مرحوم شهید صدر قطعاً یک نابغه بود؛ این یک خصوصیّتى است... یعنى کارى که از عهده‌ى او برمى‌آمد، از عهده‌ى خیلى از فقها و علما و متفکّرین حوزه‌هاى ما برنمى‌آید. گزیده‌ای از بیانات در دیدار اعضاى پژوهشگاه تخصصى شهید سید محمدباقر صدر ۱۳۹۵/۰۵/۲۵ #شهید‌_سید_محمدباقر_صدر #نابغه‌_نظریه‌پرداز #امام‌_خامنه‌ای 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏‏💠او(سید محمدباقر صدر) به ملت خودش و مردم خودش و پیروانش توصیه کرد گفت: «ذوبوا فی الأمام الخمینی کما ذاب هو فی الاسلام» گفت شما در امام عزیز امت اسلامی ذوب بشوید، همچنانی که او خودش را در اسلام ذوب کرد. ۱۳۶۶/۰۱/۲۱ ☀️ #امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) —————————‏ ‏‏🇮🇷 مجموعه‌ی فرهنگی سنگر 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷

🔻صدای شهید سید محمدباقر صدر 🔻رستگاری، همان شهادت اوست 🔻اگر علی(ع) برای دنیایش کار کرده بود حتماً می‌گفت: به خدا سوگند که من بدبخت‌ترین بشرم؛ زیرا من در برابر عمری سراسر جهاد و فداکاری و عشق خدا چیزی به‌دست نیاوردم؛ اما او چنین نگفت، بلکه فرمود : «به خدای کعبه سوگند، رستگار شدم». والله این رستگاری همان شهادت اوست؛ زیرا او برای دنیایش کار نمی‌کرد، برای پروردگارش کار می‌کرد و الآن [لحظه شهادت برای او]لحظه دیدار با خداست. این لحظه‌ای است که علی(ع) با خداوند متعال دیدار می‌کند و خدا هم حساب او را تمام و کمال می‌دهد. پاداشش را عطا می‌کند و اجر و عوض آن همه سختی‌ها و مصائبی که تحمل کرد را می‌پردازد. 🔅بخشی از آخرین جلسه درس تفسیر شهید صدر 🔅سال ۱۳۹۹ هجری قمری 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏‏💠ایشان(سید محمدباقر صدر) مغز متفکر اسلامی بود و امید این بود که اسلام از او بهره‌برداری‌های زیادتری بکند و من امیدوارم که کتابهای این مرد بزرگ مورد مطالعه مسلمین قرار بگیرد و انشاءاللّه‌ خداوند تعالی او را با اجداد بزرگش محشور فرماید و خواهر بزرگوار مظلومۀ او را هم با جده‌اش محشور کند! ۱۳۶۰/۰۱/۲۰ ☀️ #امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) —————————‏ ‏‏🇮🇷 مجموعه‌ی فرهنگی سنگر 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷

یک زن جوانِ شجاعِ عالمِ متفکّرِ هنرمندی به نام خانم «بنت‌الهدی» - خواهر شهید صدر - توانست تاریخی را تحت تأثیر خود قرار دهد، توانست در عراقِ مظلوم نقش ایفا کند؛ البته به شهادت هم رسید. بیانات در دیدار جمعی از زنان ۱۳۷۶/۰۷/۳۰ #شهادت‌_بنت‌الهدی‌_صدر #شجاع‌_عالم‌_متفکر‌_هنرمند #امام‌_خامنه‌ای 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏‏💠خواهران من! دختران من! بانوان کشور اسلامی! بدانید، در هر زمانی، در هر محیط کوچکی و در هر خانواده‌ای که زنی با این[الگوی اسلامی] تربیت توانست رشد کند، همان عظمت [زنان بزرگ]را پیدا کرد. مخصوصِ صدر اسلام نبود؛ حتّی در دوران اختناق، حتّی در دوران حاکمیت کفر هم این ممکن است. اگر خانواده‌ای توانستند دختر خودشان را درست تربیت کنند، این دختر یک انسان بزرگ شد. 