eitaa logo
سراج اندیشه
8.1هزار دنبال‌کننده
5.1هزار عکس
4.8هزار ویدیو
1هزار فایل
سایت سراج اندیشه: serajnet.org ----------- ارتباط با ما: @seraj_admin ----------- کانال سراج اندیشه در سروش: https://splus.ir/serajnet ----------- کانال سراج اندیشه در روبیکا: https://rubika.ir/serajnet_org
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 لطفا درباره فلسفه خلقت توضیحاتی بفرمایید. 🔸علامه محمد تقی جعفری ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 انسان اشتباهی را مرتکب می شود و پس از انجام آن عمل از کردار خود ناراحت می شود. آیا این ناراحتی به خاطر ترس از خداست؟ یا عذاب وجدان؟ 🔸علامه محمد تقی جعفری ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 رابطه شناخت حق و باطل از منظر دین 🔹 علامه محمد تقی جعفری ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰راهنمای استفاده از محتوای کانال سراج اندیشه دنبال کنندگان محترم؛ برای استفاده از محتوای آموزشی کانال می توانید هشتگ های زیر را دنبال نمایید: 💠جلسات نهضت مهارت افزایی و روانخوانی قرآن کریم و صحت قرائت نماز: 💠جلسات دوره های تربیت و تعالی سال 1399: 🔸موضوعات: 🔸سخنرانان: 🔸فایل صوتی سخنرانی ها: 💠جلسات درس اخلاق سال 1399: 💠 طرح ولایت - ، حجت الاسلام دکتر عبدالله محمدی(فصل اول) ، حجت الاسلام دکتر مظفری(فصل دوم) ، حجت الاسلام دکتر جعفری(فصل سوم) ، حجت الاسلام دکتر مصباح(فصل چهارم) ، حجت الاسلام دکتر عابدی(فصل پنجم ) ، حجت الاسلام دکتر امیدی(فصل ششم) 💠 طرح واژه های آسمانی (آموزش زبان قرآن) 💠سایر مطالب: ➖ 👈 بطور مثال برای دسترسی به محتوای همه جلسات دروس اخلاق کافی است هشتگ را انتخاب نمایید. 👈 چنانچه دسترسی به ویدئو و مطالبی که قدیم در کانال ایتا قرار داده شده امکان پذیر نبود، می توانید آن مطالب را در سایت سراج اندیشه و یا کانال سراج اندیشه در سروش دنبال نمایید. ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 ما ز بالاییم و بالا میرویم... 🔹 علامه محمد تقی جعفری ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 تفاوت هدف و خواسته 🔹 علامه محمد تقی جعفری ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰راهنمای استفاده از محتوای کانال سراج اندیشه دنبال کنندگان محترم؛ برای استفاده از محتوای آموزشی کانال می توانید هشتگ های زیر را دنبال نمایید: 💠 تفسیر موضوعی قرآن کریم با موضوع سبک زندگی اسلامی ویژه ماه مبارک رمضان سال 1400 💠 به رسم آیه‌ها؛ کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 💠 طرح ولایت - 💠 طرح واژه های آسمانی (آموزش زبان قرآن) 💠جلسات نهضت مهارت افزایی و روانخوانی قرآن کریم و صحت قرائت نماز: 💠جلسات دوره های تربیت و تعالی سال 1399: 💠جلسات درس اخلاق سال 1399: 🔰 سایر مطالب: ➖ 👈 بطور مثال برای دسترسی به محتوای همه جلسات دروس اخلاق کافی است هشتگ را انتخاب نمایید. 👈 چنانچه دسترسی به ویدئو و مطالبی که قدیم در کانال ایتا قرار داده شده امکان پذیر نبود، می توانید آن مطالب را در سایت سراج اندیشه و یا کانال سراج اندیشه در سروش دنبال نمایید. ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
👈🏻 ادامه... 🔰 در اینکه حضرت ابراهیم علیه السّلام با دستور به قربانی کردن فرزندش آزمایش شده است ، هم در تورات متذكّر شده است و هم در قرآن آمده است . فرقی که قرآن در این داستان با تورات دارد از این قرار است : 1️⃣ فرزندی که حضرت ابراهیم برای قربانی کردن به قربانگاه برده است ، در تورات اسحاق بوده است و در قرآن نام این فرزند برده نشده است . و روایات وارده در تعیین این فرزند دو قسم است : قسم یکم می گوید : اسحاق بوده است که حضرت ابراهیم علیه السّلام برای قربانی برده است . قسم دوم می گوید : این اسماعیل بوده است . طبرسی میگوید : از امیر المؤمنین علیه