با سلام، برای تقویت انگیزه حضور بچه ها در حلقه چه کاری باید انجام بدهیم؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم برای ایجاد انگیزه در اعضا جهت حضور در حلقه، دانستن اینکه در چه مقطعی قرار دارند و در چه مرحله ای از مراحل جذب و تثبیت و رشد هستند برای ارائه راهکارهای دقیق نیاز است. اما چند راهکار کلی را که می توانیم برای همه مقاطع عملی کنیم خدمت شما عرض می کنیم: مرحله اول: رابطه صمیمی بین سرگروه و اعضا و همچنین رابطه دوستانه بین اعضا با یکدیگر در ایجاد انگیزه آنها برای حضور مؤثر این رابطه می تواند با برگزاری اردوهای کوتاه مدت و بلند مدت سر زدن به منازل اعضا برنامه های تفریحی دسته جمعی و نشست های دوستانه برقرار بشود. مرحله دوم: ایجاد تنوع و جذابیت در برنامه های حلقه عامل دیگری است برای ایجاد انگیزه تا حد امکان باید از امکانات آموزشی، تفریحی و موضوع جلسات و برنامه ها و حتی در سخنان و لحن گفتگو جذابیت تنوع وجود داشته باشد تا افراد بین روزهای حضور خودشون تفاوت را حس بکنند و احساس بکنند یک روز غیبت در جلسات مساوی از دست دادن چیزی است که در گذشته باهاش مواجه نشده بودند و در آینده هم شاید بدست نیاورند. مرحله سوم: با واگذاری مسئولیت های درون حلقه و افراد مثل مسئول حضور و غیاب و مسئول تدارکات حلقه تبلیغات گروه مسئول ورزش و مسئولیت های دیگر می توانید حضور آنها را در حلقه تقویت کنید با این کار حس مسئولیت پذیری آنها هم تقویت خواهید کرد توجه داشته باشید که نظارت تربیتی شما بر افراد و اعطای مسئولیت در حد توان افراد، دو نکته مهمی است که شما در این مرحله باید به آن توجه کنی. مرحله چهارم: پیگیری غیبتها و عدم حضور افراد در جلسات توسط سرگروه می تواند انگیزه آنها را برای حضور چند برابر کند. پیگیری سرگروه باید به حدی باشد که متربیان اهمیت حضور خودشان را در حلقه احساس کنند و به توجه و علاقه سرگروه به خودشان پی ببرند. با ما همراه باشید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ سلام، چگونه می توان برای تحصیل و فعالیتهای خارج از مدرسه، برنامه ریزی عالی داشت؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 باسلام خدمت شما پرسشگر محترم ١. به کمک مشاور برای مطالعات درسی برنامه ریزی کنید و به آن پایبند باشید. ٢. در برنامه ریزی سه کار را هرگز فراموش نکنید و هیچ کدام را فدای دیگری نکنید: اول، عبادت. دوم، درس. و سوم، ورزش و تفریح ٣. مطالب مهم درسی را علامت بزنید و یا جداگانه خلاصه نویسی کرده و چند بار مرور کنید. ۴. پیش مطالعه قبل از کلاس و پس مطالعه بعد از کلاس هم، در یادگیری بسیار مؤثر است. ۵. با دوستانی ارتباط داشته باشید که اهل درس و مطالعه باشند و با آنها مباحثه درسی داشته باشید. ۶. به دیگران در درس خواندن کمک کنید تا مباحث در ذهن شما تقویت شود. ۷. کارهای مهم را شب قبل یادداشت کنید و برای انجام بهتر آن فکر کنید. ۰۸ به خداوند توکل کنید و از او مدد بخواهید. با ما همراه باشید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ سلام، یک سیر مطالعاتی در زمینه مدیریت می خواستم از آسان به مشکل ،کاربردی و اصولی باشد. ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 باسلام خدمت شما پرسشگر محترم اگر منظورتان از مدیریت، مدیریت فرهنگی است که برای فعالیتهای صالحین هم مورد نیاز است این کتاب ها پیشنهاد می شود: ۱- آنگاه که فعالیتهای فرهنگی پوچ میشود، اصغر طاهرزاده ۲- آسیب شناسی فرهنگی در ایران، سید رضا صالحی امیری ۳- پیوست فرهنگی از مفهوم تا روش، عبدالعلی رضایی ۴- ابتکار عمل در برنامه ریزی و ارزیابی عملکرد فرهنگی، محمد زهره ای ۵- اثر تقوا در کار فرهنگی، سید معمار منتظرین ۶- اصول کار فرهنگی، سید مجتبی حسینی ۷- آنچه مدیران فرهنگی باید بدانند، محمد محمدی ۸- در آمدی بر مدیریت فرهنگی، علی محمد نائنینی به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ سلام، شیوه های نوین ارائه مطالب در حلقه های شجره صالحین چیست؟ لطفا با مصادیق جزئی توضیح دهید. ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم برای ارائه مطالب در حلقه ها مهم ترین نکته آن است که بدانیم حلقه داری، غیر از کلاسداری است و حلقه نباید تبدیل به یک کلاس و منبر سخنرانی برای سرگروه شود و این خود، اساسی ترین نکته و مهم ترین مطلب در حلقه ها است که میتواند بهترین روش برای ارائه مطالب باشد، بدین صورت که مباحث را به گونه ای مطرح کنید که بچه ها در بحث شرکت کنند و حلقه، مجالی برای ابراز وجود و کسب اعتماد به نفس افراد، قرار گیرد. در همین رابطه روش هایی مانند روش طرح مسئله و حل مسئله می تواند روش خوبی باشد؛ بدین صورت که مسئله را طرح کنید و جواب های غلط را بیان کنید تا متربیان حول آن بحث کنند و سپس خود آنها به جواب های درست مسئله برسند و آنگاه شما جمع بندی کنید. در همین زمینه استفاده از ابزارهای جدید و هوشمند، مانند ارائه مطالب با استفاده از پاورپوینت، کلیپ و...، می تواند مؤثر باشد. همچنین با توجه به بحث مطروحه در حلقه، بچه ها را در محیط مناسب قرار دهید تا اثرگذاری افزون گردد؛ مثلا می توانید آنها را برای بیان محبت و ارادت به اهل بیت سلام الله عليهم، در حرم امام یا امامزاده ای که نزدیک مسجد وجود دارد و یا به طبیعت زیبا و نشاط آور ببرید، برای بیان ارزش کار و کارگر به کارگاه کوچک و یا بزرگی که برایتان امکان دارد بروید و... از نورانیت مواقع و ساعات عزیز هم می توانید به عنوان زمینه مناسب برای تاثیرگذاری بیشتر جلسات استفاده کنید، در صورت امکان، جلسات را در روز یا شب های میلاد و اعیاد دینی قرار دهید. نکته: خوب است سرگروه پیوسته پیگیر برنامه های پایگاههای مختلف بوده و روش های سرگروههای دیگر را بررسی کند و از نکات ابتکاری، نو و جذاب آنها استفاده کند. با ما همراه باشید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ سلام، حداقل و حداکثر متربیان حلقه جند نفر باید باشد؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم استاندارد عددی حلقه ها ۱۵ تا ۲۰ نفر است، از این رو در سیر تربیتی صالحین لحاظ شده است که تشکیل گروه و حلقه تربیتی با کمتر از ۱۵ نفر عضو برای یک گروه صالحین، به دلیل عدم ثبات نیروها، جابجایی و تغییر محل سکونت اعضا و یا برخی اوقات به دلیل غیبت چند نفر از آنان در جلسات، و