🌷ما در ایران هم داشتیم، در زمان خودمان هم داشتیم، در خارج از ایران هم داشتیم. در همین زمان ما، یک زن جوانِ شجاعِ عالمِ متفکّرِ هنرمندی به نام خانم «بنت‌الهدی‌« - خواهر شهید صدر - توانست تاریخی را تحت تأثیر خود قرار دهد، توانست در عراقِ مظلوم نقش ایفا کند؛ البته به شهادت هم رسید. عظمت زنی مثل بنت‌الهدی، از هیچیک از مردان شجاع و بزرگ کمتر نیست. 🌷حرکت او، حرکتی زنانه بود؛ حرکت آن مردان، حرکتی مردانه است؛ اما هر دو حرکت، حرکت تکاملی و حاکی از عظمت شخصیت و درخشش جوهر و ذات انسان است. این‌گونه زنهایی را باید تربیت کرد و پرورش داد.‌ ۱۳۷۶/۰۷/۳۰‌ ☀️ #امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) —————————‏ ‏‏🇮🇷 مجموعه‌ی فرهنگی سنگر 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷

🔹در تضعیف این الگو، دو عامل به یکدیگر کمک می‌کنند: یک عامل، عامل درونی است... میل به دنیا پیدا کردن‌ها، به سمت دنیا کشیده‌شدن‌ها... اینها چیزهائی است که ناشی از وجود ماست، ما داریم این نقص‌ها را ایجاد می‌کنیم. این عامل درونی، به این الگو صدمه میزند. ▪️بیانات در دیدار اعضای مجلس خبرگان رهبری ۱۳۸۹/۱۲/۱۹ #دنیا_طلبی #عامل_صدمه‌_به‌_الگوسازی #امام‌_خامنه‌ای 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ 💠 عزیزان من! انسان این تحوّلات اجتماعی را دیر می‌فهمد؛ باید مراقب بود. تقوا یعنی این... آن کسانی هم که حوزه حاکمیتشان از شخص خودشان وسیعتر است، هم مواظب خودشان باشند، هم مواظب دیگران باشند. آن کسانی که در رأسند، هم مواظب خودشان باشند، هم مواظب کلّ جامعه باشند که به سمت دنیاطلبی، به سمت دل بستن به زخارف دنیا و به سمت خودخواهی نروند. ۱۳۷۷/۰۲/۱۸ ☀️#امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) —————————‏ ‏‏🇮🇷 مجموعه‌ی فرهنگی سنگر 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷

خودخواهی منشا همه فساد هاست امام خمینی(ره) 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏💠 روح همه‌ى معارف و تعاليم اسلامى اين است كه افسار رفتار و حركت بشر در زندگى به دست شهوت و غضب داده نشود؛ 🔸انسان و جامعه‌ى انسانى را خودخواهى‌ها هدايت نكند؛ 🔺بلكه عقل و تقوا هدايت كند. 🔸شما به رنجهاى بشر نگاه كنيد؛ 🔺فقرها، محروميت‌ها، تبعيض‌ها، فسادها، جهالتها و تعصب‌هاى بى‌مورد ناشى از چيست 🔺و كشتارها، جنگها، مظلوميت‌ها، ستمها و قساوتها در جامعه‌ى بشرى از كجا به وجود مى آيد؟ 🔸ريشه‌ى همه‌ى اين‌ها اين است كه انسان‌هايى كه مهار نفس خودشان را ندارند و اسير شهوت و غضب و خودخواهى و جاه‌طلبى و مال‌اندوزى‌اند، هرگاه در هر نقطه‌ای از دنيا بر سرنوشت بشر حاكم شدند، ببشريت را به فقر و جنگ و جهالت و تبعيض و فساد و فتنه سوق دادند؛ 🔹اسلام مى‌خواهد اين را علاج كند. 