انقلاب با درک ارزش شروع می‌شود.
و با دگرگون شدن ارزش ها و نقش ها،
روابط دگرگون می شود.
و دیگر انتقال سرمایه ها نیست که کارگشاست؛
بلکه انتقال آدم ها از جایگاه خویش و از زنجیرهای خویش می‌تواند راهگشا باشد.
انقلاب تمام نمی‌شود،
انقلاب استمرار دارد،
انقلاب ادامه دارد، انقلاب متوقّف نمی‌شود.
در مسیر انقلاب یک تحوّل دائمی وجود دارد
که این تحول دائمی،
به تدریج آن آرزوهای بزرگ را،
آن ارزش‌های والا را، آن آرمان‌ها را در جامعه تحقّق می‌بخشد.
و وظیفه ما تکمیل انقلاب است
نه تضعیف خوبی‌ها و نه توجیه خرابی‌ها...
توجیه، حماقت است
و تضعیف، جنایت است
و تکمیل، رسالت؛
وظیفه همگی ما تکمیل است؛
و در این مسیر، مسأله‌ى تربيت وسازندگى بزرگ‌ترين مسئوليت ماست.
اين اولين مسأله است
زيرا هر بقالى،بنايى،نجارى،طبيبى و مهندسى بايد قبلا تربيت شود و نه تنها تربيت كه مربى ديگران هم باشد.
اين سازندگى اولين و بزرگ‌ترين وظيفه است و با ساير مشاغل و برنامه‌ها منافات ندارد.
عطار هنگامى كه دارد چاى را در پاكت مى‌ريزد مى‌تواند شناختى در مغز و عشقى در دل و وسعتى در روح طرف بگذارد و چاى كشيدنش به او درس‌هايى بدهد.
بنّا هنگامى كه دارد آجرها را به هم پيوند مى‌زند و بر روى هم مى‌گذارد، مى‌تواند از پيوندها و وحدت‌ها و همدستى‌ها و فداكارى‌هاى خود نمونه‌هايى در دسترس بگذارد و سازندگى‌هايى داشته باشد.
هر كس در هر كجا مى‌تواند مربى و سازنده باشد.
چراغ روشن در هر كجا كه هست مى‌تواند نور بپاشد و راه‌ها را روشن كند.
[ #مجموعه_فرهنگی_سلمان
#دبیرستان_دخترانه_راحیل‌مهر
#دبستان_دخترانه_راحیل‌مهر
#دبستان_پسرانه ]
#سیاحت
در آسیاب در دنیای پیرامون خود گردش می‌کنیم
به سیر و سیاحت می‌رویم
تا بفهمیم که دنیای پیرامون ما بزرگ است
شهر ما و ایران ما دوست داشتنی و ساختنی است...
ما مشغول سیر و سیاحت می‌شویم تا بهتر به پیرامون خود توجه کنیم
و در تماشا، ماهر شویم...
[ #مجموعه_فرهنگی_سلمان
#دبستان_دخترانه_راحیل‌مهر ]
محمد(ص)؛ پیامبرِ عشق و عمل
▫️ من معتقدم امروز، مردم خيلى بيدارتر و آماده‌تر و روشن‌تر از پيش‌اند و معتقدم كه اگر «محمدى» بود، مى‌توانست از همين مردم «سلمان‌هايى» بسازد.
▫️ او گذشته از آنكه در مغزها معرفت و شناخت مى‌گذاشت، در دل‌ها عشق و شور و ايمان مى‌آفريد و در يك لحظه و با يك نگاه و با يك توجه «ابوذر» مى‌ساخت و «سلمان» را صيد مى‌كرد و «اويس» تربيت مى‌نمود و «عمار» و «مقداد» و «بلال» و «مصعب» و «جعفر» و «حمزه» و... جمع‌آورى مى‌كرد و اينها را جورى مى‌ساخت كه هر يك، چراغ شهرى مى‌شدند و مشعل جمعى و رسول قبيله‌اى!
▫️ اين نفوذ پيامبر بيشتر به خاطر آن بود كه از دل سخن مى‌گفت و با عشق و رحمت و دلسوزى تبليغ مى‌كرد و هر آنچه مى‌گفت، خود قبلاً بدان عمل مى‌نمود.
✍🏻 عین‌صاد
[ #مجموعه_فرهنگی_سلمان
#دبیرستان_دخترانه_راحیل‌مهر
#دبستان_دخترانه_راحیل‌مهر
#دبستان_پسرانه ]
در چشمه، تلاش کردن و فکر کردن را تمرین می‌کنیم...
مربیان با تبیین چارچوب‌های فعالیت و با ایجاد بستر گفتگو و تعامل میان فردی،
فرصتی را برای اقدام و تجربه کودکان فراهم می‌کنند.
کودک با تلاش فکری خود به نتایج مختلفی دست می‌یابد،
که مربی با پرسش های دقیق و جمعبندی به هنگام، یافته های علمی آنها را تثبیت می‌کند.
[ #مجموعه_فرهنگی_سلمان
#دبستان_دخترانه_راحیل‌مهر ]
فراهم کردن فرصت های متنوع برای مهارت افزایی
و برقراری تعامل سازنده بین مربیان و دانش آموزان
از مهمترین عناصر در افزایش مهارت های یادگیری است...
[ #مجموعه_فرهنگی_سلمان
#دبستان_دخترانه_راحیل‌مهر ]
یکی از وظایف مدارس، ایجاد زمینه مناسب برای نقش آفرینی والدین در فرآیندهای مختلف مدرسه است...
جلسات نارنج، فرصتی برای مشارکت در تصکیم گیری های مدرسه
و ارائه بازخوردها بین تیم مربیان و والذین است...
[ #مجموعه_فرهنگی_سلمان
#دبیرستان_دخترانه_راحیل‌مهر
#دبستان_دخترانه_راحیل‌مهر
#دبستان_پسرانه ]
#سیاحت
فرصتی برای کسب تجارب ناب و متفاوت...
فرصت ارتباط واقعی و یادگیرانه با دنیای پیرامون،
حق کودکان است که باید به رسمیت شناخته شود.
[ #مجموعه_فرهنگی_سلمان
#دبستان_دخترانه_راحیل‌مهر]