🌼امروز برای تعجیل در فرج و سلامتی مولایمان 💚حضرت بقیه الله الاعظم ارواحنا فداه 🌼صلواتی ختم کنیم 🌼اللّهُمَّ‌صَلِّ‌عَلي 💚مُحَمَّدوَآلِ‌مُحَمَّد 🌼وَعَجِّل‌فَرَجَهُــم

#نهج_البلاغه ◽️وَالْهَوَى شَرِيکُ الْعَمَى 🔴هواپرستى شريک و همتاى نابينايى است» 🖊زيرا همان گونه که نابينايان اجسامى را که در اطراف آنهاست نمى بينند، هرچند نزديک و مجاور باشد، هواپرستان نيز از ديدن حقايق آشکار محرومند، چرا که حجاب هواپرستى سخت ترين و تيره ترين حجاب است و در آفات شناخت، آفتى بدتر از آن يافت نمى شود. 📘#نامه_31 #اینگونه_نباش! ◽️قُولُ فِى الدُّنْیا بِقَوْلِ الزَّاهِدِینَ وَیعْمَلُ فِیهَا بِعَمَلِ الرَّاغِبِینَ 🔸 درباره دنیا همچون زاهدان سخن مى گوید ولى در آن همچون دنیاپرستان عمل مى کند» ◽️وَیُبْغِضُ الْمُذْنِبِینَ وَهُوَ أَحَدُهُمْ 🔸گنهکاران را دشمن مى شمارد ولى یکى از آنهاست ◽️یُحِبُّ الصَّالِحِینَ وَلاَ یعْمَلُ عَمَلَهُمْ 🔸نيكوکاران را دوست دارد ولى عمل نيكوکاران ندارد. ◽️یصِفُ الْعِبْرَةَ وَلاَ یعْتَبِرُ، 🔸سخنان عبرت آميز گويد و خود عبرت نگيرد. 📘#حکمت_150 #شرح_نامه۳۱ نهج‌البلاغه 📌قسمت ۱۵۹ ❣سرانجام امام عليه السلام در آخرين بخش اين وصيّت نامه به فرزندش دو دستور مى دهد که همه چيز در آن دو جمع است 👈نخست مى فرمايد: ✨اسْتَوْدِعِ اللهَ دِينَکَ وَدُنْيَاکَ 💠«دين و دنيايت را نزد خدا به امانت بگذار» 👌سپس مى افزايد: ✨وَاسْأَلْهُ خَيْرَ الْقَضَاءِ لَکَ فِي الْعَاجِلَةِ وَالاْجِلَةِ، وَالدُّنْيَا وَالاْخِرَةِ، وَالسَّلاَمُ 🔹«و از او بهترين مقدرات را براى امروز و فردا، دنيا و آخرتت بخواه و سلام بر تو» ✍بديهى است هيچ کس بهتر از خدا نمى تواند دين و دنياى انسان را حفظ کند و هيچ کس بهتر از او نمى تواند بهترين مقدرات را براى دنيا و آخرت انسان تأمين کند. او سرچشمه همه خيرات و منبع تمام برکات است و هرکس هرچه دارد از او دارد ✔️شک نيست که هم دنياى انسان آفاتى دارد و هم دين انسان و البتّه آفات دين بيشتر است و اين آفات به قدرى زياد و متنوع است که غلبه بر آنها جز با استمداد از ذات پاک خداوند امکان پذير نيست. 🔰الحمدلله به لطف حق, شرح نامه ۳۱ به پایان رسید . التماس دعا 💐 ┏━━━🍃🌹🍃━━━┓ https://eitaa.com/samtekhodababaali

