فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 بخش هایی از سینمایی بازیکن شماره یک، آماده!
لینک تماشای فیلم در آپارات:
https://www.aparat.com/v/GtLxo
📸بخوانید| یک دوقطبیسازی غلط دست ساز و هزینه آفرین از رسانه ای انقلابی!
🔹یکی از کنشگریهای نادرست و هزینه ساز، همین #دوقطبی_سازی هاست.
⁉️چرا باید یک رسانه خودی و #انقلابی دچار اشتباهی چنین شود؟
🔸تمام هم و غم بیگانه بر این است که سوار بر چه تکنیکی این اثر فرهنگی_رسانهای را خنثی کند و چه ترفندی بهتر از دوقطبی سازی و هماوردطلبی در ساحت ذائقه ها و سلیقهها؟
🔹اینکه یک "دیگری" منفی را مقابل اثر فاخر و #جریانساز قرار دهیم جز هزینه، ریزش مخاطب و هوادار و مهم تر از همه، تقلیل دادن در حین مقایسه با جنس پست نتیجه دیگری در بر نخواهد داشت.
🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥ببینید| تدوینگرها را جدی بگیرید!
🔹گاه مسیر #سواد_رسانه از آگاهی های فنی و دقت های محتوایی می گذرد؛ در حالت عادی تشخیص تقطیع و #صداسازی در این موارد قریب به محال به نظر می رسد اما وقتی بدانیم سطح جعل و فریب رسانه ای تا کجا پیشرفت کرده است و از سوی دیگر با ادبیات رسانه ای مسئولین نظام آشنا باشیم متوجه غیر واقعی بودن صدا می شویم!
🔸در عصر #جعل_عمیق (deep fake) از سرچ های هوشمند و تحقیق دیجیتال برای #راستی_آزمایی دیتا غافل نشویم!
🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥ببینید| چطور بفهمیم یک تصویر برای کیست و یا قبلا کجاها منتشر شده است؟!
🔺راهکارهای #گوگلی برای کشف اصالت و منابع اصلی تصاویر
#سواد_رسانه_ای
#جنگ_روایت_ها
🆔 @sedayehowzeh
📣دوره رایگان #طلبه_خبرنگار
🔹دورهای در راستای #جهاد_تبیین و تقویت جبهه انقلاب در #جنگ_روایتها + نقشه راه
📌با تدریس اساتید مجرب:
👤دکتر سید محمدرضا #خوشرو
(مدیر شبکه نسیم)
👤محمد حسین فلاح مراد
(مسئول واحد خبر بنیاد هدایت)
🕔 به مدت دو جلسه (چهار ساعت)
📆 تاریخ برگزاری ۴ و ۵ خرداد ماه ساعت ۱۷ در آپارت تشکل فرهنگی عروج
➖جهت ثبتنام در این دوره رایگان کلمه #خبرنگار را به شناسه زیر ارسال نمایید.
🔍 @orooj_sup
🆔 @sedayehowzeh
📣دوره رایگان #طلبه_خبرنگار هم اکنون از طریق پخش زنده صفحه آپارات #صدای_حوزه در حال برگزاریست👇👇👇👇
🌐 https://www.aparat.com/SedayeHowzeh/live
🎞 امشب ساعت 12 اگر فرصتی بود، تماشای سینمایی "سگ را بجنبان" را از شبکه سه از دست ندهید!
▫️سگ را بجنبان” یا “Wag the Dog ” یکی از فیلم های جالب و پر از نکات #آموزشی است. این فیلم به شکلی زیبا داستان #فریب افکار عمومی در روزهای متهی به انتخابات ریاست جمهوری آمریکا را توسط رسانه ها به تصویر می کشد. سگ را بجنبان فیلمی در ژانر کمدی سیاه، ساخته “بری لوینسون” در سال 1997 است.