نتیجتا احتمال لطمه و آسیب به لحاظ کیفی، عاقلانه نیست. به عنوان مثال، در حلقه ای که ۱۰ تا ۱۲ نفر عضو وجود دارد، اگر فرض کنیم سه یا چهار نفر از آنها غایب باشند، بدون شک، شور و حال لازم و رغبت و انگیزه مناسب در مطرح کردن طرفینی مباحث ایجاد نخواهد شد. همچنین دلیل تعیین حد نصاب اعضا در یک حلقه تربیتی به تعداد ۲۰ تا ۲۵ نفر، این است که چون شاه بیت تربیت در حلقه های صالحین، در واقع همان تاثیر شگرف برقراری رابطه عمیق و عاطفی ناصحانه، بین مربی (سرگروه) و متربی است، پس بر این اساس، طبیعی به نظر می رسد که در این میان، تذکرات و توصیه های فردی مربی به اعضای گروه و نیز تشویق و تنبیه متربیان توسط مربی در مواقع لازم، در کنار پایه ریزی ارتباط موثر با والدین و برقراری رابطه دوستانه هدایتگر و خیرخواهانه در فضایی غیر رسمی و صمیمی، همه و همه جزو رموز اصلی موفقیت مربیان و سرگروه های حلقه های تربیتی صالحین می باشد که این مهم، با عضویت بیشتر از ۲۰ یا ۲۵ نفر در یک حلقه به طور قطع و یقین درست صورت نخواهد پذیرفت. در ضمن، حاکم بودن یک نظم بر کل تشکیلات در سراسر کشور، می طلبد که برای این کار تعریف صورت گرفته باشد، هرچند این نظم هم از همان حکمت نکته اول استفاده شده باشد. به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ سلام، برای شناخت روحیه نوجوان کتاب معرفی کنید. ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم بنا به درخواست شما، کتاب های زیر جهت شناخت روحیه دوره نوجوانی به خدمتتان معرفی می گردد: 1. سادات، محمدعلی، راهنمای پدران و مادران (شیوههای برخورد با نوجوانان)، دفتر نشر فرهنگ اسلامی ۲. حسین زاده، سیدعلی و حاجی ده آبادی، محمدعلی، بررسی مسائل تربیتی جوانان در روایات، نشر پژوهشگاه حوزه و دانشگاه. ٣. کتاب های آیت الله امینی ۴. کتابهای دکتر غلامعلی افروز. به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ سلام یکی از آفات حلقه ها ایجاد رابطه مرید و مرادی بین سرگروه و نیروهاست، برای جلوگیری از آن، چه کنیم؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم از ویژگیهای بسیار مهم حلقه های صالحین، ارتباط نزدیک و صمیمی بین سرگروه و متربی می باشد که بهترین طریق برای انتقال معارف دینی و تثبیت تربیت اسلامی است. به طور طبیعی، علاقه و ارادتی بین این دو برقرار میشود که هم خوب و هم لازم است. اما گاهی این علاقه و ارتباط از حد طبیعی خود تجاوز کرده و افراطی میشود که طبیعتا سبب آسیب هایی برای سرگروه یا متربی و یا هر دو خواهد بود. در این گونه موارد راهکارهای زیر توصیه می گردد: 1. مربی ضمن نظارت بر فعالیت های سرگروهها، به این نکته در حد معقولی حساس شود (نه زیاد) و با طرح موضوع در حلقه سرگروه ها و به بحث گذاشتن آن سعی کند که سرگروه مذکور و بقیه سرگروهها را نسبت به این آسیب آگاه کند و با تشکیل جلسات خصوصی با سرگروه مذکور وی را متوجه مشکل نماید و به او کمک کند تا از این مشکل رهایی پیدا کند و اگر لازم دانست، از متخصصین مسائل تربیتی دعوت کنند تا در حلقه سرگروهها بحث را علمی تر و همراه با راهکارهای برون رفت از مشکل مطرح کنند و در صورت لزوم، زمینه