🔸اسلام مى‌گويد زمام اراده و تصميم و اختيار بشر- كه يكى از بزرگ‌ترين موهبتهاى خدا به بشر است- به دست جهالت، شقاوت، دنياپرستى، خودخواهى و خودپرستى داده نشود؛ 🔹 بلكه به دست عقل و تقوا داده شود. ۱۳۸۳/۰۱/۲۶ ☀️#امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) —————————‏ ‏🇮🇷 مجموعه‌ی فرهنگی سنگر 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷

🎥 نماهنگ | صورت و مخرج نامشترک! ☝️ نکته‌ای که رهبر انقلاب در دیدار بسیجیان درباره مطالبه‌گری بیان کردند ✏️ بسیجی ممکن است به یک مطلبی، به یک واقعیّتی، به یک شخصی معترض باشد؛ هیچ اشکالی ندارد، امّا هنجارشکنی نمیکند، با دشمن ــ قبلاً هم گفته‌ام ــ مخرج مشترک پیدا نمیکند. 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏‏💠مطالبه‌گری طبعاً نوعی اعتراض و تأکید بر رفع مشکلات و نقایص موجود است اما باید جداً مراقب و هوشیار بود که نحوه‌ بیان و ارائه‌ی مطالبات به گونه‌ای نباشد که اعتراض به نظام تلقی شود و یا دشمن بتواند آن را اعتراض به نظام القا کند. ١٣٩٩/٢/٢٨ ☀️#امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏‏💠مطالبه‌گری و انتقاد و اعتراض را با پیشنهادهای خوب و قابل اجرا همراه کنید تا فایده‌ جدی و ماندگار داشته باشد، همچنان که در اسلام نیز نهی از منکر همراه امر به معروف یعنی بیان پیشنهادهای راه‌گشا و خوب توصیه شده است. ١٣٩٩/٢/٢٨ ☀️#امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏‏💠در مطالبه‌گری‌ها، که من به شما توصیه‌ی مطالبه‌گری میکنم، مراقبت کنید دشمن نتواند از مطالبه‌ی بحقّ شما سوء استفاده کند. ۱۴۰۱/۰۲/۰۶ ☀️#امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏‏💠مطالبه‌گری شما باید به‌گونه‌ای باشد که هم در بیان صورتِ مسائل و هم در مقام ارائه راه‌حل‌ها، با دشمن مغرض، مخرج مشترک پیدا نکنید. ۱۴۰۱/۰۲/۰۶ ☀️#امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) —————————‏ ‏🇮🇷 مجموعه‌ی فرهنگی سنگر 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷

💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏💠 ... لکن یک بخش دیگری از رفتار این بزرگوار و از معارف فاطمی، مسئله‌ی کمک به دیگران است که من می‌خواهم امروز روی این همبستگی اجتماعی و کمک به دیگران یک چند جمله‌ای عرض بکنم. 🔸 وقتی [فرزند ایشان] می‌پرسد که مادر [چرا] شما در حال دعا و تضرّع فقط برای دیگران دعا کردی؟ جواب می‌شنود که «یا بُنَیَّ الجارَ ثُمَّ الدّار»؛ اوّل همسایه، بعد خودمان؛ 🔸این یک درس است، این یک راه است، این یک مسئولیّت اجتماعی را به ما یادآوری می‌کند. 🔹 یا در قضیّه‌ی مسکین و یتیم و اسیر که خدای متعال در سوره‌ی هل‌اتیٰ این جور با عظمت از این حادثه یاد می‌کند که هفده هجده آیه حول و حوش این حادثه است؛ حادثه این قدر مهم است. 🔸و یُطعِمونَ الطَّعامَ عَلیٰ حُبِّه! مِسکینًا وَ یَتیمًا وَاَسیرًا * اِنَّما نُطعِمُکُم لِوَجهِ الله؛ این حادثه، یک حادثه‌ی نمادین است؛ 🔹بله، آنجا این بزرگوارها بر گرسنگی خودشان و همه‌ی اعضای خانواده‌شان صبر کردند و به یتیم و مسکین و اسیر کمک کردند، عملاً این اتّفاق افتاد، امّا این نمادین است؛ 🔸خب حضرت زهرا می‌توانست آنجا بگوید که بروید مسجد پیغمبر، آنجا حکومت اسلامی است دیگر -حالا هم بعضی‌ها می‌گویند که چرا گداپروری می‌کنید، خب حکومت اسلامی است و باید انجام بدهد- نه، وظیفه‌ی حکومت، وظیفه‌ی جامعه را نفی نمی‌کند. 🔹 انسان‌ها در جامعه موظّفند که به معنای واقعی کلمه به یکدیگر کمک بکنند؛ هم کمک مالی، هم کمک فکری، هم کمک آبرویی، انواع و اقسام کمک‌ها باید در جامعه شکل بگیرد؛ این درس فاطمی است، این معرفت فاطمی است. ۱۳۹۸/۱۱/۲۶ ☀️ #امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) —————————‏ ‏‏🇮🇷 مجموعه‌ی فرهنگی سنگر 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷

💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏💠[درباره‌ی] حضرت زهرا (سلام‌الله‌‌علیها)؛ مقامات معنوی ایشان که خب خیلی بالاتر از مبلغ تفکّر ما و تفکّر معمولی انسان‌ها است؛ 🔸بله، اهل‌الله و خواص، در عالَم معنا یک چیزهایی را درک می‌کنند، [ولی] ماها خب انصافاً بیگانه هستیم و آن مقامات قدسی را، آن «وَ السِّرِّ المُستَودَعِ فیها» را نمی‌فهمیم، واقعاً نمی‌توانیم درک بکنیم 🔹لکن رفتارهای معمولی زندگی را می‌بینیم، مشاهده می‌کنیم، استفاده می‌کنیم، درس می‌گیریم؛ 🔸خب، آن چیزی که از این بزرگوار شایع و رایج است در زمینه‌ی مسائل فرهنگی، مسئله‌ی حجاب، مسئله‌ی ایستادگی در مقابل باطل برای اثبات حق، دفاع از ولایت، چیزهایی است که مشاهده می‌شود و تکرار هم می‌شود؛ 🔹لکن یک بخش دیگری از رفتار این بزرگوار و از معارف فاطمی، مسئله‌ی کمک به دیگران است که من می‌خواهم امروز روی این همبستگی اجتماعی و کمک به دیگران یک چند جمله‌ای عرض بکنم. 🔸 وقتی [فرزند ایشان] می‌پرسد که مادر [چرا] شما در حال دعا و تضرّع فقط برای دیگران دعا کردی؟ جواب می‌شنود که «یا بُنَیَّ الجارَ ثُمَّ الدّار»؛ اوّل همسایه، بعد خودمان؛ 🔸این یک درس است، این یک راه است، این یک مسئولیّت اجتماعی را به ما یادآوری می‌کند. 🔹 یا در قضیّه‌ی مسکین و یتیم و اسیر که خدای متعال در سوره‌ی هل‌اتیٰ این جور با عظمت از این حادثه یاد می‌کند که هفده هجده آیه حول و حوش این حادثه است؛ حادثه این قدر مهم است. 🔸و یُطعِمونَ الطَّعامَ عَلیٰ حُبِّه! مِسکینًا وَ یَتیمًا وَاَسیرًا * اِنَّما نُطعِمُکُم لِوَجهِ الله؛ این حادثه، یک حادثه‌ی نمادین است؛ 🔹بله، آنجا این بزرگوارها بر گرسنگی خودشان و همه‌ی اعضای خانواده‌شان صبر کردند و به یتیم و مسکین و اسیر کمک کردند، عملاً این اتّفاق افتاد، امّا این نمادین است؛ 🔸خب حضرت زهرا می‌توانست آنجا بگوید که بروید مسجد پیغمبر، آنجا حکومت اسلامی است دیگر -حالا هم بعضی‌ها می‌گویند که چرا گداپروری می‌کنید، خب حکومت اسلامی است و باید انجام بدهد- نه، وظیفه‌ی حکومت، وظیفه‌ی جامعه را نفی نمی‌کند. 🔹 انسان‌ها در جامعه موظّفند که به معنای واقعی کلمه به یکدیگر کمک بکنند؛ هم کمک مالی، هم کمک فکری، هم کمک آبرویی، انواع و اقسام کمک‌ها باید در جامعه شکل بگیرد؛ این درس فاطمی است، این معرفت فاطمی است. ۱۳۹۸/۱۱/۲۶ ☀️ #امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) —————————‏ ‏‏🇮🇷 مجموعه‌ی فرهنگی سنگر 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷

یک بخش دیگری از رفتار این بزرگوار و از معارف فاطمی، مسئله‌ی کمک به دیگران است که من میخواهم امروز روی این همبستگی اجتماعی و کمک به دیگران یک چند جمله‌ای عرض بکنم. ☀️امام خامنه‌ای(مدظله‌العالی) 🗒‏۱۳۹۸/۱۱/۲۶ بیانات در خطبه‌های نماز جمعه تهران #مسئولیت‌_اجتماعی #درس‌های_فاطمی #امام_خامنه‌ای 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏💠 ... لکن یک بخش دیگری از رفتار این بزرگوار و از معارف فاطمی، مسئله‌ی کمک به دیگران است که من می‌خواهم امروز روی این همبستگی اجتماعی و کمک به دیگران یک چند جمله‌ای عرض بکنم. 🔸 وقتی [فرزند ایشان] می‌پرسد که مادر [چرا] شما در حال دعا و تضرّع فقط برای دیگران دعا کردی؟ جواب می‌شنود که «یا بُنَیَّ الجارَ ثُمَّ الدّار»؛ اوّل همسایه، بعد خودمان؛ 🔸این یک درس است، این یک راه است، این یک مسئولیّت اجتماعی را به ما یادآوری می‌کند. 🔹 یا در قضیّه‌ی مسکین و یتیم و اسیر که خدای متعال در سوره‌ی هل‌اتیٰ این جور با عظمت از این حادثه یاد می‌کند که هفده هجده آیه حول و حوش این حادثه است؛ حادثه این قدر مهم است. 🔸و یُطعِمونَ الطَّعامَ عَلیٰ حُبِّه! مِسکینًا وَ یَتیمًا وَاَسیرًا * اِنَّما نُطعِمُکُم لِوَجهِ الله؛ این حادثه، یک حادثه‌ی نمادین است... 🔹 انسان‌ها در جامعه موظّفند که به معنای واقعی کلمه به یکدیگر کمک بکنند؛ هم کمک مالی، هم کمک فکری، هم کمک آبرویی، انواع و اقسام کمک‌ها باید در جامعه شکل بگیرد؛ این درس فاطمی است، این معرفت فاطمی است. ۱۳۹۸/۱۱/۲۶ ☀️ #امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) —————————‏ ‏‏🇮🇷 مجموعه‌ی فرهنگی سنگر 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷

🖤 #کلیپ_صوتی | درس‌های معارف فاطمی یک بخش دیگری از رفتار این بزرگوار و از معارف فاطمی، مسئله‌ی کمک به دیگران است که من میخواهم امروز روی این همبستگی اجتماعی و کمک به دیگران یک چند جمله‌ای عرض بکنم. ☀️امام خامنه‌ای(مدظله‌العالی) 🗒‏۱۳۹۸/۱۱/۲۶ بیانات در خطبه‌های نماز جمعه تهران #مسئولیت‌_اجتماعی #درس‌های_فاطمی #امام_خامنه‌ای 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏💠 ... لکن یک بخش دیگری از رفتار این بزرگوار و از معارف فاطمی، مسئله‌ی کمک به دیگران است که من می‌خواهم امروز روی این همبستگی اجتماعی و کمک به دیگران یک چند جمله‌ای عرض بکنم. 