السّلام و ابن مسعود و قتاده و سعید بن جبیر و مسروق و عکرمه و عطا و زهری و سدی و جبائی روایت شده است که اسحاق بوده است و از ابن عبّاس و ابن عمر و سعید بن المسيّب و الحسن و الشّعبی و مجاهد و ربیع بن انس و کلبی و محمّد بن کعب قرظی روایت شده است که این قربانی حضرت اسماعیل بوده است . ( مجمع البیان ج ۸ ص ۴۵۳ تفسیر سوره الصّافّات ) سپس طبرسی می گوید : قابل تأییدترین روایت همین روایت دوم است و سپس استشهاد می کند به اینکه در همین موقع خداوند حضرت ابراهیم را به تولّد اسحاق بشارت میدهد که معنایش اینست که در موقع اقدام حضرت ابراهیم علیه السّلام به قربانی کردن فرزندش ، حضرت اسحاق علیه السّلام هنوز متولّد نشده بوده است . 2️⃣ در تورات چنین آمده است که حضرت ابراهیم علیه السّلام دو غلام و یک الاغ به همراه خود برده بود . ولی در قرآن این قضيّه وارد نشده است . 3️⃣ در قرآن چنین آمده است که دستور به قربانی کردن فرزند در عالم رؤیا و خواب به حضرت ابراهیم علیه السّلام رسیده است ، ولی در تورات ظاهر جملات اینست که این دستور در بیداری برای آن حضرت وحی شده است . 4️⃣ نکته ای در این داستان در قرآن آمده است که در تورات دیده نمیشود و آن اینست که حضرت ابراهیم علیه السّلام آنچه را که در عالم رؤیا دیده بود به فرزندش بازگو میکند و برای اقدام به انجام دستور از فرزندش نظر خواهی مینماید . و فرزندش هم با تمام صبر و شکیبائی و در کمال صراحت میگوید : ای پدر ، به دستوری که به تو داده شده است ، عمل کن که انشاء اللّه مرا از بردباران خواهی یافت. 📚علامه محمد تقی جعفری ، تفسیر نهج‌ البلاغه ، جلد ۱۷ ، خطبه ۹۴ ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰راهنمای استفاده از محتوای کانال سراج اندیشه دنبال کنندگان محترم؛ برای استفاده از محتوای آموزشی کانال می توانید هشتگ های زیر را دنبال نمایید: 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1400 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1400 توسط حجت الاسلام والمسلمین علی رضایی 💠جلسات درس اخلاق: 💠 تفسیر موضوعی قرآن کریم با موضوع سبک زندگی اسلامی ویژه ماه مبارک رمضان سال 1400 💠 به رسم آیه‌ها؛ کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 💠 طرح ولایت - 💠 طرح واژه های آسمانی (آموزش زبان قرآن) 💠جلسات نهضت مهارت افزایی و روانخوانی قرآن کریم و صحت قرائت نماز: 🔰 سایر مطالب: ➖ 👈 بطور مثال برای دسترسی به محتوای همه جلسات دروس اخلاق کافی است هشتگ را انتخاب نمایید. 👈 چنانچه دسترسی به ویدئو و مطالبی که قدیم در کانال ایتا قرار داده شده امکان پذیر نبود، می توانید آن مطالب را در سایت سراج اندیشه و یا کانال سراج اندیشه در سروش و روبیکا دنبال نمایید. ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰حرکت کشتی نجات آدمیان احتیاجی به دریا ندارد؛ این کشتی بر روی قطره اشکی مقدس که برای حسین علیه السلام ریخته می شود می گذرد. 🔸استاد علامه محمدتقی جعفری (ره) ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰راهنمای استفاده از محتوای کانال سراج اندیشه دنبال کنندگان محترم؛ برای استفاده از محتوای آموزشی کانال می توانید هشتگ های زیر را دنبال نمایید: 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1400 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1400 توسط حجت الاسلام والمسلمین علی رضایی 💠جلسات درس اخلاق 💠 آموزش قرائت قرآن «تجوید قرآن کریم» توسط حجت الاسلام علی قاسمی 💠 تفسیر موضوعی قرآن کریم با موضوع سبک زندگی اسلامی ویژه ماه مبارک رمضان سال 1400 💠 به رسم آیه‌ها؛ کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 💠 طرح ولایت - 💠 طرح واژه های آسمانی (آموزش زبان قرآن) 💠جلسات نهضت مهارت افزایی و روانخوانی قرآن کریم و صحت قرائت نماز 🔰 سایر مطالب: ➖ 👈 بطور مثال برای دسترسی به محتوای همه جلسات دروس اخلاق کافی است هشتگ را انتخاب نمایید. 👈 چنانچه دسترسی به ویدئو و مطالبی که قدیم در کانال ایتا قرار داده شده امکان پذیر نبود، می توانید آن مطالب را در سایت سراج اندیشه و یا کانال سراج اندیشه در سروش و روبیکا دنبال نمایید. ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 ابعاد عظمت انسانی در عمل به روزه 🔸استاد علامه محمدتقی جعفری(ره) 👈🏻 تهران، مسجد بلال، دی ماه ۱۳۷۶ ، ماه مبارک رمضان ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
