eitaa logo
پایگاه خبری صدای حوزه
15.6هزار دنبال‌کننده
10.1هزار عکس
4.1هزار ویدیو
80 فایل
پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه www.v-o-h.ir رسانه حوزوی مستقل صدای طلاب تصویرسازی واقعی از روحانیت ورود جسورانه به چالش های روز پیشنهاد، انتقاد، سفارش تبلیغ، ارسال سوژه و راه ارتباطی 🆔 @vohadmin
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽 شمسایی قهرمانی آسیا را به "شهید غیرت" اهدا کرد ▫️«وحید شمسایی» سرمربی تیم ملی فوتسال در سالروز شهادت شهید حمیدرضا الداغی، قهرمانی تیم ایران در رقابت‌های قهرمانی آسیا را به «شهید غیرت» اهدا کرد. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کار خوب شبکه نسیم به شکل در طول برنامه های روز: 🔺هم اکنون کدام دانشگاه های آمریکا در حمایت از مردم غزه در حال اعتراض هستند؟ ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
📸 بازداشت موعود شمخانی تأیید شد ▫️بازداشت موعود شمخانی معاون فنی سابق سازمان منطقه آزاد اروند و برادرزاده دبیر سابق شورای عالی امنیت ملی تایید و اعلام شد وی به اتهام دریافت رشوه و فساد مالی در آبادان بازداشت شده است./برنا 🔹️موعود شمخانی در سال ۱۳۹۴ به سمت معاون فنی و امور زیربنایی سازمان منطقه آزاد اروند منصوب شده بود. 🌐 http://eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
▫️صوت جلسه عطر خوش زندگی در دفتر مقام معظم رهبری قم؛ ۱۴۰۳/۰۲/۰۸ 🎙حجت‌الاسلام تراشیون ▫️راه‌کارهای تقویت رابطه‌ی عاطفی فرزندان ۱. توجه به ویژگی‌های مثبت فرزندان 3:27 ۲. کاهش زمان‌های تنهایی در فرزندان 14:15 ۳. تقویت اعتماد به نفس در فرزندان 27:59 ۴. فعالیت‌های مشترک داشتن با فرزندان 29:23 ۵. عدم تحقیر، سرزنش و تهديد نسبت به فرزندان 37:50 ۶. حس خوب خود را به او انتقال دادن 42:18 ۷. تقویت برخی از توانایی‌ها 49:45 ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
📸 تناقضات مشمئز کننده! ▫️۷ اردیبهشت: پایگاه خبری اکسیوس:«۶۰۰ دانشجوی حامی فلسطین در آمـــــــریکا بازداشت شده‌اند.» 🔹۸ اردیبهشت: جیک سالیوان مشاور امنیت ملی کاخ سفید:«ما خواستار آزادی فوری توماج صالحی هستیم» ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽 روایت رییس پژوهشگاه رویان از پیام رهبری در خصوص ساخت انسان کامل دکتر شاهوردی، ضمن پیش‌بینی در مورد توانمندی تولید اعضای بدن (قطعات یدکی انسانی) تا سال ۲۰۵۰، از پیام رهبری می‌گوید: ▫️اگر توانایی ساخت انسان کامل را هم داشته باشیم، نخواهیم ساخت! ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
🔺روزگار آشکار شدن رنگ واقعی یقه سفیدهای آمریکایی! ▫️در یک مدرسه کانادایی بچه‌ها رو مجبور می‌کنن هر روز صبح ۱۰ دقیقه اخبار CNN ببینن! 🔹بعد پریروز خبری در مورد اعتراضات علیه اسرائیل تو دانشگاه‌های آمریکا بوده، به بچه‌ها گفتند نگاه نکنید، خبرش بیش از حد سیاسیه!! 🔸ولی روز بعدش کمک‌های آمریکا به اسرائیل رو کامل برای بچه‌ها پخش کردند./ حمید کثیری 🆔 @sedayehowzeh
اثر ناخودآگاه خبر دستگیری صرفا فروشنده مشروب مهمانی مختلط پزشکان؛ 📸 چرا فقط مشروب فروش را گرفتید؟! مشروب خوری مشکلی نداشت؟! 🆔 @sedayehowzeh
در هفته ای که گذشت اتفاق افتاد؛ 📸 پایان جسارت به امام خمینی(ره) در هندوستان با اعتراض شیعیان هند و عذرخواهی رسمی و مکتوب ناشر ▫️متاسفانه در بخش هایی از کتاب درسی دانش عمومی که ویژه کلاس ششم است ادعا شده بود که حضرت امام خمینی(ره) نقش اصلی را در ترویج خشونت و سرکوب با اعمال تدابیر سخت‌گیرانه علیه فعالیت‌های فرهنگی مانند موسیقی ایفا کرده است و علاوه بر این در این کتاب توهین آمیز ادعا شده که امام خمینی آغازگر جنگ ایران و عراق بوده و عامل کشتار مردم بوده است. 🔹ناشر این کتاب بخاطر اعتراض گسترده مسلمانان هند به ویژه شیعیان کشمیر به صورت رسمی و مکتوب مجبور به عذر خواهی شده و تاکید کرده است که این کتاب را اصلاح می کند. ▫️از طرف دولت و نهادهای ج.ا.ایران فعلا موضع گیری رسمی اتخاذ نشده است. 🔹از نقش صهیونیست ها در تست کردن واکنش مردم هندوستان نسبت به موضع گیری مردم نسبت به ایران و حضرت امام خمینی و شیطنت دولت مودی نخست وزیر هند نباید غافل ماند. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
