#حدیث 💠 امیرالمومنین امام على عليه السلام: أعدَى عَدُوٍّ لِلمَرءِ غَضَبُهُ و شَهوَتُهُ؛ دشمن ترين دشمن آدمى، خشم و شهوت اوست. 📚 ميزان الحكمه جلد7 صفحه 109 👇👇👇 🆔 @salehintehran

#کلام_علما 💠 آیت ‌الله بهجت قدس ‌سره: ما الآن (دوران غیبت) به حسب ظاهر، سلاحی بالاتر از دعا نداریم و ... 👇👇👇 🆔 @salehintehran

♨️ سوال: 🔰چرا وجود حضرت مهدی(عج) به خورشید پشت ابر تشبیه شده است؟ ✍️ پاسخ: ✅ حضرت مهدى(ع) را به خورشید پشت ابر تشبیه كرده اند و این مسأله برمى گردد به حدیثى از خود حضرت كه مى فرمایند: «چگونگى استفاده از من در غیبت، مانند استفاده خورشید است هنگامى كه ابرها آن را مى پوشانند.»[۱] صاحبان ذوق در وجوه تشابه حضرت با خورشید پشت ابر، چنین گفته اند: ۱- همچنان كه مردم انتظار بیرون آمدن خورشید از پشت ابرهاى تیره را مى كشند تا بیشتر ازآن بهره مند گردند، در زمان غیبت نیز شیعیان و محبان حضرت همواره انتظار وجود مباركش را دارند و هرگز نا امید نمى شوند ۲- هر كس با این همه آثار و معجزات و آیات و روایات باز هم منكر وجود مباركش شود، مانند كسى است كه منكر وجود خورشید گردد، هنگامى كه در پشت ابرها از دیدگان، به ظاهر پنهان است، گرچه آثار وجودش به جهانیان مى رسد. ۳- هر چند خورشید در پس ابر براى مدَتى پنهان مى گردد، اما نور روشنى بخش خود را از جهانیان دریغ نمى كند و باز هم از پس ابر زمین و آسمان را روشن مى كند، امام(ع) نیز هر چندكه در پسِ پرده غیبت قرار دارد، اما نور ولایت آن حضرت بر همه عالمیان پرتوافكن است، چه این كه اگر نور آن امام نباشد، بنابر روایات معصومین(ع) زمین و اهل آن از بین مى روند و اوست كه امان اهل زمین است. [۱]. بحار الانوار ج ۵۳ ص ۱۸۰. 🌎 مرکز ملی پاسخگویی به سوالات دینی 🔷 @salehintehran #مهدویت

امام سجّاد عليه السلام : أنتِ بِحَمدِ اللّهِ عالِمَةٌ غَيرُ مُعَلَّمَةٍ، فَهِمَةٌ غَيرُ مُفهَّمَةٍ؛ [اى زينب!] تو، بحمداللّه، عالمى هستى كه نزد كسى تعليم نديدى و دانايى هستى كه نزد كسى نياموختى. 📕بحار الأنوار ؛ ج ۴۵ ، ص ۱۶۴ 💐میلاد با سعادت حضرت زینب سلام الله علیها مبارک باد.💐 #حاج_آقا_مجتبی_تهرانی ♥️ @salehintehran

#حدیث 💠 امام حسين عليه السلام خطاب به حضرت زینب سلام الله علیها: اى خواهرم! مرا در نماز شب فراموش نكن 📚 بحارالأنوار ج ۴۴ ص ۲۸۴ 👇👇👇 🆔 @salehintehran

💠ماجراي ولادت حضرت زينب سلام‌الله‌عليها💠 🔷هنگام ولادت آن حضرت، پيامبر صلي الله عليه و آله در سفر بودند. امير المؤمنين عليه السلام براي نامگذاري اين مولود فرمودند: «بر پيامبر صلي الله عليه و آله سبقت نمي‌گيرم». تا آنكه حضرت آمدند و منتظر وحي شدند. جبرئيل نازل شد و عرض كرد: خداوند سلام مي‌رساند و مي‌فرمايد: 🌷«اين دختر را زينب نام بگذار، چه اينكه اين نام را در لوح محفوظ نوشته‌ايم». پيامبر صلي الله عليه و آله حضرت زينب سلام الله عليها را طلب كرده بوسيدند و فرمودند: «وصيت مي‌كنم به حاضرين و غائبين كه اين دختر را به خاطر من پاس بداريد، كه همانا وي به خديجه كبري سلام الله عليها مانند است». سكينه و وقار آن حضرت را به خديجه كبري سلام الله عليها و عصمت و حيايش را به فاطمه زهرا سلام الله عليها و فصاحت و بلاغتش را به علي مرتضي عليه السلام و حلم و بردباريش را به حسن مجتبي عليه السلام و شجاعت و قوت قلبش را به حضرت سيد الشهداء عليه السلام همانند نموده‌اند. ✍ابن حجر در اصابة و ابن اثير در اسد الغابه در حالات آن حضرت نوشته‌اند: 🔹در مجلس يزيد لعنت الله عليه حضرت زينب سلام الله عليها كلماتي فرمودند كه دلالت بر قوت قلب آن حضرت دارد. آن حضرت در كرم و بصيرت و حلم مشهور خاندان بني هاشم و عرب بوده، و بين جمال و جلال، سيرت و صورت و اخلاق و فضيلت جمع كرد. شبها در عبادت بود و روزها روزه و او به اهل تقوي معروف بود . 📚(مجلة الاسلام: شماره 27، محمد غالب شافعي) __________________________ 📚کانال تقویم شیعه📚 @salehintehran __________________________