✍️ درانسان این توانایی وجود دارد که بحر را محکوم خود بسازد و..... اما باز باید بدانی که این تسلط از توانایی یک انسان ساخته نیست، بلکه فرمان خداوندیست که، این قدرت را در نتیجه ی تربیت روحی و تزکیه ی نفس به ما عطا می فرماید. 📚تفسیر مثنوی جلد دو ص669 ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰راهنمای استفاده از محتوای کانال سراج اندیشه دنبال کنندگان محترم؛ برای استفاده از محتوای آموزشی کانال می توانید هشتگ های زیر را دنبال نمایید: 📗 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1401 توسط حجت الاسلام زارعی 💠 محتوای جلسات اعتقادی معنوی ماه مبارک رمضان 1401 با موضوع «قواعد قرآنی با تأکید بر جهاد تبیین» 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1400 توسط حجت الاسلام هاشمی 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1400 توسط حجت الاسلام زارعی و حجت الاسلام علی رضایی 💠جلسات درس اخلاق 💠 آموزش قرائت قرآن «تجوید قرآن کریم» توسط حجت الاسلام علی قاسمی 💠 به رسم آیه‌ها؛ کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 💠 طرح واژه های آسمانی (آموزش زبان قرآن) 💠 نشریات 💠 🔰 سایر مطالب: ➖ 👈 بطور مثال برای دسترسی به محتوای همه جلسات دروس اخلاق کافی است هشتگ را انتخاب نمایید. 👈 چنانچه دسترسی به ویدئو و مطالبی که قدیم در کانال ایتا قرار داده شده امکان پذیر نبود، می توانید آن مطالب را در سایت سراج اندیشه و یا کانال سراج اندیشه در سروش و روبیکا دنبال نمایید. ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰هر قسمت از از سالیان زندگی کودکان، دارای مختصاتی است که تعلیم و تربیت در آنها تا حدودی متفاوت است. هر اندازه سن کودک کمتر باشد، وابستگیِ شخصیتِ او به پدر و مادر یا هر کسی که مدیریت او را بر عهده دارد، بیشتر است. وابستگی گروهی انسان در دوران کودکی بسیار ناپایدار است. زیرا قدرت اندیشه درباره علل و نیکی‌های عضویت در گروه را ندارد و معمولا تا سن سه سالگی، کودک روح زندگی جمعی ندارد. بنابراین بازی‌های او معمولا به تنهایی صورت می‌گیرد و از زمانی که روحیه حرکات جمعی در او بیدار می‌شود، تا مدت زمان نسبتا طولانی به احساسات و عواطف مربوط است نه اندیشه و تعقل. همچنین زمان دریافت اهمیت تعهد در انتهای کودکی و حدود نه سالگی بروز می‌کند. 📚 علامه جعفری. ارکان تعلیم و تربیت. صفحه 183و 184 ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰راهنمای استفاده از محتوای کانال سراج اندیشه دنبال کنندگان محترم؛ برای استفاده از محتوای آموزشی کانال می توانید هشتگ های زیر را دنبال نمایید: 📗 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1401 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1401 توسط حجت الاسلام زارعی 💠 محتوای جلسات اعتقادی معنوی ماه مبارک رمضان 1401 با موضوع «قواعد قرآنی با تأکید بر جهاد تبیین» 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1400 توسط حجت الاسلام هاشمی 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1400 توسط حجت الاسلام زارعی و حجت الاسلام علی رضایی 💠جلسات درس اخلاق 💠 آموزش قرائت قرآن «تجوید قرآن کریم» توسط حجت الاسلام علی قاسمی 💠 به رسم آیه‌ها؛ کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 💠 طرح واژه های آسمانی (آموزش زبان قرآن) 💠 نشریات 💠 🔰 سایر مطالب: ➖ 👈 بطور مثال برای دسترسی به محتوای همه جلسات دروس اخلاق کافی است هشتگ را انتخاب نمایید. 