یک مشاوره خصوصی بین ایشان و سرگروه مذکور فراهم شود. ۲. همچنین مسئول مجموعه باید همواره دقت نماید که حلقات صالحین مسجد به جزیره های جدا از هم تبدیل نشوند و گاهی برنامه های جمعی برقرار گردد یا از سرگروه های دیگر جهت حضور در حلقه دعوت به عمل آید. ٣. سرگروه ها هر سال یا حداکثر هر دو سال یک بار تغییر کنند. ۴. سر گروه مراقبت داشته باشد که متربیان را به خود جذب نکند. به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ سلام چه کنیم تا کلاس های صالحین کسالت آور نباشد؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم در این خصوص، موارد ذیل توصیه می گردد: ١. سرگروه سعی کند تا با مطالعات فراوان در زمینه های مختلف، اطلاعات میدانی خود را به سطح قابل قبولی برساند تا بتواند با انتخاب موضوعات مناسب برای جلسات، پاسخگوی نیازهای علمی متربیان باشد. ٢. لازم است که سرگروه با شیوه های نوین کلاس داری و انتقال مطالب (از قبیل استفاده از کارت های کمک آموزشی، فیلم، مستند، اجرای تئاتر و...) آشنا گردد. ٣. حتما برنامه های ورزشی و تفریحی را هم در طول هفته در برنامه های حلقه بگنجانید. ۴. تقسیم مسئولیت های حلقه میان متربیان و تشویق افراد فعال، تأثیر بسزایی در شادابی متربیان دارد. به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ سلام روش های ایجاد انگیزه برای متربیان را بیان کنید. ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم برای ایجاد انگیزه در متربیان موارد زیر پیشنهاد می گردد: ۱. آشنایی و شناخت روحیات متربیان با توجه به سن آنها و انتخاب موضوعات متناسب با سن آنهاء ۲. حلقه، حلقه بماند و به کلاس درس مبدل نشود. لازمه این امر، مشارکت افراد در بحث های انتخابی برای حلقات است. رعایت این نکته در ایجاد انگیزه برای آنها بسیار مؤثر است؛ چون آنها می دانند که مکانی هست که در آن سخن آنها شنیده می شود و سخن آنها مهم است. از طرف دیگر با این روش، اعتماد به نفس آنان تقویت خواهد شد. ٣. اعطای مسئولیت های درون حلقه ای و برون حلقه ای به آنها با نظارت سرگروه یا مربی؛ ۴. برگزاری اردوهای تفریحی – زیارتی کوتاه مدت و بلندمدت ۵. پیگیری غیبتها و عدم حضور افراد در جلسات توسط سرگروه که این امر می تواند انگیزه آنها را برای حضور، چند برابر کند. التماس دعای خیر .. و العافیه والنصر به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ چگونه می توان انگیزه اعضای حلقه را جهت حضور در برنامه ها بالا برد؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم برای ایجاد انگیزه در بین اعضای حلقه باید به موارد زیر عمل کنید: 1. ایجاد جو صمیمی و دوستانه همراه با احترام در میان اعضای حلقه ، با استفاده از کمک و رفتار خوب اعضاء ٢. بیان اهمیت تشکیل حلقه ها در زندگی دنیوی و اخروی افراد ؛ ٣. جاذبه های سرگروه مثل دانستن مسائل مختلف روان شناسی و جامعه شناسی و..؛ ۴. برنامه ها و کارهایی که در حلقه انجام می شود طوری برنامه ریزی شود که برای متربی ملموس، محسوس و کاربردی شود و در فعالیت های روزانه و زندگی متربی تأثیر گذار باشد؛ ۵. برنامه ریزی و اجرای ارودهای تفریحی و ورزشی برای اعضای حلقه و........ ۶. برنامه ریزی فعالیت های گروهی مانند روزنامه دیواری، تابلوی اعلانات مسجد، مسابقات محلی و... التماس دعای خیر .. و العافیه والنصر به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ با سلام؛ چه آموزش های مهارتی ای را می توان در حلقه های صالحین نوجوان، به آنها ارائه داد؟ لطفا با مثال توضیح دهید. ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم باید مهارت هایی مانند خلاقیت، برخی مهارتهای فنی و هنری، مهارت اندیشیدن، سخن گفتن، ارتباط برقرار کردن با دیگران و... را که نوجوان در آینده به آنها نیازمند است به او بیاموزید. به عنوان مثال، در مهارت های فنی، شما با آموزش الکترونیک و مدارها، او را نسبت به بخش مهمی از لوازم زندگیش که الکتریکی است، آشنا کرده اید و در ضمن همین کلاس، خلاقیت او را هم تقویت کرده اید. در بخش سخن گفتن، آداب درست صحبت کردن با دیگران که همه روزه با آن سر و کار دارد و تنها راه ارتباطی او با دیگران است را به او آموزش می دهید و در ضمن آن، روش انتقاد درست و درست سؤال کردن را می توانید به وی بیاموزید. در مهارتهای هنری، آموزش خطاطی و دیگر موارد را می توان به وی آموزش داد. حتی کلاس هایی مثل آموزش زبان عربی و انگلیسی نیز در همین مجموعه ها قابل اجراست. یا اینکه می توانید در ضمن مسابقات و برخی برنامه های مشابه، راههای مقابله با بحرانها و حل آنها را به وی بیاموزید. لازم به ذکر است که در برنامه ریزی برای حلقه، فضای فرهنگی شهر و خانواده ها و سطح متربیان باید مد نظر قرار بگیرد. به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ با سلام؛ گاهی متربیان نصیحت های ما را - که حتی خودش هم میداند که به نفع اوست . عمل نمی کنند. چگونه این نوجوانان امروزی را نصیحت کنیم که گوش شنوا برای شنیدن داشته باشند. ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم از خصوصیات دوره نوجوانی، استقلال طلبی است؛ بدین معنی که آنها دوست دارند با انجام بعضی کارها به طور مستقل و با موضع گیری کردن در مواردی، ظرفیت ها و قابلیت های خود را به دیگران اثبات کنند؛ بنابراین، در ارتباط با آنها باید به این ویژگی های ایشان توجه کنید؛ پس بهتر است که نصحیت ها و تذکرات را در قالب مشورت و پیشنهاد با آنها مطرح کنید. همچنین، بسیار مناسب است که نصایح و پندها را بیشتر در عمل پیاده کنید تا در کلام. در پایان لازم است این نکته بیان شود که نصیحت کردن به نوجوان و جوان در بسیاری از اوقات، اثر معکوس دارد و باید سعی کرد که نصيحت ها و تذکرات خود را به صورت غیر مستقیم و در قالب های داستان، شعر و... به او منتقل نمایید. به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ با سلام؛ بنده سرگروه حلقه صالحین هستم. چه کنم تا حرفی که میزنم، بیشتر تأثیر داشته باشد؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم در کتاب شریف کافی از امام صادق عليه السلام نقل شده است که: «کونوا دعاة الناس بغير أليكم ليروا منكم الورع و الاجتهاد و الصلاة و الخير فإن ذلك داعية؛ دائما مردم را بدون گفتار (به حق) دعوت کنید. باید مردم از شما ورع، تلاش، نماز و