#سخن_نگاشت تربیت با لسان صدق حضرت علی (ع)می فرماید: “لِسانُ الحالِ اَصدقُ مِن لِسانِ المقالِ. “ یعنی زبان حالت و حال صادق تر از زبان گفتار است. ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproduct

✳️سخن نگاشت تربیت با لسان صدق 🔆 حضرت علی (ع)می فرماید: “لِسانُ الحالِ اَصدقُ مِن لِسانِ المقالِ. “ یعنی زبان حالت و حال صادق تر از زبان گفتار است. ⛔️اگر به متربی خود، احیاناً دروغ بگوییم، زبان حال ما و به عبارتی رنگ رخسارة ما واقعیتی دیگر را به او می گوید و در این هنگام است که ما به عنوان یک سرگروه در نزد و نظر او تبدیل به انسانی دورو و دو چهره می شویم. درو غگویی نه تنها به جایگاه سرگروه در نزد متربی لطمه وارد می کند، بلکه او را آماده می سازد که در جهت انحطاط اخلاقی گام بردارد. امام کاظم (ع) و نیز از امام صادق (ع) نقل شده که فرموده اند: هرکسی که راست گو باشد، اعمالش منزه خواهد شد.

✅بسته محتوایی #قطره_ای_از_معارف ویژه گروه #کودک_برادر ۹ شهریور الی ۱۶ شهریور موضوع : دشمن شناسی با قصه ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

✅بسته محتوایی قطره ای از معارف ویژه گروه کودک برادر ۹ شهریور الی ۱۶ شهریور موضوع : دشمن شناسی با قصه ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

✅بسته محتوایی #قطره_ای_از_معارف ویژه گروه #کودک_خواهر ۹ شهریور الی ۱۶ شهریور موضوع : گرگ زمانه !!! ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

✅بسته محتوایی قطره ای از معارف ویژه گروه کودک خواهر ۹ شهریور الی ۱۶ شهریور موضوع : گرگ زمانه !!! ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

#پرسمان_صالحین ۱۴۴ ➖➖➖➖➖ ❓❓اعضای گروه از بنده سوال می کنند که آیا ما در مورد به دنیا آمدنمان در یک خانواده و کشور خاص اختیار داریم یا مجبوریم؟ و اگر مجبوریم با بحث اختیار انسان چگونه جمع می شود؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀باسلام خدمت شما پرسشگر محترم ⁉️اولاً این سوال واقع نما است نه سوال واقعی. چرا که قبل از اینکه انسان موجود بشود صحبت از اختیار یا جبر او بی معنی است. این سوال در واقع این چنین است : اگر قبل از خلقت انسان ، انسان موجود بود آیا در خلقت خود مجبور بود یا مختار؟ و این در واقع کلامی متناقض است مثل اینکه گفته شود که این نوشته قبل از بوجود آمدنش موجود باشد. به عبارت دیگر نسبت بین مفهوم جبر و مفهوم اختیار نسبت ملکه و عدم ملکه است و جبر در جایی معنا دارد که اختیار ممکن باشد و حال آنکه قبل از خلقت اختیار امکان ندارد پس نمی توان قبل از خلقت کسی را مجبور دانست. همانند مفهوم کوری که نمی توان دیوار را منتسب به کوری کرد چرا که نسبت بینایی به دیوار ممکن نیست. 🎁ثانیا اگر فرض کنیم که سوال مذکور سوال معنی داری باشد ولی پاسخ آن این است که این خلقت اجباری همراه با کمالات و نعمت های فراوانی است که به مخلوق می رسد و اجباری معقول و مفید است و لاقل اگر هم فایده ای برای مخلوق خاص نداشته باشد در نظام احسن عالم این خلقت اجباری توجیه پذیر است. ⛔️ثالثاً اجبار با احتیار منافاتی ندارد چرا که از زمانی که انسان ملکف به تکلیف می شود دارای اختیار و ملزم به پاسخگویی است و قبل از آن تکلیفی ندارد . پس نسبت به محیطی که متولد شده است اختیاری نداشته است و لذا تکلیفی هم نسبت به این مساله نداشته و ندارد. 🎯رابعا این اجبار قبل از خلقت منافاتی با عدل الهی ندارد چرا که خداوند حکیم هر کسی را بر اساس قدرت و نعمت هایی که به او داده است پاداش می دهد یعنی مثلا به نماز کسی که در خانواده ای متدین و غیر مذهبی به دنیا آمده است بیشتر از نماز کسی که در خانواده ای متدین به دنیا آمده است پاداش می دهد ( درفرضی که از جهت کیفیت و کمیت برابر باشد) چرا که سختی انجام واجبات و ترک محرمات در خانواده بی دین بیشتر است. ☀️لذا جزای الهی بر اساس نقاط شروع نمی باشد تا کسی که از نقطه جلوتر شروع می کند اجر بیشتر و قرب بیشتری ببرد بلکه جزا بر اساس عکس العمل های متناسب در برخورد با حوادث و شرایط است و به مقداری که عکس العمل مناسب تر باشد جزای بیشتری می برد لذا ممکن است که عمل به دستورات اولی دین در جایی که همه شرایط علیه دین داری است متعالی تر از عمل به مستحبات در جایی که خلاف آن انجام دادن جرات و جسارت می خواهد باشد. 🔅موفق و موید باشید. .............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

