صالحین تهران بزرگ
🎙صوت درس تفسیر سوره مبارکه #حمد 📆 #جلسه_2 🔺مفسر: علامه جوادی آملی @salehintehran
📚خلاصه تفسیر سوره مبارکه حمد
📆 جلسه : ۲
🔺 بسم الله یعنی استعینوا بسم الله ، یعنی استعانت میکنم بنام خدا تا هدف این سوره را بفهمم و در من تاثیر کند و نورانی شوم. حال امکان ندارد که سوره را بخواند و #نورانی بشود و اینرا نفهمد. حال اگر نورانیتی در حالات خود ندید باید بداند که به معنا و هدف سوره نرسیده است.
🔺 این نام چنان مقدس است که باید #تسبیح شود یعنی:
۱. در مکانها و افعال باطل این نام را نبرد.
۲. برای هر کار حق و درستی ابتدا این نام را برده شود.
۳. در کنارش نام دیگری نبرند و نگویند بنام خدا و خلق خدا. یا اینکه اول خدا و بعد دیگری.
خدا این نام را هم مبارک گرداند(تبارک اسم ربک) و هم فرمود تسبیح کنید (سبح اسم ربک)
خدا هم باید تنزیه شود از صفاتی مانند شبیه داشتن و هم تسبیح شود به صفاتی مثل خالق بودن. پس هم باید خود خدا #تسبیح و #تنزیه شود و هم نامش. نامش هم برکت است.
🔺 اگر کاری را بحق و باطنا با نام خدا شروع کنیم و اعتنایی به دیگر ابزار نکنیم این اسم اعظم در بسم الله ظهور میکند و کار نوح را می کند. وسایل عادی را نباید عامل دانست بلکه همه چیز بدست خداست و هر چه او بخواهد انجام می شود. پس در کنار نامش هیچ نام دیگری نباید برد.
🔺 روایت است که حضرت امیر گفته تمام قرآن در بسم الله و تمامش در باء آن و تمامش در نقطه زیر باء است و من آن نقطه ام! حال اگر ما چنین روایاتی را نمیفهمیم همان بهتر است که آهسته از کنارش رد شویم نه آنکه آن را انکار کنیم! خیر هر چیزی بطنی دارد و هر باطنی باطنی دیگر. به همین جهت است که امیرالمومنین میفرماید: تمام اسرار گذشته و آینده جهان در همین قرآن( ۳۰۰ صفحه ای) هست! اسرار و باطن را مقربون می دانند (یشهده المقربون) پس اگر انسان بجایی رسید که جز خدا خواسته ای نداشت خیلی از اسرار و بواطن را میابد.
🔺 چیزی که هنگام مردنش نام خدا بر آن برده نشود مردار است و قابل خوردن نیست.
اسم اعظم هم اینطور است. #اسم_اعظم حرف نیست که با حرف کسی بالا برود بلکه انسان با مقام انسانی بالا میرود پس اگر بسم الله توسط #موحد واقعی گفته شود منشا کارهای با برکت و فوق العاده می شود. پس اسم اعظم کلمه خاصی نیست که تا گفتیم مرده زنده شود! بلکه مقام انسانیست که به آن اسم قدرت اثر می دهد. اسم اعظم یک لفظ یا بلکه این مقام انسانیست که به نام خدا، قدرت عمل کردن و اعظم بودن می دهد
🔷خلاصه:
نام خدا هم باید تسبیح شود هم باید تنزیه شود هم باید تکریم شود. اگر کاری خود خیر و حق باشد و توسط شخص خیر و با نیت خیر انجام شود کار اسم اعظم را می کند و به منزل می رسد. پس اسم اعظم نه لفظ است نه معنیست بلکه درجه ای از مقامات اولیاءالله است که وقتی آنها این اسم را میآورند کار اسم اعظم را می کند. (بسم الله مجراها و مرساها) مجرای کارها بسم الله است.
____________________________
@saleintehran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
اصلا رقیه نه، مثلا دختر خودت، یک شب میان کوچه بماندچه میشود؟!