‍ ✨ *«بِسْمِ اَللّٰهِ اَلرَّحْمٰنِ اَلرَّحِيمِ»*✨ 🦋🏵 *سمت خدا*🏵 🦋 تفسیر📗 هرروز أنس با قرآن مجید💚 *┄┅‌‏ﷻ❀‏موضوع❀‌‏ﷻ┅┄* ✍🏻 مرحله نهايي و تكامل انسان 📋 🍃🌹📖🌹🍃 *«بِسْمِ اَللّٰهِ اَلرَّحْمٰنِ اَلرَّحِيمِ»* «١٥» ﺛُﻢَّ ﺇِﻧَّﻜُﻢْ ﺑَﻌْﺪَ ﺫَ ﻟِﻚَ ﻟَﻤَﻴِّﺘُﻮﻥَ «١٦» ﺛُﻢَّ ﺇِﻧَّﻜُﻢْ ﻳَﻮْمَ ﺍﻟْﻘِﻴَﺎﻣَﺔِ ﺗُﺒْﻌَﺜُﻮﻥَ ┄┅‌‏🔹❀‏ المؤمنون/۱۵و١٦❀‌‏🔹┅┄ ﺳﭙﺲ ﺑﺪﻭﻥ ﺗﺮﺩﻳﺪ ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﺁﻥ (ﻣﺮﺍﺣﻞ) ﻣﻲ ﻣﻴﺮﻳﺪ. ﺁﻥ ﮔﺎﻩ ﺷﻤﺎ ﺭﻭﺯ ﻗﻴﺎﻣﺖ ﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﻣﻲ ﺷﻮﻳﺪ. 📚🌺تفسیرنور🌺📚 🌺✍🏻 نكته ها ﺁﻳﻪ ﻱ ﻗﺒﻞ ﺳﻴﺮ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﺧﻠﻘﺖ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻴﺎﻥ ﻭ ﺧﺪﺍﻭﻧﺪ ﺑﻪ ﺧﻮﺩ ﺗﺒﺮﻳﻚ ﮔﻔﺖ، ﺍﻳﻦ ﺩﻭ ﺁﻳﻪ ﻧﻴﺰ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﺭﺍ ﭘﺲ ﺍﺯ ﻣﺮﮒ ﺑﻴﺎﻥ ﻣﻲ ﻛﻨﺪ. 🔷🔹ﭘﻴﺎم ﻫﺎ ١- ﻣﺮﮒ ﻧﺎﺑﻮﺩ ﺷﺪﻥ ﻧﻴﺴﺖ، ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺍﻱ ﺍﺯ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﺍﺳﺖ. «ﺛﻢّ ﺍﻧّﻜﻢ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻟﻤﻴّﺘﻮﻥ» ٢- ﻣﺮﮒ، ﺳﺮﻧﻮﺷﺖ ﻗﻄﻌﻲ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺍﺳﺖ. «ﺛﻢّ ﺍﻧّﻜﻢ ... ﻟﻤﻴّﺘﻮﻥ» («ﺍﻥّ» ﻭ ﺣﺮﻑ «ﻟﺎم» ﻭ ﺟﻤﻠﻪ ﻱ ﺍﺳﻤﻴّﻪ ﻫﻤﻪ ﻧﺸﺎﻧﻪ ﻱ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺍﺳﺖ) ٣- ﺁﻓﺮﻳﻨﺶ ﺍﻧﺴﺎﻥ، ﻫﺪﻓﺪﺍﺭ ﺍﺳﺖ. «ﺛﻢّ ﺍﻧّﻜﻢ ﻳﻮم ﺍﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﺗﺒﻌﺜﻮﻥ» ٤- ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺮﮒ ﻭﺭﺳﺘﺎﺧﻴﺰ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻃﻮﻟﺎﻧﻲ ﺍﺳﺖ. («ﺛﻢّ» ﻧﺸﺎﻥ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻱ ﻃﻮﻟﺎﻧﻲ ﺍﺳﺖ *┄••❀🔹 حدیث روز 🔹❀••┄* 💚 الإمام عليّ عليه السلام يُرَبَّى الصَّبِيُ سَبعا، ويُؤَدَّبُ سَبعا، ويُستَخدَمُ سَبعا، ومُنتَهى طولِهِ في ثَلاثٍ وعِشرينَ سَنَةً، وعَقلِهِ في خَمسٍ وثَلاثينَ سَنَةً ، وما كانَ بَعدَ ذلِكَ فَبِالتَّجارِبِ 🍃🌺🍃 كودك ، هفت سال پرورش يابد، هفت سال ادب آموزى گردد و هفت سال به خدمت درآيد . پايان قد كشيدنش در 23 سالگى و پايان تكامل عقلى اش در 35 سالگى است و آنچه پس از اين باشد ، از راه تجربه است . 