✅بسته چند رسانه ای #دانا - شماره ۸ موضوع : کادرسازی حجت الاسلام رضا حبیب پور قسمت سوم : مرحله دوم کادرسازی (آموزش مباحث معرفتی و اخلاقی ) .............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

✅بسته چند رسانه ای دانا - شماره ۸ موضوع : کادرسازی حجت الاسلام رضا حبیب پور قسمت سوم : مرحله دوم کادرسازی (آموزش مباحث معرفتی و اخلاقی ) .............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

#سخن_نگاشت خدمات درشبکه یکی از نکات مهم وجود چند ویژگی جذاب و مهم در افرادی است که اقدام به ایجاد شبکه می کنند..... ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproduct

✳️سخن نگاشت خدمات در شبکه 🎁یکی از نکات مهم وجود چند ویژگی جذاب و مهم در افرادی است که اقدام به ایجاد شبکه می کنند. به عبارت دیگر باید همکاری با شبکه برای افراد نفع و فایده ای ( مادی و معنوی ) داشته باشد. باید شبکه علاوه بر خدماتی که از افراد دریافت می کند، خدماتی هم به اعضای شبکه اعطا نماید.در صورت یک طرفه بودن ارائه خدمات به طور قطع عنصر خدمات دهنده به صورت مداوم همکاری نخواهد کرد و به هر بهانه ای از مجموعه جدا خواهد شد.

🎁برنامه های ویژه غدیر 🌴پایگاه فاطمه الزهرا س شهر خومه شهرستان ممسنی #فارس #ارسالی_از_مخاطبین ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

بر اساس مبانی تربیت اسلامی جهت نهادینه سازی معارف و تعمیق روحیه تولی و تبری، صرف اکتفا به انتقال دانش های اسلامی و بصیرتی به متربیان کفایت نمی کند. طبق روایات دانش انسان وقتی در درون او ثبت شده و به مرور تبدیل به عقیده و ایمان می گردد که فرد نسبت به آن دانش یک کنش رفتاری یا اجتماعی و عملی داشته باشد. لذا در گروه صالحین می توانیم از طریق فعالیت ها ( رفتارها و کنش های مربوط به درون تشکیلات ) و نقش آفرینی ها ( رفتار ها و کنش های اجتماعی و برون سازمانی) معارف انتقال داده شده را نهادینه ساخته و گروه صالحین را با عمل پیوند دهیم که یکی از ثمرات آن جذاب سازی گروه هم خواهد بود. برنامه های مطالعاتی ، نقاشی ، پژوهش ، روزنامه دیواری و ... از جمله فعالیت های جذاب برای متربیان می باشد.