اصلا بدون کفش، توی بیابان، پیاده نه! در راه خانه تشنه بماند، چه میشود؟!
شهادت حضرت رقیه سلاماللهعلیها تسلیت باد
@salehintehran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 کلیپ زیبای "نجوای دختراته"
🏴 به مناسبت شهادت حضرت رقیه
🎙با نوای حاج محمود کریمی
🔻تنظیم و میکس: علی افسری
🏴 @salehintehran
✅ #سلسله_احادیث_کودک 3️⃣
📚 پسران نعمت و دختران حسنات هستند✋
🕹🆔 @salehintehran
#پرسمان_کودک 3️⃣
📚 ترس از مدرسه
⁉️ #سوال : دختر 11 سالهام به شدت از مدرسه میترسد، با او چگونه برخورد کنم؟
👌 #جواب : مدرسه هراسی، به طور معمول در دو زمان (5 تا 7 و 11 تا 14 سالگی) رخ میدهد و نشانههایی (حالت تهوع، بیاشتهایی، استفراغ، سردرد، دل درد و بیحالی) دارد. این نشانهها واقعی است و بر تمارض کودک دلالتی ندارد.
📊 علل مدرسه هراسی عبارتاند از:
🔹 1. علل مربوط به خانه
اختلاف والدین (کودک میترسد در غیاب او با هم درگیر شوند)؛ تنبیه و فشار پدر و مادر (میخواهد از آنها انتقام بگیرد)؛ توقع بیش از حد والدین (میترسد در مدرسه و تحصیل شکست بخورد و آرزوی آنان را عملی نسازد)، و عقب ماندن از درس (روحیه ادامه تحصیل را ندارد)، علل مربوط به خانه هستند.
🔸 2. علل مربوط به مدرسه
اختلالات ویژه یادگیری، آزار معلم و شاگردان، و ترس از تنبیه به علت ارتکاب عمل خلاف، علل مربوط به مدرسه هستند.
🔹 برای از بین بردن این مشکل، هرگز از زور و اهرم فشار استفاده نکنید. او را به تمسخر نگیرید و همسالانش را که به راحتی و بدون ترس به مدرسه میروند، به رخش نکشید. بکوشید در فضایی آرام و بدون تنش با گفتوگویی نرم، علت را بیابید و مشکل را حل کنید.
📣 شجره طیبه صالحین تهران
🕹🆔 @salehintehran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
والدین سختگیر🔚کودکان دروغگو‼️
هرگز؛
بچهها دروغگو🤥به دنیا نمیآن🔻
🕹🆔 @salehintehran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 آیا زائران در #کربلا، #کرونا نمی گیرند؟
🔺رئیس بیمارستان تخصصی کرونا در کربلا پاسخ می دهد👆
🕹🆔 @salehintehran
☄ گناه که کوچک و بزرگ ندارد؛ باید سعی کنیم ترکشان کنیم. یک راه خوب برای #ترک_گناهان میخواهید؟
💫 #اخلاق
@salehintehran
🔶#پرخاشگری نوجوانان
(قسمت اول)
🔹نوجوانى یکى از مهمترین مراحل گستره عمر آدمى محسوب مىشود. نوجوان که دوره کودکى را گذرانده، پیش از هر چیز، مستلزم یافتن هویت و شخصیت خویشتن است، ولى این موضوع هرگز به آسانى تحقّق نمىپذیرد.
🔸نوجوان حاضر نیست از تمام روشهاى بزرگسالان پیروى کند و بىچون و چرا کلیه صفات شخصیت خود را با آنان هماهنگ سازد، بلکه به عکس، در بین تمام ملل و اقوام، همواره نوعى مخالفت و تضاد بین نوجوانان و بزرگسالان وجود داشته است.
🔹لذا نوجوانی که قصد دارد به هویت و فردیت خویش دست یابد، نباید براى پذیرش باورهاى بزرگسالان تحت فشار قرار گیرد، بلکه باید او را به طور منطقی و درست آزاد گذاشت تا خود انتخاب کند و راه سعادت خویش را بیابد، حتی در این راستا در مورد مسائل گوناگون زندگى نیز باید با او مشورت کرد و از او نظرخواهی نمود.