📚✍🏻كتاب من لا يحضره الفقيه : ج3 ص493 ح 4746، مكارم الأخلاق : ج 1 ص 478 ح 1653 وفيه «يرخى» بدل «يُربّى». ⚜️🌹⚜️🌹⚜️🌹⚜️ 🚩✋🏻 هرروزبه رسم ادب🤚🏻🚩 *اَلسَّلامُ عَلَیْڪَ یا اَبا عَبْدِ اللَّهِ وَ عَلَى الْاَرْواحِ الَّتى حَلَّتْ بِفِنائڪَ عَلَیْڪَ مِنّى سَلامُ اللَّهِ اَبَداً ما بَقیتُ وَ بَقِىَ اللَّیْلُ وَالنَّهارُ وَ لا جَعَلَهُ اللَّهُ آخِرَ الْعَهْدِ مِنّى لِزِیارَتِڪُمْ اَلسَّلامُ عَلَى الْحُسَیْنِ وَ عَلى عَلِىِّ بْنِ الْحُسَیْنِ وَعلے اولاد الحسين وَ عَلى اَصْحابِ الْحُسَیْنِ 🤲🏻 *دعای فرج*🤲🏻 *اِلـهي عَظُمَ الْبَلاءُ ، وَبَرِحَ الْخَفاءُ ، وَانْكَشَفَ الْغِطاءُ ، وَانْقَطَعَ الرَّجاءُوَضاقَتِ الاْرْضُ ، وَمُنِعَتِ السَّماءُ واَنْتَ الْمُسْتَعانُ ، وَاِلَيْكَ الْمُشْتَكى ، وَعَلَيْكَ الْمُعَوَّلُ فِي الشِّدَّةِ والرَّخاءِاَللّـهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد ، اُولِي الاْمْرِ الَّذينَ فَرَضْتَ عَلَيْنا طاعَتَهُمْ ، وَعَرَّفْتَنا بِذلِكَ مَنْزِلَتَهُم فَفَرِّجْ عَنا بِحَقِّهِمْ فَرَجاً عاجِلاً قَريباً كَلَمْحِ الْبَصَرِ اَوْ هُوَ اَقْرَبُ ؛يا مُحَمَّدُ يا عَلِيُّ يا عَلِيُّ يا مُحَمَّدُ اِكْفِياني فَاِنَّكُما كافِيان وَانْصُراني فَاِنَّكُما ناصِرانِ؛يا مَوْلاناياصاحِبَ الزَّمانِ ؛الْغَوْثَ الْغَوْثَ الْغَوْثَ ، اَدْرِكْني اَدْرِكْني اَدْرِكْني ، السّاعَةَ السّاعَةَ السّاعَةَ ،الْعَجَلَ الْعَجَلَ الْعَجَل ؛يا اَرْحَمَ الرّاحِمينَ ، بِحَقِّ مُحَمَّد وَآلِهِ الطّاهِرينَ* 🌘🌗🌖🌕🌔🌓🌒 🗓️ امروز:جمعہ ☀️٢۷/آبانماه/١٤٠۱/٠٨   🌙٢۳/‌ربيع الثاني/١٤٤٤/٠٤                         2022/11/Nov/18🌲  ⚜️🌹⚜️🌹⚜️🌹⚜️ 🔹👈ذڪــــــــــرروز📿  🕋 *الّلهُمَّ صَلِّ عَلَے مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ و عَجّل فَرَجَهم* خدایا بر محمد و آل محمد درود فرست و در فرج ایشان (حضرت مهدے) تعجیل فرما ✨🍃🌸🍃🌷🍃🌸🍃✨ 🔷🔸 ذڪر روز جمعه موجب عزیز شدن مے شود؛ روایت شده ڪه در این روز زیارت امام زمان (عج) خوانده شود. ⭐💫⭐💫⭐💫⭐ *اَللّهُمَّ صَلِّ عَلے فاطِمَة وَ اَبیها وَ بَعْلِها وَ بَنیها وَ سِرِّ الْمُسْتَوْدَعِ فیها بِعَدَدِ ما اَحَاطَ بِهِ عِلْمُڪَ* ⭐💫⭐💫⭐💫⭐ 🌷🍃 أَلَا بِذِڪْرِ اللَّهِ تَطْمَئِـنُّ الْقُلُــوبُ https://eitaa.com/samtekhodababaali ╰┅┅┅┅❀🍃🌼🍃❀┅┅┅┅╯

🍁ســــلام 🕊صبح آخرین 🍁آدینه آبانماهتون بخیر 🍁روز جمعه تون زیبا 🕊دلتون شاد و آروم 🍁عاقبتتون بخیر 🍁 زندگیتون بی دلواپسی 🕊جسم و جانتون سلامت 🍁روزگارتون پراز خیر و برکت 🍁 امیدوارم 🕊در کنار عزیزان و خانواده ❤️ 🍁روز زیبایی داشتـه باشیــد https://eitaa.com/samtekhodababaali

💠 برسان سلام ما را ... ┅✿💠❀🇮🇷❀💠✿┅ https://eitaa.com/samtekhodababaali

ماجرای یک إنشای انگلیسی وسط کلاس زبان. متن زیر را حتماً بخوانید👇👇

🔴 ماجرای زینب 🔴 ماجرای دختری در کلاس زبان 🔴 ماجرایی برای این روزها زینب ۱۲ساله است. مثل خیلی از بچه‌های امروز به کلاس زبان انگلیسی می‌رود. او تنها دختر چادری آموزشگاه‌شان است. بیش از ۴۰ روز در و دیوارهای آموزشگاه را پر از شعارهای مختلف «مرگ» دیده و طاقتش تمام شده. به تازگی اعتراف کرده که از چند روز قبل با خودش الکل می‌برده و قبل و بعد از کلاس، وقتش را به پاک کردن شعارها می‌گذرانده. البته هر که از پشت سرش رد می‌شده، ناسزایی نثارش می‌کرده که با سکوت زینب ما مواجه می‌شده. بله... #دانش‌آموز_اصیل و دلاور ما برای اعتقادش هم دیوار پاک می‌کند، هم فحش می‌شنود. اما لب به ناسزا باز نمی‌کند. این است تفاوت این بچه‌ها با بعضی‌های دیگر. این بچه‌ها دانش‌آموخته‌ کلاس قهرمانی حاج‌قاسم هستند... القصه ... معلم کلاس زبان به بچه‌ها تکلیف داده که انشایی (writing) بنویسند و یک شخصیت بزرگ را معرفی کنند. زینب که انگار ناسزاها به او کارگر نیفتاده، تصمیم می‌گیرد از آرمان بگوید؛ «#آرمان_علی‌_وردی». او می‌خواهد باز هم در قامت یک انسان فرهیخته و عاقل، اعتقادش را با کلمات بیان کند. مادرش که می‌ترسد در آموزشگاه بلایی سر دخترش بیاورند، مخالفت می‌کند! اما در نهایت راضی می‌شود. زینب می‌نشیند به نوشتن و چه نوشتنی... #روضهٔ_انگلیسی شنیده‌اید؟ آن هم از زبان یک زینب ۱۲ساله؟... زینب می‌داند نوشتن چنین متنی و خواندنش بین کسانی که فقط شعار «آزادی» می‌دهند یعنی چه. ولی کار خودش را می‌کند. انشایش را سر کلاس می‌خواند و بر خلاف انتظارش، استادش که تفکرات ضدانقلاب دارد در حالی که اشک در چشم‌هایش جمع شده، ایستاده برایش دست می‌زند! چند روز بعد هم انشای زینب به حوزه‌ی حاج‌آقا مجتهدی می‌رسد و حاج‌آقای میرهاشم حسینی از زینب تقدیر می‌کند. برخی بیایند از زینب ۱۲ ساله یاد بگیرند ... https://eitaa.com/samtekhodababaali

"نان به نرخ روز خورها" https://eitaa.com/samtekhodababaali

🗒 ‌‌‌#وصیت_نامه ‌‌آسمانی شهیدحاج‌قاسم‌ سلیمانی 💖‌‌«‌‌‌‌ #قسمت_دوازدهم» 🌴💫🌴💫🌴 🔈خطاب به علما و مراجع معظم... ✍سخنی کوتاه از یک سرباز ۴۰ ساله در میدان به علمای عظیم الشأن و مراجع گرانقدر که موجب"روشنایی جامعه و سبب زدودن تاریکی‌ها" هستند، خصوصاً مراجع عظام تقلید. 🌹 🔹سربازتان از یک برج دیده بانی، دید که اگر این نظام آسیب ببیند، دین و آنچه از ارزش‌های آن که شما در حوزه‌ها استخوان خُرد کرده اید و زحمت کشیده اید، از بین می‌رود. 🔴این دوره‌ها با همه دوره‌ها متفاوت است. این بار اگر مسلّط شدند، از اسلام چیزی باقی نمی‌ماند. 👌راه صحیح، *حمایت بدون هر گونه ملاحظه از انقلاب، جمهوری اسلامی و #ولی_فقیه است.* 💠نباید در حوادث، دیگران شما را که امید اسلام هستید به ملاحظه بیندازند. همه‌ی شما امام را ‌دوست داشتید و معتقد به راه او بودید 🔰راه امام، مبارزه با آمریکا و حمایت از جمهوری اسلامی و مسلمانان تحت ستم استکبار، تحت پرچم ولیّ‌فقیه است. 🇮🇷🌸🇮🇷 ⚠️من با عقل ناقص خود می‌دیدم برخی خنّاسان سعی داشتند و دارند که مراجع و علما مؤثر در جامعه را با سخنان خود و حالت حق به جانبی به سکوت و ملاحظه بکشانند....!! ✨حق واضح است؛ جمهوری اسلامی و ارزش‌ها و ←ولایت فقیه→،میراث امام خمینی (ره) هستند و می‌بایست مورد حمایت جدی قرار گیرند💯 من،*حضرت آیت الله العظمی خامنه‌ای* را خیلی‌مظلوم وتنها می‌بینم💔 🌷او نیازمند همراهی و کمک شماست و شما حضرات معظّم با بیانتان ودیدارهایتان و حمایت‌هایتان با ایشان می‌بایست جامعه را جهت دهید.✅ ⛔️اگر این انقلاب آسیب دید، حتی زمان شاه ملعون هم نخواهد بود، بلکه سعی استکبار بر الحادگری محض و انحراف عمیق غیر قابل برگشت خواهد بود... 🔸⚜⭕️⚜🔸 #مکتب_حاج_قاسم #سردار_د‌لها https://eitaa.com/samtekhodababaali

اماما به فرمانت آن‌قدر در سنگر می‌مانم تا بر پیکرم گل مقاومت بروید و‌ ای امام، بر من ببخش که فقط یک بار به فرمانت شهید می‌شوم. " شهید محمود رضا علی‌محمدی " #لبیک_یا_خامنه_ای #شهیدانه🕊 شادی روح پاک امام و شهدا#صلوت ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ https://eitaa.com/samtekhodababaali

سلام همراهان گرامی ✅🔶 به نظرم اگه کسی دوره #جهاد_تبیین رو بگذرونه واقعا در تبیین حق قدرتمند میشه و تا 99 درصد افراد رو میشه به دین و حق متمایل کرد. اگه کسی جهاد تبیین رو به خوبی بفهمه و عمل کنه قدرت فوق العاده ای در تغییر نگاه انسان ها پیدا خواهد کرد

#جهاد_تبیین 1 ✅ توجه به یکی از آیات بسیار مهم قرآن که واقعا مغفول مونده. ☢️ اهمیت فوق العاده "امر جامعی" که ولایت مطرح میکنه 🔸 #استاد_پناهیان ✦‎‌‌‌࿐჻ᭂ❣🌸❣჻ᭂ࿐✦ https://eitaa.com/samtekhodababaali

. 🍃✨🍃✨🍃 ⏱ اوقاتی که باید قدرشان را بیشتر بدانیم ⏱ 💚عصر جمعه ، عصر بافضيلتي است و ساعات آخرش به حضرت مهدي - عجّل الله تعالي فرجه الشّريف - تعلق دارد. 💚و در اين ساعات، چند عبادت مي شود به جا آورد كه فضيلت دارند: 🦋▪️ خواندن دعاي سمات 🦋▪️ خواندن دعاي شريف عشرات كه بسيار بافضيلت است؛ 🦋▪️ خواندن دعاي حضرت حجّت - عليه السّلام - منقول از امام رضا - عليه السّلام - كه با عبارت «اللهم ادفع عن وليك و خليفتك و حجتك ...» شروع مي شود؛ 🦋▪️ دعاي پرفضیلت ندبه 🦋▪️ صلوات ابوالحسن ضرّاب اصفهاني. 👈صلوات و دعاهاي مذكور، در مفاتيح الجنان آمده است. 📚 خِرمن معرفت، نشر هنارس، ص 181 https://eitaa.com/samtekhodababaali

♨️ظهور 👌 #سخنرانی بسیار شنیدنی 🎤حجت الاسلام #عالی https://eitaa.com/samtekhodababaali

⭕️ دشمنان بدانند! اگر از سرهایمان کوه‌ها هم بسازند، هرگز اجازه نمی‌دهیم که فرزندانمان در تاریخ بخوانند: خامنه‌ای تنها ماند... https://eitaa.com/samtekhodababaali

🔻آیا «دیکتاتور» این‌گونه است؟! 🖋 مهدی جمشیدی ۱. بسیار اندک‌ بودند، امّا می‌خواستند «وانمود» کنند که فراونند. می‌خواستند «گروهک‌های مجازی» را به «لشکرهای خیابانی» تبدیل کنند. بااین‌حال، نتوانستند «مردم» را با خود همراه کنند. تصوّر می‌کردند که «جامعۀ ایران»، چونان «انبار کاه»، فقط محتاج یک «جرقۀ کوچک» است تا شعله‌ور شود. نه‌فقط «جرقه»، بلکه «آتش‌ها» برافروختند امّا جامعه نخروشید و با آنها هم‌صدا و هم‌داستان نشد. این اقلیّت محض و مطلق، نعره‌های بلند سر دادند، امّا جامعه به راهی ‌رفت و اینان به راهی دیگر. «اقلیّت مطلق» بودند و «اقلیّت مطلق» ماندند. هرچه که دست‌وپا زدند و هوچی‌گری و روایت‌سازی و بازی‌پردازی کردند، نشد که نشد. و چون ناکام ماندند، در پی جبران برآمدند؛ با «آتش» و «خون» و «دروغ» و «فریب» در خیاباهای فضای مجازی و خیابان‌های ایران. و تلخ‌تر و  سوزاننده‌تر از همه، روایت‌های دروغین بود. و از این جمله، متهم‌ساختن آیت‌الله خامنه‌ای به «دیکتاتوری». ۲. آیت‌الله خامنه‌ای چه کرده است که چنین اتهامی را بر او روا داشتند؟! او در هیچ انتخاباتی دخالت نکرده است و همچون یک شهروند عادی، «یک رأی» به صندوق انداخته و سپس نظاره‌گر کنشگریِ آزادانۀ مردم بوده است. او رأی مردم را «محترم» دانسته است و در منطق حکمرانی، «دخالت مستقیم و جدّی» داده است. او همواره به «مشارکت حداکثریِ مردم در انتخابات»، توصیه کرده است و نتیجه را فرع بر حضور دانسته است. حتّی آنگاه که «گزینه‌های زاویه‌دار با او» به قدرت رسیده‌اند، منطق مردم‌سالاری را کنار ننهاده و انتخابات را «ابطال» نکرده است. او در برابر این گزینه‌ها، «کارشکنی» و «سنگ‌اندازی» نکرده و جهت‌گیری‌های شخصی‌اش را مبنای تعاملاتش قرار نداده است. همۀ تعاملات او بر اساس «اخلاق» و در چهارچوب «قانون» بوده است. آیا «دیکتاتور» این‌گونه است؟! ۳. آیت‌الله خامنه‌ای در وظایف قوا و نهادها  دخالت نکرده و از مدیران و کارگزاران، «مترسک بی‌عمل» و «عروسک‌های خیمه‌شب‌بازی» نساخته است. او به جای «قانون»، به «خود» ارجاع نداده است و در دورۀ حاکمیّت، نظرش جایگزین قانون نشده است. او سلیقه و پسند خود را بر قانون ترجیح نداده است. هرچه که توانسته، کمتروکمتر مداخله کرده و حضور داشته است تا جریان امور، به‌صورت طبیعی و در امتداد قانون پیش برود. او نه آشکارا و نه پنهانی، هیچ امری را از «مدار قانون»، خارج نکرده و «بدعت» نساخته است. حکومت ایران در چهارچوب قانون پیش می‌رود نه خواسته‌های شخص او. حضور و قدرت و عظمت او، کمترین سایه‌ای بر سرِ قانون نیفکنده است. آیا «دیکتاتور» این‌گونه است؟! ۴. آیت‌الله خامنه‌ای، بسیار بر «فرهنگ» و «سبک زندگی» اصرار می‌ورزد، امّا در پی «تحمیل» و «تحکّم» نبوده است. با این‌که «حاکم» و «در قدرت» است، امّا به زبان «زور» و «اجبار» سخن نگفته و «امر» و «فرمان» صادر نکرده است، بلکه همچون یک «عالِم دینی»، دردها و نگرانی‌های فرهنگی‌اش را شفاف و صمیمانه بازگفته و «استدلال» کرده است. آری، «استدلال»! او برای اصلاح سبک زندگی، «بخشنامه‌های فاشیستی» صادر نکرده و از «موضع بالا» به جامعه نگاه نکرده است. او همواره خود را «از جامعه» و «در کنار جامعه»، انگاشته است. او «از مردم» بوده است نه «بر مردم». او «تربیت» و «فهم» و «اخلاق» و «گفتگو» و «تبیین» و «گفتمان‌سازی» را کنار نزده و «تحکّم» و «تحمیل» و «زور» و «خشونت» و «تعدّی» و «جبر» را حاکم نکرده است. زبان او، «زبان استدلال» بوده است؛ همچون تمام گذشتۀ فکری‌اش. «آیت‌الله خامنه‌ایِ نظام جمهوری اسلامی»، همان «حجت‌الاسلام خامنه‌ایِ طرح کلّیِ اندیشۀ اسلامی در قرآن» است؛ با همان حوصلۀ گفتگویی و اهتمام تبیینی و منطق تبلیغی. پس از پنجاه سال، و با وجود صدرنشینی در قدرت سیاسی، حال‌وهوای او دگرگون نشده است. آیا «دیکتاتور» این‌گونه است؟! ۵. عدّه‌ای از یک «اعتراض جزئی»، شعار ساختارشکنانۀ «مرگ بر دیکتاتور» ساختند و در خیابان، حرمت او را شکستند و حریمش را درنوردید، امّا او هیچ واکنشی نشان نداد. نه‌فقط توپ و تانک به خیابان نیاورد و چوبۀ دار برپا نکرد، بلکه گفت حساب «هیجان‌زدگانِ بازی‌خورده» را از «غرض‌ورزانِ بازی‌ساز» جدا کنید و همه را به یک چوب نرانید. او هیچ سخنی در دفاع از خود نگفت و زبان به انتقاد نگشود. او مرز میان «منتقد» و «معارض» را شعار «مرگ بر دیکتاتور» ندانست و خویش را محور و مبنای حقّ معرفی نکرد. آیا «دیکتاتور» این‌گونه است؟! ۶. نه، او «دیکتاتور» نیست، او «مقتدرِ مظلوم» است. و مگر حاج‌قاسم سلیمانی در وصیّت‌نامه‌اش، آیت‌الله خامنه‌ای را «مظلوم» نخواند؟! چه خون‌دل‌ها که نخورده است در این سال‌ها، و چه دردها و رنج‌ها که پنهان نساخته است در عمق سینه‌اش ... . از چشمانِ قلمم، اشک می‌چکد و از حنجره‌اش، فریاد برمی‌آید. https://eitaa.com/samtekhodababaali