✍ این فیلم بخوبی نشان میدهد که چطور میتوان از جنگی حرف زد که فقط در #استودیوها جریان داشته و به قول #ژان_بودریار، حادواقعیتی ساخته می شود که از #واقعیت هم سبقت می گیرد!
🔻آیا اخباری که می شنویم، همه واقعا اتفاق افتاده اند؟! / #سواد_رسانه
@savad_resaneh1
سواد رسانه کوتاه.pptx
10.05M
▫️پاورپوینت تدریس سواد رسانه دوره کوتاه مدت که به ویژه طی دو ماه اخیر بیشتر از این استفاده کردم و البته همچنان در حال تغییر و رشد و نمو هست😄
🆔 @savad_resaneh1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▫️پرینترهای سه بعدی که انواع آن را می توان از فروشگاه های اینترنتی ایرانی تهیه کرد...
🆔 @savad_resaneh1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 بخشی از فیلم سینمایی نتورک/ مجری تلوزیونی که قرار بود اجرای آخرش باشد و بازنشسته شود اما تصمیم می گیرد افشاگری کند.(کار تدوینی روی فیلم انجام شده است و تصاویر بعدا اضافه شده اند.)
این کلیپ می تواند گویای مدل بدبین در مقابل مدل واقع بین نسبت به فضای و رسانه های نوین باشد، تاکتیک اصلی آنها هراسان سازی و قرنطینه کردن رسانه ای می باشد و چنین کلیپ هایی خوراک خوبی برای آنان می باشد.
🆔 @savad_resaneh1
#رژیم_مصرف_رسانه_ای
دو قاعده طلایی در استفاده صحیح از رسانه ها :
استفاده مشروط ، استفاده محدود
اول، مشروط به :
1. حیطه دینی ومذهبی حدود و قواعد شرعی و دینی(تقوای رسانه ای)
2. اولویت بندی : اولویت وظایف (خانوادگی) براستفاده از رسانه ها
3. تکلیف محوری: تقدم انجام تکالیف و وظایف (تحصیلی) بر استفاده از رسانه ها
4. رشد ، اعتلا و ارتقا: تولید محصولات رسانه ای با کیفیتی بهتر از قبل (حرکت رو به رشد و بهبود شونده)
دوم ، محدود به :
1. مکان : موقعیت شناسی مکانی در استفاده و یا عدم استفاده از رسانه ها
2. زمان: رعایت حدود معقول ، وطلوب ومجاز در کیفیت وکمیت استفاده از رسانه ها
3. قیمت : آموزش تدبیر معاش و پرداخت هزینه ها برای بهره برداری از رسانه ها
4. قوانین : عملکرد خلاف قانون ، دارای تبعات منفی شخصی در سبک زندگی و اجتماعی (درنظم عمومی)
🎞 @savad_resaneh1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▫️نبود سواد رسانه میتواند منجر به مرگ شود!
➖#سواد_رسانه حیات معنوی و اخروی ما را تحت الشعاع قرار می دهد...
🆔 @savad_resaneh1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙 راهکارهای مقابله با استحاله هویتی در فضای مجازی؛ چگونه یک #کنشگر_مجازی میتواند مانع #زامبی_مجازی شدن خود شود؟!
#تأملات
#سواد_رسانه
#وحید_یامین_پور
#خلوت_در_عصر_جلوت
🆔 @savad_resaneh1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 نوع قاب بندی دوربین (Framing) می تواند آنچه را نیست جای آنچه هست، جا بزند!
🆔 @savad_resaneh1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 جنگ شناختی و سواد رسانه ای از منظر سهیل سنگرزاده 😏
➖برقراری عزیز؟!
➖ مکاتب #خودیاری و #موفقیت و #تمرکز_ذهن و #یوگا و... که این روزها بشدت #بازاری و #کسب_محور شده اند، در جاهایی، هر چند از منظری دگر، با ما به نقاط مشترکی می رسند و این به هم رسیدن های گاه به گاه، هرگز به معنای این همانی نیست، اما به درد جذب و #جلب_توجه به برخی گزاره های مورد تایید می خورد.