خوبی ببینند؛ زیرا خود این دیدن، مردم با (به سوی حق) می کشاند». مقید بودن خودتان به اعمال شایسته و هر سخنی که می خواهید بیان کنید را به بچه ها نشان دهید و در مواقع مختلف، اهمیت آنها را بیان کرده و سعی کنید که وثوق و رغبت متربیان را به این امور جلب کنید؛ چرا که طبق این فرمایش امام صادق علیه السلام زبان عمل، برنده تر و کارسازتر از زبان دهان است. ضمنا جهت اثرگذاری کلامی، موارد ذیل را رعایت نمایید: ١. تعیین موضوعات مطرح شده در حلقه طبق نیازهای اخلاقی، روانی و علمی متربیان ٢. در نظر گرفتن شرایط زمانی و مکانی حلقه؛ به این معنا که از یک ساعت اختصاص داده شده به زمان حلقه، حداکثر، سی الی چهل دقیقه به بیان موضوع مطرح شده بپردازید و همچنین در مکان برگزاری حلقه، تنوع ایجاد نمایید. به عنوان مثال، جلسات را در مزار شهدا، منازل متربیان و فضای سبز برگزار نمایید. ٣. استفاده از روش های کمک آموزشی در انتقال مفاهیم مثل معما، شعر، فیلمهای آموزشی، کارتهای آموزشی، تخته وایت برد و..... به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ با سلام؛چگونه می توانیم کار سرگروهی خود را ارزیابی کنیم ؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم همیشه انسان برای هر کاری، هدف و نتیجه ای تعریف می کند و هرقدر عملش او را به آن هدف نزدیک تر کند، موفق تر خواهد بود. ملاک ارزیابی نیز همین است؛ مثلا هدف شما تربیت اخلاقی متربی تا پله دهم بوده است، حال ببینید چقدر حاصل شده، بعد به خودتان نمره دهید. مثلا اگر افراد حلقه در مرحله جذب می باشند و برای مرحله جذب، اهداف و مدت زمانی قرار داده شده است که به طور متوسط باید طی شود، اگر فرایند کاری شما با اهداف و زمان متوسط ذکر شده تطابق داشت، نمره متوسط و خوب، ولی اگر کمتر یا بیشتر بود، می توانید به فراخور آن خود را ارزیابی کنید و همین طور نسبت به مرحله تثبیت و رشد. اگر در کنار این کار، دو کار دیگر هم انجام دهید، می تواند در ارزیابی مؤثر باشد: یکی اینکه گاهی کار حلقه را در خود حلقه به ارزیابی بگذرانید و از گروه خود بخواهید که کار گروه را ارزیابی کنند که در ضمن ارزیابی کار گروه می توانید به قوتها و ضعف های خود پی ببرید و گاهی می توانید از یک سرگروه باتجربه و موفق دعوت کنید که بعضی از جلسات گروه شما را اداره کند و کار شما را ارزیابی کند که این هم روش مناسبی است تا قوتها و ضعف های خود را بهتر بشناسید. در ضمن می توانید با ارتباط با مربی و گزارش دهی منظم از روند فعالیت های حلقه، فعالیت حلقه داری خود را ارزیابی بنمایید. به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ سلام لطفا برای اینکه بتوانیم حلقه های صالحین را از لحاظ کیفی و کمی تقویت کنیم، چند راهکار خوب ارائه دهید. ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم برای این منظور، چند ایده را خدمت شما عرض می کنیم که إن شاء الله بتواند در کیفیت و کمیت کارتان مؤثر و مفید باشد: 1. وقت و زمان برگزاری جلسات را در زمان های مناسب و غیر مزاحم با برنامه های اصلی آموزشی و درسی متربی قرار بدهید، مخصوصا در ماه مبارک رمضان ۲. جلسات تربیتی، طولانی و خسته کننده نشود. ممکن است که یک پنجم آن چیزی را که آماده کرده اید، بتوانید بگویید و مابقی را برای بعد بگذارید. فشار برای ارائه تمام مطالب محیا شده باعث تضعیف و ریزش حلقه می شود. ۳، حلقه، خشک و بی روح نباشد. مزاح و شوخی را چاشنی کار کنید و با متربی، گرم و با نرمی برخورد کنید. ۴. آنچه می خواهید به آنها ارائه دهید، سنگین نباشد. خیلی حرف ها و توصیه ها قشنگ هستند، ولی باید سطح بندی کرد و طبق ظرفیت مخاطب بیان کرد و آرام آرام آن را رشد داد. ۵. در کنار برنامه های کلاسی مستمر، نشست های دوستانه، تفریح و برنامه های مفرح مثل فوتسال، شنا، تنیس روی میز و سایر برنامه های ورزشی و تفریحی را فراهم کنید تا جذبه کار زیاد بشود. ۶. خودتان نیز از جهت رفتاری باتقوا و دین مدارانه عمل کنید؛ چرا که عمل صالح و اخلاق نیکو در واقع برگ برنده شماست. به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ سلام لطفا چند کتاب خوب برای مطالعه جوانان معرفی کنید. ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 با سلام خدمت شما پرسشگر محترم - «قصه های قرآن»، محمد محمدی اشتهاردی. - «۱۴ نور پاک»، عبدالرحيم عقیقی بخشایشی - «حیات پاکان»، مهدی محدثی . «آشنایی با اسوهها»، جواد محدثی - «پرتویی از اسرار نماز»، محسن قرائتی۔ . «گناه شناسی»، محسن قرائتی - «راه و روان ۲ (تحصیل)»، حامد محقق زاده. . «خاکهای نرم کوشک»، سعید عاكف. . «حکمت ها و اندرزها»، مرتضی مطهری (ره). - «جهاد با نفس»، آیت الله مظاهری. - «رمز پیروزی مردان بزرگ»، جعفر سبحانی. - «سرگذشت های زندگانی شهدا» (پرواز تا بی نهایت، خاطرات شهید عباس بابایی). . «تمثيلات»، آیت الله حائری شیرازی. به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@Salehin_alborz
با سلام؛ 📝ویژگی های کلی یک سرگروه صالحین چیست⁉️ با سلام خدمت شما پرسشگر محترم🌹 ♨️از مهم ترین ویژگی های سرگروه (به اختصار) عبارتند از: ✅ویژگی های فردی: 1️⃣ تزکیه نفس و تقید به امور شرعی، 2️⃣ تفکر و تعقل، 3️⃣ تعادل رفتاری، 4️⃣ بصیرت و آشنایی به مسائل روز، 5️⃣ ولایت پذیری، 6️⃣ سعه صدر، 7️⃣ تواضع، 8️⃣ اخلاق نیکو، 9️⃣ نشاط و شادابی، 0️⃣1️⃣ جدیت و پیگیری، 1️⃣1️⃣ اهل مطالعه، 2️⃣1️⃣ رازداری ✅ویژگی ها و مهارت های جمعی عبارتند از: 1️⃣ قدرت ارتباط، 2️⃣ مدیریت حلقه، 3️⃣ فن بیان، 4️⃣ قدرت مشاوره 🔅موفق و موید باشید. 🆔 @salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓❓ باسلام،اصل تغافل در چه جاهایی از حلقه کاربرد دارد؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀 باسلام خدمت شما پرسشگر محترم یکی از روش های تربیتی در اسلام، تغافل می باشد که در زندگی بسیار پرکاربرده تاثیر گذار، مهم و راهگشاست. روش تغافل به این معناست که، انسان چیزی را بداند و از آن آگاه باشد، ولی آگاهانه و با اراده، خود را غافل نشان دهد و وانمود کند که از آن آگاه نیست، البته لازم به یادآوری است که، تغافل همیشه سودمند نیست، گاهی اوقات ناپسند می باشد، در ارتباط مربی و متربی نیز تغافل نسبت به فعل متربی مراحلی دارد اگر کار خطای متربی کوچک است و اولین بار انجام می دهد و کسی نیست که بخواهد ادامه دهد، که در این مورد تغافل ۱۰۰ درصدی صورت میگیرد. یعنی همان که امام سجاد عليه السلام نسبت به خداوند می فرماید که والحمدلله الذي یحلم عني حتی کانی لا ذنب لی۔ اما اگر همین کار خطا چندبار تکرار می شود در اینجا کار دو مرحله خواهد داشت اول همان تغافل و چشم پوشیدن آشکار است ولی باید در جلسات مشورت خصوصی بطور مستقیم یا غیر مستقیم او را متوجه اشتباهش کنیم اما در صورتی که اشتباه بزرگی مرتکب شده است یا اصرار به این کار دارد باز هم تغافل در آشکار در دستور کار قرار دارد ولی گاهی در آشکار بطور غیر مستقیم اورا متوجه کنید که شما بی خبر نیستید و از طرف دیگر در جلسات حلقه بعنوان یک امر کلی مطرح شود تا راه برای بررسی و حل مشکل در مشاوره های خصوصی با آن فرد حل شود. بطور کلی این شیوه مبتنی بر اصل عزت است، قوتها و ضعفهای هر فردی در احساس عزت اودخیل هستند و این دو احساس، باید به نحوی تحت کنترل درآید که منجر به حفظ عزت فرد گردد، زیرا اگر احساس عزت متربی زایل شود او با بی باکی تمام خطاهای بیشتری را مرتکب خواهد شد پس مرز استفاده یا عدم استفاده از تغافل عزت و حیای متربی است که در صدد حفظ آن می باشد. 🔅موفق و موید باشید. 🍃🍂🍃🍂🍃🍂🍃🍂 🍂 اللَّهُمَّ اجْعَلْنِي فِي دِرْعِكَ الْحَصِينَةِ الَّتِي تَجْعَلُ فِيهَا مَنْ تُرِيدُ. 🍂 و جَعَلْنٰا مِنْ بَيْنِ أَيْدِيهِمْ سَدًّا وَ مِنْ خَلْفِهِمْ سَدًّا فَأَغْشَيْنٰاهُمْ فَهُمْ لاٰ يُبْصِرُونَ. به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@salehin_alborz
➖➖➖➖➖ ❓سلام؛ اگر یک سرگروه در مورد یکی از اعضای حلقه دچار اشتباه شد، چگونه باید از او عذرخواهی کند؟ در واقع اصلا نیازی هست که سرگروه به خاطر اشتباه خود، از متربی عذرخواهی کند؟ راه دیگری برای جبران اشتباه هست؟ ➖➖➖➖➖ 🍀 باسلام خدمت شما پرسشگر محترم حق الناس یکی از مسائل مهم در شریعت مقدس ماست. سرگروه محترم؛ چون شما در حال حاضر به عنوان الگویی برای متربی خود هستید و آن چه که به وسیله عمل خود به او می آموزید بیشتر از آن چیزی است که با سخن خود به او یاد می دهید، پس، سزاوار است که حلالیت طلبیدن و رها شدن از ذمه دیگران را هم عملا به او و سایر متربیان بیاموزید و از او در جمع متربیان عذرخواهی کنید و اگر برای شماء عذرخواهی در جمع مشکل می باشد، به صورت انفرادی و در زمان مناسبی از او عذرخواهی کنید و توجه داشته باشید که هم حق الناس را از دوش خود برداشته اید و هم، به عنوان یک معلم، این درس مهم در روابط اجتماعی را به او آموزش داده اید. البته، اگر اشتباه به گونه ای باشد که مطرح شدن آن، خود گناه محسوب شود و یا کینه ها را مضاعف کند، مطرح کردن باید غیرمستقیم باشد و اگر اشتباه در جمع محقق شده باشد، جبران باید در همان جمع باشد و اگر فردی است به صورت فردی جبران شود. 🔅موفق و موید باشید. .............. 🍃🍂🍃🍂🍃🍂🍃🍂 🍂 اللَّهُمَّ اجْعَلْنِي فِي دِرْعِكَ الْحَصِينَةِ الَّتِي تَجْعَلُ فِيهَا مَنْ تُرِيدُ. 🍂 و جَعَلْنٰا مِنْ بَيْنِ أَيْدِيهِمْ سَدًّا وَ مِنْ خَلْفِهِمْ سَدًّا فَأَغْشَيْنٰاهُمْ فَهُمْ لاٰ يُبْصِرُونَ. به ما بپیوندید: 🇮🇷 صالحین استان البرز 👇👇👇👇👇 🆔@salehin_alborz