بررسی اجمالی سرمقاله دیروز روزنامه جمهوری اسلامی در باب بودجه دولتی حوزه؛ 🔺اما و اگرهای بودجه دولتی حوزه علمیه روزنامه جمهوری اسلامی: "اعتراض‌ها (نسبت به بودجه های فرهنگی اعم از حوزه و سازمان و نهادهای مختلف) عموماً بر این محورها متمرکز هستند که در شرایط دشوار اقتصادی کشور چرا به این نهادها بودجه تعلق می‌گیرد و یا چرا چنین مبالغ زیادی برای آنها پیشنهاد شده است؟ محور دیگر اعتراض نیز اینست که این نهادها تأثیر ملموسی بر زندگی مردم ندارند و به همین دلیل تخصیص چنین بودجه‌هائی به آنها منطقی نیست./طبق آنچه در فهرست منتشرشده آمده، جمع مبلغ پیشنهادی برای نهادهای فرهنگی و مذهبی ۶۷۰ هزار میلیارد ریال است که البته رقم قابل توجهی است." ✍️این اظهارت در حالی مطرح می شود که هر ساله به وقت بودجه نویسی چنین هجمه هایی علیه بودجه های فرهنگی شروع می شود؛ در عین اینکه ما هم نسبت به کارایی بسیاری از این بودجه های فرهنگی معترض هستیم و می دانیم که بخش قابل توجهی از این بودجه ها خرج فرهنگ به معنای واقعی کلمه نمی شود اما رد و لغو دانستن کلی بودجه های فرهنگی را ناروا می دانیم و معتقدیم برای فرهنگ و سبک زندگی باید هزینه کرد؛ سنگین هم باید هزینه کرد اما به نحوی کارآمد و با بهره وری بالا و فرهنگ را زیربنای تمامی ساحت های دیگر نظیر اقتصاد و سیاست می دانیم. ▫️نویسنده در ادامه به درستی به بودجه قابل توجه حرم امام خمینی ره اشاره می کند و می نویسد: “در مورد حرم امام خمینی نیز همانطور که در سال‌های گذشته بارها تذکر دادیم اصولاً اینهمه توسعه و خرج‌تراشی خلاف مشی خود امام است.” در بخش هایی از ین سرمقاله می خوانیم: 🔹"می‌دانیم بسیاری از طلاب و فضلای حوزه‌های علمیه و حتی علمای شهرستان‌ها با فقر و ناداری دست و پنجه نرم می‌کنند و تعداد زیادی از آنها بخش قابل توجهی از وقت خود را به کارهای خدماتی از قبیل پیک موتوری، مسافرکشی و تمیز کردن خانه‌ها و شرکت‌ها مشغولند تا بتوانند از عهده حداقل هزینه زندگی برآیند. با اینحال به دلایل متعدد معتقدیم روحانیت نباید از بودجه دولتی ارتزاق کند." ✍️ اگر می دانید که طلاب در چنین سختی هایی زندگی می کنند، چطور از آنها انتظار دارید در عین دست و پنجه نرم کردن با مصائب زندگی فقیرانه به عنوان لیدر و راهبر فرهنگی ایفای نقش کنند و هر مسأله فرهنگی که پیش می آید انگشت اتهام به سمت روحانیت دراز می کنید؟ ▫️این طلبه چطور می خواهد همزمان امورات شرعی مردم را حل و فصل کند، امام محله باشد، با سبک زندگی خود و گفتارش باعث ترغیب اقشار مختلف مردم به سمت دین و دیانت شود، به‌روز و پاسخگو باشد، از سوی دیگر همسر و پدری وظیفه شناس باشد، همزمان فرزندی حامی و تکیه گاه برای والدین خود باشد و در عین استقلال، حامی حقوق مردم و گره گشای زندگی آنان نیز باشد؟! 🔹آیا حواستان هست که در مورد یک موجود طبیعی و عادی صحبت می کنید نه در مورد آدم هایی خاص و استثنا؟! ▫️واقعا چند درصد از طلابی که اسنپ کار می کنند همزمان توانایی راهبری فرهنگی و عملکرد عالی در کسوت روحانیت را دارند؟! 🔹بیایید روی زمین زندگی حرف بزنیم نه روی کاغذ روزنامه! ▫️وقتی می گوییم باید به وضعیت معیشتی طلاب رسیدگی شود مراد مهیا کردن یک زندگی سطح بالا نیست که باعث کنده شدن روحانیت از سطح زندگی مردم شود و یک طبقه اقتصادی جدید درست شود تا چنین نقدهایی روانه حوزه شود؛ مراد همان تأمین حداقل های زندگی است تا روحانی ما بتواند با توان بیشتر در جامعه خود ایفای نقش کند و دچار استعدادسوزی بی جهت نشویم. 🔹وقتی همه می دانیم اجاره بهای مسکن این روزها از ۵ میلیون تومان شروع می شود و غالب طلاب، شهریه ای زیر این رقم دریافت می کنند تو خود باید حدیث مفصل از این مجمل بخوانی! 🔺چرا حوزه پاسخ نمی دهد؟! ▫️به نظر می رسد در چنین مواردی جای سخنگوی مرکز مدیریت حوزه علمیه خالیست تا بگوید این بودجه اگر دست طلاب نمی رسد که طبق نگاه رهبر انقلاب نباید هم مستقیم دست عموم طلاب برسد دقیقا کجاها هزینه می شود! 🔹براستی چرا مرکز مدیریت حوزه یا سخنگو ندارد یا اگر دارد (که در مقطعی در همین اواخر داشت) خالی از هر نوع فایده محسوس است! ▫️آیا بودجه های دولتی که در اختیار مرکز خدمات و شورای عالی حوزه های علمیه قرار می گیرند گردش شفافی دارند تا اعلام شده و باب حرف و حدیث ها را ببندند؟! مطالعه متن کامل یادداشت: 🌐 https://v-o-h.ir/?p=44680 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh