📚کتاب خار و گلِ میخک، نوشته فرمانده مقاومت شهید یحیی سنوار 🔰این کتاب در تاریکی زندان های رژیم صهیونیستی نوشته شده و به سختی به بیرون زندان منتقل شده است. #یحیی_سنوار #مقاومت_پیروز_است 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti

🔰 #جنگ_شناختی راه جدیدی برای حمله به مردم است. 🔹این حوزه شامل بسیاری از موارد مانند مفهوم سنتی جنگ روانی یا مفاهیم پروپاگاندا و نفوذ است. 🔹جنگ شناختی ذهن افراد را هک می کند تا کل کشور را نابود کند و کل نظام سیاسی را هدف قرار دهد. 🔹در حوزه جنگ شناختی، چپ افراطی و راست افراطی اساساً با بازیگران خارجی که به سیستم ما حمله می‌کنند، در کنار هم هستند. 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti

🔰 تکنیک القا حقارت در جنگ شناختی 🔹از تسلیحات قدرتمند #جنگ_شناختی ، شبکه های اجتماعی هستند ، یکی از موثرترین عملیاتهای جنگ‌شناختی القا حقارت به فرد در مواجه با زندگی‌های ظاهرسازی شده و به اشتراک گذاشته در این پلتفرم‌ها است ، دیدن زندگی های لوکس بدون دغدغه که حجم فراوانی از آنها واقعی نیست این احساس را به مخاطب القا میکند که از بقیه جامانده است. 🔹 حالا فردی که احساس جاماندگی می‌کند آماده پذیرش ورود به راه جبران عقب ماندگی خود با روشهایی است که باز همین شبکه ها به او آموزش می‌دهند، چاهی بدون ته از مدگرایی ، مصرف گرایی و تجمل گرایی افراطی . ✍️ فرد اینگونه به رقابتی هرز وارد میشود و اینجاست که چون می‌خواهد نشان دهد عقب نیست به دام هزینه های ظاهر سازی در فضای مجازی اما بی تاثیر و حتی مخرب در زندگی واقعی گرفتار می‌شود ، طراحان این پلتفرم‌ها اینگونه القا کرده اند که اگر فردی از این پلتفرمها استفاده نکند "عقب‌مانده" و "بیسواد" و دور از تمدن است، حالا فرد مجبور میشود تن به استفاده بدهد تا در نظر دیگران متمدن جلوه کند!! این همان برده داری دیجیتال مدرن است. 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti

🔰چرا اسرائیل به خرید تیک‌تاک دل بسته است؟ 🎥 نسل زد، رمز خرید تیک تاک توسط رژیم صهیونیستی! 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti

🔰تقطیع؛ هنر پنهان فریب در اخبار جعلی 🟢 تقطیع، حذف بخشی از واقعیت برای ساختن روایت دلخواه است؛ روشی ظریف اما قدرتمند در تولید اخبار جعلی که تشخیص آن به آموزش رسانه‌ای نیاز دارد. در جهانی که هر کلیپ چندثانیه‌ای می‌تواند افکار عمومی را جهت دهد، مسئولیت آگاهی‌بخشی و دقت دوچندان شده است. خبرنگاران، راستی‌آزمایان و کاربران حرفه‌ای شبکه‌های اجتماعی باید بدانند که مبارزه با اخبار جعلی تنها با کشف دروغ‌ها ممکن نیست؛ بلکه باید نیمه‌حقیقت‌ها را نیز شناسایی و آشکار کرد. آموزش در این زمینه نه یک گزینه، بلکه ضرورتی برای سلامت اطلاع‌رسانی و اعتماد اجتماعی است. 🔹 در عصر رسانه‌های دیجیتال، واقعیت نه تنها در معرض تحریف مستقیم بلکه در معرض «تقطیع هدفمند» نیز قرار دارد؛ پدیده‌ای که شاید خطرناک‌تر از دروغ صریح باشد. تقطیع، یعنی بریدن بخشی از واقعیت برای ساختن روایتی جدید. این روش یکی از ابزارهای اصلی تولید و انتشار اخبار جعلی است که در ظاهر به واقعیت وفادار می‌ماند، اما در عمل معنای آن را وارونه می‌کند. 🔹انواع تقطیع تقطیع معمولاً در سه سطح انجام می‌شود: متنی، تصویری و زمانی. در تقطیع متنی، بخشی از یک جمله یا نقل قول جدا می‌شود تا معنایی متفاوت القا کند. برای مثال، جمله‌ی «ما هنوز شواهد قطعی نداریم» وقتی فقط بخش دومش یعنی «شواهد قطعی نداریم» منتشر شود، معنای انکارآمیز پیدا می‌کند. در تقطیع تصویری، بخشی از یک عکس یا ویدیو بریده می‌شود تا زمینه‌ی واقعی از بین برود؛ صحنه‌ای از درگیری ممکن است بدون نمایش لحظه‌ی آغاز آن، تصویری از خشونت یک‌طرفه بسازد. تقطیع زمانی نیز زمانی رخ می‌دهد که ترتیب رویدادها جابه‌جا یا بخشی از زمان حذف می‌شود تا حس متفاوتی به بیننده منتقل شود. 🔹انگیزه‌های پشت تقطیع تقطیع معمولاً با هدف جلب توجه، جهت‌دهی افکار عمومی، یا تأثیرگذاری سیاسی و اقتصادی انجام می‌شود. در فضای شبکه‌های اجتماعی که سرعت انتشار از صحت خبر مهم‌تر شده است، تقطیع ابزاری کارآمد برای ساخت تیترهای جذاب و احساس‌برانگیز است. در سطح سیاسی، بازیگران از تقطیع برای ساخت دشمن یا قهرمان مصنوعی استفاده می‌کنند؛ در حالی که در سطح تجاری، برندها ممکن است از آن برای تبلیغات فریبنده بهره ببرند. از دید آموزشی، شناخت این انگیزه‌ها نخستین گام برای مقابله با آن است. تأثیر تقطیع بر ادراک عمومی مطالعات نشان می‌دهد که مخاطبان معمولاً در مواجهه با محتوای تقطیع‌شده، کمتر از اخبار کاملاً جعلی دچار تردید می‌شوند، چون بخشی از آن را واقعی می‌دانند. این همان اثر واقع‌نمایی جزئی است؛ ذهن ما تمایل دارد از اطلاعات ناقص، تصویر کاملی بسازد. بنابراین، حتی اگر بعداً تکذیبیه‌ای منتشر شود، برداشت اولیه در ذهن مخاطب باقی می‌ماند. آموزش #رسانه‌ای، سپر دفاعی جامعه در برابر چنین پدیده‌ای، راهکار اصلی نه فقط فیلتر کردن محتوا بلکه توانمندسازی مخاطب است. آموزش رسانه‌ای باید به مردم بیاموزد که چگونه منبع را بررسی کنند، نسخه‌ی کامل ویدیو یا متن را بیابند، و از انتشار سریع محتوا بدون زمینه بپرهیزند. خبرنگاران نیز باید با رعایت اصول اخلاق حرفه‌ای، از تقطیع ناخواسته در گزارش‌های خود پرهیز کنند. درج لینک کامل، ذکر منبع اولیه و توضیح شرایط ضبط یا بیان یک گفته، از حداقل‌های صداقت رسانه‌ای است./ رواج ۲۴ #سوادرسانه 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti

🔰تحلیل مقایسه‌ای مدارس ایران (دولتی، غیردولتی، سمپاد) 🔷 هدف و فلسفه آموزشی: _مدارس دولتی بر آموزش عمومی و پوشش همگانی تأکید دارند اما معمولاً کیفیت آموزشی نابرابر است. _مدارس غیردولتی بیشتر بر بازده، مدرک‌گرایی و رضایت والدین متمرکزند، نه لزوماً بر تربیت عمیق فکری. _مدارس سمپاد (تیزهوشان) بر پرورش استعدادهای برتر و رقابت علمی تأکید دارند، گاه تا حد فشار روانی بالا. 🔷 کیفیت آموزشی: _در مدارس دولتی، کیفیت وابسته به معلم و امکانات منطقه است. _در غیردولتی‌ها، امکانات بیشتر است اما گاهی کیفیت آموزشی قربانی تبلیغات و سود می‌شود. _در سمپادها، سطح علمی بالا و محیط رقابتی وجود دارد ولی مهارت‌های اجتماعی و عاطفی کمتر پرورش می‌یابد. 🔷 فضای روانی و شناختی: _مدارس دولتی بیشتر بر انضباط و نمره‌محوری متکی‌اند. _غیردولتی‌ها بر رفاه، ظاهر و رضایت والدین تأکید دارند. _سمپادها محیطی پر از اضطراب عملکرد و مقایسه مداوم دارند. 🔶 نتیجه کلی: نظام آموزشی چندلایه‌ی ایران به‌جای ایجاد عدالت و تنوع سالم، به نوعی تقسیم طبقاتی شناختی و روانی انجامیده است؛ جایی که تجربه‌ی یادگیری و رشد ذهنی هر دانش‌آموز بیش از آن‌که به توانایی خودش بستگی داشته باشد، به نوع مدرسه‌ای که در آن درس می‌خواند وابسته است. 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti

🔰 تحریف هویت تاریخی در #جنگ_شناختی 🔹 دوستی پرسیدند : سندتان چیست که می‌گویید شیر و خورشید منظور اسدالله و سیف الله است و تفکر شیعی دارد. تصویر را برایشان ارسال کردم،گفتم دقت کنید شمشیر دو سر دارد. 🔹 این تصویر، یک نمودار چاپی از پرچم‌های کشورهای مختلف مورد استفاده در کشتی‌ها و «سیگنال‌های راهنمایی برای ملوانان» را نشان می‌دهد. منبع : جانسون؛ نمودار جدید نشان‌های ملی، ۱۸۶۸.این تصویر از بخش چاپ و عکس‌های کتابخانه کنگره ایالات متحده آمریکا با شناسه دیجیتال pga.03872 در دسترس است. ✍️ آلوین جوت جانسون (متولد ۲۳ سپتامبر ۱۸۲۷ ) یک ناشر و نقشه‌کش آمریکایی بود که بیشتر به خاطر مجموعه اطلس‌های معروفش شناخته می‌شود.   اطلس‌های جانسون یک منبع حیاتی برای مهاجران، تاجران و هر کسی که در قرن نوزدهم قصد سفر داشت، محسوب می‌شد.   امروزه، این نقشه‌ها و اطلس‌ها توسط کلکسیونرها بسیار ارزشمند دانسته می‌شوند و نه تنها از نظر جغرافیایی، بلکه به عنوان سندی تاریخی و هنری مورد مطالعه و تحسین قرار می‌گیرد. از ابزار جنگ شناختی تحریف هویت تاریخی (جنگ حافظه) است . 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti