eitaa logo
صدیقی 🏴
20.1هزار دنبال‌کننده
2.4هزار عکس
11 ویدیو
2.6هزار فایل
هشتگها https://eitaa.com/seddiqii/21 صوتها https://eitaa.com/seddiqii/8297 بازنشر (فوروارد) فایلها فقط با لینک سوال فقط در رابطه با درسها @m_s_seddiqii ❌تبلیغ و تبادل نداریم روبیکا https://rubika.ir/seddiqii استاد حجت الاسلام محمدصادق صدیقی (مازندرانی)
مشاهده در ایتا
دانلود
✔️ شغل بعضی از انبیاء الهی علیهم السلام 🔸حضرت آدم، 👈کشاورز 🔹حضرت نوح، 👈 نجار 🔸حضرت ادریس، 👈کتابت،خیاطی 🔹حضرت ابراهیم، 👈بنّا 🔸حضرت اسماعیل، 👈شکارچی 🔹حضرت لوط، 👈کشاورز 🔸حضرت یعقوب، 👈 دامدار 🔹حضرت شعیب 👈دامدار 🔹حضرت موسی، 👈چوپان شعیب 🔸حضرت سلیمان، 👈از لیف خرمازنبیل میبافت 🔸حضرت داود، 👈آهنگر 🔹پیغمبر اکرم، 👈تاجر ✅ از همه عجیب تر حضرت سلیمانه که با اون همه قدرت و حشمت بافندگی میکرده. @ba_qoran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
کتاب نحو متوسطه ادامه درس بیست و دوم و درس بیست و سوم ... #نحو_متوسطه_2 @seddiqii
نحو متوسطه ۲ ، جلسه ۶.mp3
13.83M
کتاب نحو متوسطه ادامه درس بیست و دوم و درس بیست و سوم ... @seddiqii
کتاب صرف متوسطه درس بیست و نهم #صرف_دو @seddiqii
صرف ۲ ، جلسه ۶.mp3
13.66M
کتاب صرف متوسطه درس بیست و نهم @seddiqii
کتاب درسنامه علم صرف جزوه نموداری درس بیست و نهم و درس سی ام #صرف_2 @seddiqii
درسنامه علم صرف ۲ ، جلسه ۴.mp3
19.13M
کتاب درسنامه علم صرف رفع اشکال ادامه درس بیست و هشتم و ابتدای درس بیست و نهم @seddiqii
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
مربوط به پژوهش درس های ۲۷ و ۲۸ کتاب درسنامه علم صرف منبع : کتاب صرف ساده
شیوه کار با معجم های عربی.pdf
839.5K
شیوه کار با معجم های عربی (المعجم الوسیط ، المنجد) @seddiqii صدیقی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
هدایت شده از  صدیقی 🏴
کتاب درسنامه علم صرف جزوه نموداری درس بیست و نهم و درس سی ام #صرف_2 @seddiqii
درسنامه علم صرف ۲ ، جلسه ۵.mp3
24.32M
کتاب درسنامه علم صرف ادامه درس بیست و نهم و درس سی ام ... @seddiqii
کتاب صرف متوسطه درس سی ام ... #صرف_دو @seddiqii
صرف ۲ ، جلسه ۷.mp3
17.53M
کتاب صرف متوسطه درس سی ام ... @seddiqii
کتاب نحو متوسطه ادامه درس بیست و سوم #نحو_متوسطه_2 @seddiqii
نحو متوسطه ۲ ، جلسه ۷.mp3
12.96M
کتاب نحو متوسطه ادامه درس بیست و سوم @seddiqii