🔸اگر با نوجوان اینگونه برخورد شود، طبیعى است که هم اعتماد به نفس او تقویت مىشود و هم احساس امنیت و آرامش مىکند و اضطراب، که اصلىترین عامل بروز رفتارهای پرخاشگرانه است، در او تقلیل و تعدیل مییابد و رفتارهای تند و خشن او مهار شده و از بین خواهد رفت.
🔹بنابراین اگر متولیان تعلیم و تربیت، والدین و همه کسانى که به نحوى با جوانان سر و کار دارند، قصد دارند نوجوانان و جوانان را با شیوههای درست رفتاری آشنا کنند و مانع از بروز انحرافات فکری و اخلاقی در آنان شوند، به آنها توصیه مىشود که:
اولاً: این دوره از تحوّل (نوجوانى) را با تمام ویژگىهایى که دارد، به خوبی بشناسند.
ثانیاً: با نوجوانان به گونهاى برخورد کنند که احساس امنیت نموده اعتمادشان جلب شود و چیزهایی که موجب نگرانى و اضطراب آنها مىشود را کاهش دهند.(ادامه دارد..)
#شناخت_نوجوان
@salehintehran
#همسران
آقای محترم این حرفها رو نزن!
💔حرفهای سمی و مخربی که آقایون نباید به همسرانشون بگن!
@salehintehran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 چگونه محبّت از بین رفته بین زن و شوهر برمیگردد؟؟
🔴 #استاد_تراشیون
🆔 @salehintehran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 نظر مداحان اهل بیت(ع) درباره واکسن برکت
🔰 اگه دیروز به رزمندگان جبهههای نبرد حق علیه باطل اعتماد داشتیم و پشت گرمی یه ملت بودن، امروز این جبهه در عرصه علم و تولید واکسن داخلی داره رقم میخوره
با افتخار ایرانی✌️🇮🇷
@salehintehran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴🎥 عضویت در سازمان همکاری شانگهای چه فوایدی برای ایران دارد؟
♨️ امروز جمهوری اسلامی ایران نهمین کشور عضو اصلی سازمان همکاری شانگهای شد و دیگر فقط ناظر نخواهد بود
@salehintehran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️🎥 مردم آثار عضویت ایران در سازمان همکاری شانگهای را در برنامههای اقتصادی خواهند دید
🔸وزیر خارجه ایران: رئیسجمهور برای عضویت ایران در سازمان شانگهای شخصاً پیگیریهای گستردهای داشت.
@salehintehran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 آیت الله دکتر ضیائی از اساتید طب سنتی:
واکسن برکت و فخرا ونورا و اسپوتنیک مورد تایید است. بعدش آب ولرم و زرشک بخورید که رقیق کننده خون است.
@salehintehran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❤️🎥 یک نفر مانده از این قوم که برمیگردد
ان شاءالله
🤲 اللهم عجل لولیک الفرج
@salehintehran
💟 وأَنِيبُوا إِلَىٰ رَبِّكُمْ وَأَسْلِمُوا لَهُ
+برگردید، شما چاره ای جز خدا ندارید.
زمر، ۵۴
@salehintehran
چهار عامل سقوط و انحطاط یک جامعه از نظر قرآن
آنچنان که از قرآن مجید استنباط کردهام چهار عامل است که عامل فنای اقوام است و نقطه مقابل آنها عامل بقا. حال ممکن است عامل دیگری هم باشد و من از قرآن درک نکرده باشم:
۱. ظلم و بیعدالتی
۲. فساد اخلاق
۳. تفرق و چند دستگی
۴. ترک امر به معروف و نهی از منکر
استاد مطهری، پانزده گفتار، ص۳۱۱ (با تلخیص)؛ همچنین: جامعه و تاریخ، ۲۲۱-۲۲۳.
@salehintehran
📚خلاصه تفسیر سوره مبارکه حمد
📆 جلسه : ۳
📌کار برای غیر خدا، #هالک و نابودشدنی است.
🔺کار بدون نام خدا، لوجه الله نیست و هالک است. همه چیز هالک است و این بدان معنیست که همین حالا هالک است نه در آینده. در مورد انسان هم خیلی کارهایش که لوجه الله نبوده به مقصد نرسیده اما الان نمی بیند و در آخرت میبیند که در همان زمان انجام کار نرسیده بوده است و تازه کشف شده است.(اعمالهم کسراب بقیعه...لم یجده شیئا) پس نفع موقتی هم ندارد که بعدا بخواهند از او بگیرند و تنها خیال می کند داشته لذت میبرده است مانند سراب است که در واقعیت چیزی نداشته و خواص آنرا میدیدند.
📌هر چیزی نشانه خداست وگرنه از عدم و #لا_شیء است.
هدف سوره حمد عبادت است و خدا به ما نشان داده باید با نام خدا شروع شود تا به هدف برسد و غیر از او همه هالک و سرابند. (کل شی هالک الا وجهه) هر چیزی که شی باشد وجه الله و نشانه وجود خدا هست و اگر وجه و آیت خدا از آن برداشته شود چیزی نمی ماند و لا شیء می شود.
اگر کسی به چیزی نگاه کرد و به وجود خدا پی نبرد حقیقتا کور است نه اینکه این #کور_باد یک لعن و نفرین باشد. عقاب و مجازات اخروی هم بخاطر این است که آب را ول کرده و به سمت سراب و لاشیء رفته و عمرش را تلف کرده است.
📌#رحمت دو گونه است: رحمت مطلق(رحمان) و رحمت خاص (رحیم)
🔺الله به دو معنی گفته شده است: اله(عبادت) و اله وله(تحیر) پس الاه یا یعنی معبود، و یا اینکه به معنی تحیر و واله بودن افراد در برابر خداست.
🔸#رحمن صیغه مبالغه است. خدا دو رحمت دارد: مطلقه که مقابل ندارد (و رحمتی وسعت کل شیء) و خاصه که مقابلش غضب است. رحمن همان رحمت مطلقه است. پس خدا جهنم را هم جزو رحمت مطلقه خود دانسته است چون وجود جهنم هم نیاز است و اگر جهنم نبود خیلی ها از ترسش به بهشت میروند. آب و آتش و نور خورشید و غیره، رحمت مطلق هستند که به همه میرسد.
اما #رحیم صفت مشبهه است و رحمت خاصه است. رحمت خاص خدا مخصوص متقیان است (خدا توفیقش را به همه نمیدهد)
_____________________________________
📡 @salehintehran
#نهج_البلاغه
💠هر چيزى كه روى مى آورد روزى پشت خواهد كرد و چيزى كه پشت مى كند گويى هرگز نبوده است»
📚#حکمت۱۵۲
@salehintehran
💥حکمت دوم نهج البلاغه💥
🌟قَالَ (علیه السلام): أَزْرَى بِنَفْسِهِ مَنِ اسْتَشْعَرَ الطَّمَعَ، وَ رَضِيَ بِالذُّلِّ مَنْ كَشَفَ عَنْ ضُرِّهِ، وَ هَانَتْ عَلَيْهِ نَفْسُهُ مَنْ أَمَّرَ عَلَيْهَا لِسَانَه.
✅ترجمه:
و فرمود (ع): آنكه طمع را شعار خود سازد، خود را خوار ساخته و هر كه پريشانحالى خويش با ديگران در ميان نهد، تن به ذلت داده است و كسى كه زبانش بر او فرمان راند، بى ارج شود.
#نهج_البلاغه
@salehintehran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌹سلسله جلسات #درسهای_نهج_البلاغه
✅ شرح نهج البلاغه با نهج البلاغه
📒 #حکمت2
🔺آثار طمع ورزی/ راه های ترک طمع و پیشگیری از آن/ ضرورت رازداری
🎙حجت الاسلام #مهدوی_ارفع
@salehintehran