✅بسته محتوایی #قطره_ای_از_معارف ویژه گروه #نوجوان_برادر ۹ شهریور الی ۱۶ شهریور موضوع : دشمن شناسی پژوهی ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

✅بسته محتوایی قطره ای از معارف ویژه گروه نوجوان برادر ۹ شهریور الی ۱۶ شهریور موضوع : دشمن شناسی پژوهی ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

✅بسته محتوایی #قطره_ای_از_معارف ویژه گروه #نوجوان_خواهر ۹ شهریور الی ۱۶ شهریور موضوع : استعمار نو ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

✅بسته محتوایی قطره ای از معارف ویژه گروه نوجوان خواهر ۹ شهریور الی ۱۶ شهریور موضوع : استعمار نو ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

#پرسمان_صالحین ۱۴۶ ➖➖➖➖➖ ❓❓آیا تعلیم معاد به کودکان لازم است؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀باسلام خدمت شما پرسشگر محترم ☀️هم خود کودکان راجع به آموزه های دینی سوال می کنند وهم خود ما باید به کودکان آموزه های دینی را آموزش دهیم. پیامبراکرم(ص) نقل شده است که به برخی از کودکان نگاه می کردند و می فرمودند : « وای به حال کودکان آخرالزمان از پدرانشان » گفتند « ای پیامبر خدا از پدران مشرک آنها ؟ » پیامبر فرمودند : « از پدران مومنشان که هیچ چیزی از واجبات را به آنان نمی آموزند!!!» 🔆همینطور از پیامبر اکرم، امام صادق ،امام موسی بن جعفر، و امام رضا (ع) روایاتی وجود دارد که هفت سال دوم زندگی برای تربیت و آموزش تعیین گردیده لذا حضرات به آموزش نماز در ابتدای آن تاکید دارند و فرقی بین اعتقادات و احکام وجود ندارد بلکه اعتقادات ریشه احکام است و هر چه بهتر آموزش داده شود یقین قلبی بهتری ایجاد می کند که موجب بهتر انجام دادن احکام است. منتهی چون فرد در آن سن تکامل فکری کاملی پیدا ننموده پس باید به میزان فکر فرزند آموزش داد چرا که پیامبر می فرمایند : « ما امرشده ایم که با مردم به اندازه عقلشان صحبت نماییم . » ⁉️به خصوص اگر بتوانیم در ابتدا از آموزه های فطری که خیلی برای کودک ملموس است شروع کنیم و آنها را در وجود او تثبیت نماییم خود زمینه مناسبی است برای تقویت اعتقادی آینده آنها. از جمله نسبت به خوبی ها و بدی ها او را حساس نمود ، نسبت به صدق و امانتداری و صفات خوب و بد از این دست او را پرورش داد و بعضی معارف و احکام را در قالب داستان زیبا و تصویر برای او بیان کرد. ☢در زمینه معاد می توان نحوه دل بستن به اشیاء اطراف را به اندازه ای که ارزش و بقا دارند به صورت ساده آشنا نمود یا مثلا به معادی که در گیاهان در بهار رخ می دهد. استفاده از تمثیلات و داستان و شعر و بازی برای انتقال اینگونه مفاهیم بسیار موثر است. البته در این سن بیشتر از نعمات بهشتی بحث شود و کمتر از عذاب های اخروی بحث کنید. 🔅موفق و موید باشید. .............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

✅بسته چند رسانه ای #دانا - شماره ۸ موضوع : کادرسازی حجت الاسلام رضا حبیب پور قسمت چهارم : مرحله دوم کادرسازی (آموزش مباحث بصیرتی و مهارتی ) .............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

✅بسته چند رسانه ای دانا - شماره ۸ موضوع : کادرسازی حجت الاسلام رضا حبیب پور قسمت چهارم : مرحله دوم کادرسازی (آموزش مباحث بصیرتی و مهارتی ) .............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

#سخن_نگاشت در محضر ابراهیم ۲۰ بعضیا فقط خودشون خوبن. کار به بقیه ندارن. ولی بعضیا هم خودشون خوبن، هم تلاش میکنن بقیه رو به راه راست بیارن. هم صالح هستن، هم مصلح. ابراهیم صالح مصلح بود. ماهم باید صالح و مصلح باشیم. صفحه ۴۹ -سلام بر ابراهیم ۲ ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