🌸ویژه ولادت حضرت زینب 📹ببینید| عشق یعنی کلنا عباسک یا زینب 🔺شعرخوانی درباره حضرت زینب(س) و #مدافعان_حرم در حضور رهبرانقلاب 🌷 @salehintehran

رسالت های مربی! مربیان حلقه های تربیتی وظایفی به عهده دارند که بسیار مهم و قابل توجه است و موفقیت طرح در گرو توجه مربیان به این رسالت هاست. مهمترین این وظایف به این شرح است: ۱-برقراری رابطه عاطفی بین خود و هریک از اعضای حلقه به طوری که فردِ مخاطب مربی را نزدیک ترین دوست و محرم ترین فرد بداند. ۲-تلاش برای ایجاد جوی صمیمی و عاطفی بین اعضای حلقه، به طوری که دیگر ۱۰ انسان جدا از هم نباشد بلکه چنان به هم متصل شده باشند که با یکدیگر انس و الفت گرفته و به آسانی حاضر به جدایی نباشند. ۳-برگزاری برنامه های پر شور و نشاط برای بچه ها، برنامه هایی همچون ورزش،مسابقه، تفریح، اردو و...(مخصوصا در دوران جذب) برگزاری این برنامه ها تضمین حضور بچه ها در برنامه های حلقه است. ۴-برگزاری جلسات رسمی (در دوران جذب حداکثر هفته ای دوجلسه) همراه با تماس برای جلسه، پذیرایی، حضورغیاب و ...که در این جلسات ابتدا ۱۰ دقیقه قرآن تلاوت شود سپس ۱۰ دقیقه داستان گفته شود و چند دقیقه هم به پرسش و پاسخ بگذرد. ۵-حضور مداوم در مسجد و پایگاه (مثلا ۵ شب در هفته) و تشکیل جلسات غیر رسمی با بچه های حلقه که خودشان داوطلبانه آن ساعت در پایگاه حضور یافته اند. ۶-برقراری ارتباط خصوصی با تک تک بچه ها برای شنیدن مشکلات و مسائل آنها و پاسخ دادن به پرسش های آنها یا مطرح کردن مسائلی که آن فرد خاص دچار آنهاست... از طریق: صبحت های خصوصی در مسجد... قدم زدن در مسیر منزل... تماس های تلفنی... دعوت از فرد برای انجام کاری خاص در کنار مربی و .... #رسالت_مربی #وظایف_مربی @salehintehran

#امام_صادق عليه السلام: فرزند سه حق بر گردن پدرش دارد: مادر خوبى برايش انتخاب كند، نام نيكويى بر او بگذارد و در تربيت او بكوشد ميزان الحكمه ج۱۳ ص۵۰۵ @salehintehran

❓❗️ برای با حجاب کردن دخترامون چه کار باید بکنیم؟ #استاد_رفیعی 🌸 @salehintehran

⛔️تکروی ممنوع1⃣2⃣ ✅اصل زمان شناسی خاصیت زمان شناسی این است که آدمی از توانایی های خودش غافل نمی شود و زمان را سرمایه الهی می داند ، و لذا بهره مندی از آن را آغاز می کند. 📍زمان شناسی دو بعد دارد : 🔸شناخت نیازها 🔸و شناخت مقتضیات زمان : یعنی زمان را به عنوان شرایط حاکم بر هر عصر و دوره و جامعه و مقطع زمانی بشناسیم . شناسایی فرصت های زمانی و استفاده از آن ها هم شامل فرصت های دوره جوانی می شود و هم شامل بهره گیری از ویژگی هایی که مناسبت ها و موقعیّت های زمانی ایجاد می کنند ، درواقع ممکن است برخی برنامه ها و پیام ها در زمان های خاصی امکان اثرگذاری بیشتری داشته باشند. امام صادق (علیه السلام) فرمود: (( الْعَالِمُ بِزَمَانِهِ لَا تَهْجُمُ عَلَيْهِ اللَّوَابِسُ )) (( شبهات به کسی که زمانه خود را بشناسد هجوم نمی‌آورد )) كافی، ثقة الاسلام كلینی، ج ۱، ص ۲۶ #مهارت_کارتشکیلاتی @salehintehran

#حدیث 💠 امیرالمومنین امام على عليه السلام: مَن لم يَلِنْ لِمَن دونَهُ لَم يَنَلْ حاجَتَهُ؛ هركه با زير دست خود نرمش به خرج ندهد، به هدف خود نرسد 📚 ميزان الحكمه ج5 ص438 🆔 @salehintehran