🔸 وقتی [فرزند ایشان] می‌پرسد که مادر [چرا] شما در حال دعا و تضرّع فقط برای دیگران دعا کردی؟ جواب می‌شنود که «یا بُنَیَّ الجارَ ثُمَّ الدّار»؛ اوّل همسایه، بعد خودمان؛ 🔸این یک درس است، این یک راه است، این یک مسئولیّت اجتماعی را به ما یادآوری می‌کند. 🔹 یا در قضیّه‌ی مسکین و یتیم و اسیر که خدای متعال در سوره‌ی هل‌اتیٰ این جور با عظمت از این حادثه یاد می‌کند که هفده هجده آیه حول و حوش این حادثه است؛ حادثه این قدر مهم است. 🔸و یُطعِمونَ الطَّعامَ عَلیٰ حُبِّه! مِسکینًا وَ یَتیمًا وَاَسیرًا * اِنَّما نُطعِمُکُم لِوَجهِ الله؛ این حادثه، یک حادثه‌ی نمادین است... 🔹 انسان‌ها در جامعه موظّفند که به معنای واقعی کلمه به یکدیگر کمک بکنند؛ هم کمک مالی، هم کمک فکری، هم کمک آبرویی، انواع و اقسام کمک‌ها باید در جامعه شکل بگیرد؛ این درس فاطمی است، این معرفت فاطمی است. ۱۳۹۸/۱۱/۲۶ ☀️ #امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) ‏🇮🇷 مجموعه‌ی فرهنگی سنگر 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷 ‏‏🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷

💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏‏💠اینکه می‌گویم #ایران از همه جا بیشتر #مسئولیت دارد برای همین است که #ایران از همه جا بیشتر مورد #عنایت_خدا واقع شده است. 🔸کجاست که بگوید من #مستقلم، نه شرق و نه #غرب، هر دو را کنار بگذارد؟ و این شما هستید. 🔹وقتی شما هستید و می‌دانید که انقلاب‌ها کمبود دارد، #انقلاب‌ها زحمت دارد، 🔸بخواهید آدم باشید باید #زحمت بکشید، بخواهید #ارزش_انسانی خودتان را حفظ کنید #زحمت دارد. 🔹نمی‌شود که انسان تو خانه‌اش بنشیند و ارزشهای انسانی‌اش محفوظ باشد. 🔸هر کس تو خانه می‌نشیند و #اعتزال (گوشه گیری) می‌کند توسری هم می‌خورد، لکن نمی‌فهمد که دیگر آدم نیست. 🔹شمایی که می‌خواهید آدم بشوید زحمت دارد آدم شدن. 🔸می‌خواهید #سرفراز در دنیا باشید این زحمت دارد؛ بیخود نمی‌شود، 🔹 اگر نوکری آنها را بکنید دیگر ارزش ندارید، یک پول هم ارزش ندارید. 🔻 اگر بخواهید از تحت #سلطه همه بیرون بروید و #خودتان باشید این ارزش دارد، یک #ارزش_انسانی است، یک #شرافت_انسانی است، 🔸این زحمت دارد، این گرانی دارد، این کمبودی دارد، این #جهاد دارد، این #دفاع دارد، این #شهادت دارد، این برای ارزش انسانی است. 🔹همین است که #انبیا برای او کار کردند. 🔸 همین است که #امام_حسین برای او کشته شد. 🔹 اگر آن هم فکر می‌کرد که زحمت دارد، اصحاب او هم با آن کمی فکر می‌کردند زحمت دارد، که توانستند یک همچو #انقلابی را بجا بیاورند که تا حالا هم اثرش باقی مانده است. ✅ ولی وقتی برای #خدا شد، زحمت کم می‌شود. ۱۳۶۲/۱۱/۱۱ ☀️#امام_خمینی(رضوان‌الله‌علیه) —————————‏ ‏‏🇮🇷 مجموعه‌ی فرهنگی سنگر 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷

وظیفه دانشجو در عصر جدید ✅ معمولا در جلساتي که عزيزان دانشجو شرکت می کنند، يک سؤال مشترکي برايشان مطرح است که گاهي تصريح مي‌ کنند و گاهي زبان حالشان اقتضا دارد که #وظيفه_دانشجو در اين عصر چيست؟ 🔹 به طور کلي اين وظايف را مي‌ شود به سه دسته تقسيم کرد: 🔸 يک دسته همان وظايفي که عرض کردم دانشجو بودن اقتضا دارد_حالا چه دانشجوي دانشگاهي باشد چه حوزوي، دانشجوي حوزه هم از آن لحاظي که دانشجوست دنبال علمي است حالا رشته‌ هاي علمي تفاوت مي‌ کند_ اين وظيفه را دارد همان خوب درس خواندن، پيشبرد علم ، تحقيقات، اکتفا نکردن به مدرک و نمره و امثال اينها دلبسته نبودن به آثار مادي علم، علم برايش ارزش داشته باشد، نه پول و درآمدي که از راه علم پيدا مي‌ شود؛ اين يک بخشي از وظايف دانشجوست که همه مي‌ دانيم. 🔸 دسته دوم از وظايف ما اين است که سعي کنيم شرايط سياسي، اجتماعي جامعه‌ مان را خوب بشناسيم و بدانيم در تحول و تکامل اينها چه نقشي مي‌ توانيم ايفا کنيم؛ اگر دانشجو فقط سرش در درس و کتاب و آزمايشگاه باشد در اين شرايطي که ما هستيم وظيفه اجتماعي‌ اش را نمي‌ تواند انجام بدهد. 🔸ممکن است دانشمند نابغه‌ اي باشد بسياري از اکتشافات علمي داشته باشد اختراعات داشته باشد همه اينها اما با همه اينها بيفتد در دام يک شيطاني که وصلش کنند به يک بيگانه‌ اي. 🔸همه اينها اثر معکوس مي‌ دهد؛ به ضرر تمام مي‌ شود؛ از همه اينها سوء استفاده مي‌ شود براي تروريسم، براي خرابکاري، علم است تحصيل هم کرده با پول همين ملت در همين اقليم در همين شرايط به برکت خون‌ هاي شهدا پيشرفت کرده اما حاصل علمش را از او مي‌ دزدند چون درک نمي‌ کند، گول مي‌ خورد. 🔸براي اين‌که گول نخورد نتوانند شياطين از او سوء استفاده کنند بايد درک کند مسائل اجتماعي را آن که مقام معظم رهبري بارها به عنوان کسب بصيرت نام‌ گذاري کردند. 🔸 مسأله سوم مسأله‌ اي که از هر دوي اين ها مهم‌ تر است اما متأسفانه نسبت به آن‌ ها ضعف‌ مان بيشتر است و آن رشد معنوي و اخلاقي است.خب ما اشاره‌ اي کرديم که اصلا از ديدگاه اسلامي انسانيت انسان به روحش هست. 🔸همه اينها صحبت‌ هاي مسائل مادي بود؛ ما چه کنيم که در انسانيت پيشرفت کنيم؟ آن که اصلا براي آن در اين دنيا آفريده شديم؛ آن که همه انبيا آمدند براي اين‌ که ما را در آن جهت پيش ببرند؛ ترقي معنوي، نزديک شدن به خدا، ارزش‌ هاي اسلامي در زندگي‌ فردي‌ مان اجتماعي‌ مان رعايت کنيم، پياده کنيم، راهش را پيدا کنيم تکامل اخلاقي خود سازي پيشرفت معنوي و بالاخره کسب کمالات انساني در سايه ی تقرب به خداي متعال. 🔺 بیانات علامه مصباح یزدی پیرامون وظایف دانشجو در میان جمعی از دانشجویان، ۱۳۹۱/۰۱/۲۴ —————————‏ ‏‏🇮🇷مجموعه‌ی فرهنگی سنگر🇮🇷 ‏🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷 ‏🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