🆔 @savad_resaneh1
🔻 سه رویکرد کلان به سواد رسانه ای
استاد میرباقری:
▫️ شما اگر بگویید ما مطلقاً از رسانه استفاده نمیکنیم او میآید و شما را با خودش میبرد! شما ناچار به مواجهه هستید و رویکردتان هم نباید انفعالی باشد.
رسانه یک ابزار سادۀ بیخطر نیست که [مثل موم] در اختیار شما باشد؛ مخاطراتی دارد و با تعلّقات و تفکّر شما بازی میکند و بسیار پنهان است و آن ایدئولوژیای که [در ضمن خودش] دارد به لایههای باطنی مخاطبِ خودش منتقل میکند و به فکر و روح و ساحت اندیشهاش دستبرد میزند و مهارتهایش را تغییر میدهد و آدمهای متناسب با خودش را میسازد.
1⃣ شما یکبار میگویید من رسانه را میآموزم که استفادۀ کامل کنم و این منوط به این است که همه دانشهای پشتیبان آن را یاد بگیرم.
2⃣ گاهی میگویید نه، سواد رسانهای برای محفوظ بودن از آسیبهای رسانه است؛ هم میخواهیم بهنحوی مواجهه کنیم که منزوی نشویم و هم اینکه اقتضائات تکنیکی آن را بفهمیم و معانی و مبانی و مفاهیمی که در چرخش او در جریان است را بشناسیم تا صیانت ایجاد کنیم.
3⃣ رویکرد سوم، مواجهۀ تمدنی با رسانه است. من رویکرد سوم را میپسندم که یک رویکرد فعال است و البته این هم خودش یک عرض عریضی دارد. هرچند سواد رسانه در شکل دوم را هم حتماً باید آموخت تا منزوی نشویم.
🔹 نحوۀ مواجهۀ شما با رسانۀ مدرن که توسط دانشها و اندیشههای عمیق فلسفی و دانشی غربی پشتیبانی میشود، باید یک مواجهۀ تمدنی باشد؛ یعنی شما صاحب یک رویکرد تمدنی جدید هستید که با تمدن دیگری مواجه میشوید، نه این که شما خودتان را تسلیم آن تمدن کنید و یا بخواهید خودِ آن تمدن را دستکاری کنید. شما یک دستگاه مکانیکی ساده را بهراحتی نمیتوانید دستکاری کنید. نمیتوانید بگویید که من یک تمدن را دستکاری میکنم و به تمدن اسلامی تبدیل میشود. این مواجهۀ تمدنی، نه مواجهۀ زاویهنشینی و حاشیهنشینی است و نه مواجهۀ انفعالی و از روی تسلیم است، بلکه یک مواجهۀ بزرگ و فعّال تاریخی است که ظرفیت تاریخی و طرح تاریخی میخواهد؛ کمااینکه رقبای شما اینگونه هستند و در برخورد تمدنی به کمتر از هضم کردنِ ما در جهاز هاضمۀ فرهنگی خودشان راضی نیستند؛ یعنی میخواهند اسلامی باشد که هیچ درگیریای با الگوی توسعۀ غربی نداشته باشد و با الگوهای توسعۀ غرب آشتی کند و به تعبیر امام راحل(ره)، اسلام آمریکایی باشد.
🔸#سواد_رسانهای یعنی سواد غلبه بر رسانۀ مدرن. در سواد رسانهای ما نیازمند دانش و مهارتی هستیم که بتواند قدرت غلبۀ تمدنی به ما بدهد و ما بتوانیم بر این رسانه غالب بشویم و این رسانه را در ساحت تمدنی خودمان تعریف کنیم و تغییر بدهیم و هضم کنیم. این دانش، تمدنساز است و دانشی است که میخواهد رسانۀ تمدنی ایجاد کند. این دانش خودش حتماً لایههای بنیادین و راهبردی و کاربردی دارد.
🆔 @savad_resaneh1