بسته ی چند رسانه ای دانا - شماره ی ۳ موضوع : سازماندهی و محتوای گروه صالحین حجت الاسلام نبی زاده https://eitaa.com/salehinproducts/7807 1⃣ضرورت تشکیل گروه تربیتی https://eitaa.com/salehinproducts/7826 2⃣مفهوم شناسی گروه و سرگروه صالحین https://eitaa.com/salehinproducts/7834 3⃣مبادی تشکیل گروه - مدارس و آموزشگاه ها https://eitaa.com/salehinproducts/7963 4⃣مبادی تشکیل گروه - محله https://eitaa.com/salehinproducts/7979 5⃣مبادی تشکیل گروه - گروه های داوطلب https://eitaa.com/salehinproducts/7995 6⃣تعداد اعضای گروه وزمان تشکیل جلسات https://eitaa.com/salehinproducts/8003 7⃣دورنمایی از فعالیت یک سال گروه تربیتی https://eitaa.com/salehinproducts/8016 8⃣ساعات برگزاری جلسات گروه https://eitaa.com/salehinproducts/8026 9⃣مکان برگزاری جلسات گروه https://eitaa.com/salehinproducts/8038 🔟طرح صالحین برای چه مخاطب سنی می باشد؟ https://eitaa.com/salehinproducts/8046 1⃣1⃣ضرورت هم سطحی در تحصیلات اعضای گروه https://eitaa.com/salehinproducts/8068 2⃣1⃣نحوه نشستن اعضاء گروه در جلسات https://eitaa.com/salehinproducts/8085 3⃣1⃣ نحوه ارائه مباحث در جلسات گروه https://eitaa.com/salehinproducts/8097 4⃣1⃣دیریت گروه تربیتی https://eitaa.com/salehinproducts/8110 5⃣1⃣مفهوم شناسی و محورهای رشد «۱» https://eitaa.com/salehinproducts/8133 6⃣1⃣مفهوم شناسی و محورهای رشد «۲» https://eitaa.com/salehinproducts/8147 7⃣1⃣فواید و ثمرات تشکیل گروه : نظارت فردی https://eitaa.com/salehinproducts/8158 8⃣1⃣فواید و ثمرات تشکیل گروه «۲» https://eitaa.com/salehinproducts/8172 9⃣1⃣فواید و ثمرات تشکیل گروه «۳» https://eitaa.com/salehinproducts/8184 0⃣2⃣فواید و ثمرات تشکیل گروه «۴» https://eitaa.com/salehinproducts/8195 1⃣2⃣ کارکردها و ثمرات فردی گروه https://eitaa.com/salehinproducts/8208 2⃣2⃣کارکردها و ثمرات جمعی گروه https://eitaa.com/salehinproducts/8235 3⃣2⃣کارکردها و ثمرات جمعی گروه ۲ https://eitaa.com/salehinproducts/8249 4⃣2⃣فعالیت های جمعی : جلسات کتابخوانی https://eitaa.com/salehinproducts/8281 5⃣2⃣برنامه های فرهنگ دفاع مقدس https://eitaa.com/salehinproducts/8294 6⃣2⃣مسئولیت سپاری در گروه ( ساختار قابل فرض در گروه ) https://eitaa.com/salehinproducts/8307 7⃣2⃣ معاون در گروه ( چرایی و ابعاد تربیتی ) https://eitaa.com/salehinproducts/8330 8⃣2⃣شرایط سرگروه «۱» https://eitaa.com/salehinproducts/8349 9⃣2⃣شرایط سرگروه «۲» https://eitaa.com/salehinproducts/8363 0⃣3⃣وظایف مسئول گروه تربیتی https://eitaa.com/salehinproducts/8379 1⃣3⃣آفات و آسیب کار گروهی تربیتی https://eitaa.com/salehinproducts/8393

بسته ی آموزشی شماره ۳ دانا که توسط استاد گرامی حجت الاسلام نبی زاده ایراد شده است حاوی نکات کاربردی فراوانی در خصوص چرایی و چگونگی و ابعاد گروه های تربیتی است. پاسخ به بسیاری از سوالاتی که شما عزیزان به صورت خصوصی یا در قالب باشگاه صالحینی ها برای ما ارسال نمودید در این بسته ی آموزشی قرار داد. #پیشنهاد_دانلود

✅بسته محتوایی #قطره_ای_از_معارف ویژه گروه #شبکه_ارکان ۹ شهریور الی ۱۶ شهریور موضوع : نسبت بین خودسازی و دگرسازی ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

✅بسته محتوایی قطره ای از معارف ویژه گروه شبکه ارکان ۹ شهریور الی ۱۶ شهریور موضوع : نسبت بین خودسازی و دگرسازی ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts