💠 بسم الله الرحمن الرحیم 💚 سلسله جلسات #تنها_مسیر 🍃 راهبرد اصلی در نظام تربیت دینی🍃 #استاد_پناهیان #جلسه_چهارم https://eitaa.com/samtekhodababaali ↪️جلسه قبل خدمت شما عرض کردیم که برای "بهتر بندگی کردن" ؛ "باید دنیا و قوانین دنیا رو خوب بشناسیم" در اثر این شناخت👈حالا دیگه قدر دین رو بهتر میدونیم 🔹و ان شاء الله دینداری قشنگ تر و قوی تری خواهیم داشت. ⚠️ ولی اگه ما بخوایم《 بدون درک واقعیت ها و سنّت های حاکم بر حیات دنیا 》دینداری کنیم، مشکلات زیادی برامون پیش میاد.👌👌👌 ♨️ گاهی دیدید که یه نفر " تصادفاً " دیندار میشه، بدون اینکه از واقعیت های دنیا شروع کنه 🍂 مثلا بچه ای بوده که پدر و مادرش مذهبی بودن،،، برای همین اون بچه هم بطور خودکار مذهبی شده! 🔺همچین آدمی #ارزش_دین رو نمیفهمه!!!!! 🔴 اگه یه نفر "اتفاقی" مذهبی شده باشه مشکلات بزرگی به وجود میاد... ⭕️ همچین آدمی ممکنه بعداً بی دین بشه 🔺و حتی اگه ظاهراً هم بی دین نشه 👈نان خودش رو در #دینداری میبینه ✅ و "دین" رو در خدمت "هوای نفس" خودش قرار میده ✅چنین فردی ضربات بدی،، به دین و دینداران خواهد زد. 📎 یا مثلا طرف، صداش خوب بوده توی بچگیش 👈یه روز "اتفاقی" مسجد رفته 👈یه اذانی هم گفته .... بعد دیگه آدم مسجدی شده! 💠 یکی از کارهایی که آموزش و پرورش باید انجام بده این هست که ✅ دانش آموزان رو با"واقعیت های دنیا" آشنا کنه. ⭕️ معمولاً دیده میشه که در مدارس ما از دینداری👈فقط به خواندن قرآن و دعای فرج و برخی از دانسته های دینی اکتفا میشه❌ ✅در حالیکه اگه بحث های مهمی مثل"پذیرش رنج" مطرح نشه اون بچه در آینده حتماً در دینداری خودش به مشکل برخواهد خورد. 🔵 ما نباید " دینداری" رو یه امر #بدون_رنج نشون بدیم؛ 👈مثلاً در مورد نماز روی عاشقانه بودن نماز تاکید میشه✖️ ✅ در حالیکه نماز در ابتدا یه کار سخت هست و انسانها طبیعتاً از یه کار تکراری و مداوم خسته میشن و "رنج" میکشن و خود این رنج هست که 👈 "سازنده انسان هاست". 🌀حالا فکر کنید در این وضعیت، کسی بخواد نماز رو یه کار "صرفاً عاشقانه" بدونه 🏮قطعاً معرفی نماز به این صورت، موجب میشه که 👇 ◀️ بچه از سن ۱۴ سالگی به بعد در نماز خوندنش دچار مشکل بشه و کاهل نمازی بکنه👌 ✅نگاهمون رو به مفاهیم دینی اصلاح کنیم. هم نگاه خودمون و هم نگاه مخاطبینمون رو.... #اللهم_صل_علی_محمد_و_آل_محمد_و_عجل_فرجهم https://eitaa.com/samtekhodababaali