👈 چنانچه دسترسی به ویدئو و مطالبی که قدیم در کانال ایتا قرار داده شده امکان پذیر نبود، می توانید آن مطالب را در سایت سراج اندیشه و یا کانال سراج اندیشه در سروش و روبیکا دنبال نمایید. ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰راهنمای استفاده از محتوای کانال سراج اندیشه دنبال کنندگان محترم؛ برای استفاده از محتوای آموزشی کانال می توانید هشتگ های زیر را دنبال نمایید: 📗 ☑️ 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1401 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1401 توسط حجت الاسلام زارعی 💠 محتوای جلسات اعتقادی معنوی ماه مبارک رمضان 1401 با موضوع «قواعد قرآنی با تأکید بر جهاد تبیین» 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1400 توسط حجت الاسلام هاشمی 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1400 توسط حجت الاسلام زارعی و حجت الاسلام علی رضایی 💠جلسات درس اخلاق 💠 آموزش قرائت قرآن «تجوید قرآن کریم» توسط حجت الاسلام علی قاسمی 💠 به رسم آیه‌ها؛ کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 💠 طرح واژه های آسمانی (آموزش زبان قرآن) 💠 نشریات 💠 🔰 سایر مطالب: ➖ 👈 بطور مثال برای دسترسی به محتوای همه جلسات دروس اخلاق کافی است هشتگ را انتخاب نمایید. 👈 چنانچه دسترسی به ویدئو و مطالبی که قدیم در کانال ایتا قرار داده شده امکان پذیر نبود، می توانید آن مطالب را در سایت سراج اندیشه و یا کانال سراج اندیشه در سروش و روبیکا دنبال نمایید. ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰راهنمای استفاده از محتوای کانال سراج اندیشه دنبال کنندگان محترم؛ برای استفاده از محتوای آموزشی کانال می توانید هشتگ های زیر را دنبال نمایید: 📗 📄 ☑️ 💠 محتوای جلسات اعتقادی معنوی ماه مبارک رمضان 1403 با موضوع «محک انسان ها و امت ها» 💠 محتوای جلسات ماه مبارک رمضان 1402 با موضوع «سنت های الهی در قرآن کریم» 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1402 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1401 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1401 توسط حجت الاسلام زارعی 💠 محتوای جلسات ماه مبارک رمضان 1401 با موضوع «قواعد قرآنی با تأکید بر جهاد تبیین» 💠جلسات درس اخلاق 💠 آموزش قرائت قرآن «تجوید قرآن کریم» توسط حجت الاسلام علی قاسمی 💠 به رسم آیه‌ها؛ کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 💠 طرح واژه های آسمانی (آموزش زبان قرآن) 💠 نشریات 💠 🔰 سایر مطالب: ➖ 👈 بطور مثال برای دسترسی به محتوای همه جلسات دروس اخلاق کافی است هشتگ را انتخاب نمایید. 👈 چنانچه دسترسی به ویدئو و مطالبی که قدیم در کانال ایتا قرار داده شده امکان پذیر نبود، می توانید آن مطالب را در سایت سراج اندیشه و یا کانال سراج اندیشه در سروش و روبیکا دنبال نمایید. ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
تربیت در کلام علما 🔸هر قسمت از سالیان زندگی کودکان، دارای مختصاتی است که تعلیم‌وتربیت در آنها تا حدودی متفاوت است. " علامه محمد تقی جعفری " ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
بنابر این مسائل پنجگانه ، بایستی تهمت گران متحمل زحمت شده تن به اسلام شناسی واقعی بدهند و ریشه‌های اصلی نفوذ و گسترش اسلام را در جوامع بشری درک کنند. چنین اسلام شناسی بطور قطع این نتیجه را در بر خواهد داشت که اولا آورنده آن با کمال خلوص و صمیمیت، از همه امتیازات دنیوی که در آنروز اشراف و اعیان شبه جزیره عربستان در اختیارش میگذاشتند، صرف نظر کرده است و با کمال اعتقاد و ایمان جزمی جان خود و نزدیکانش را در حدود هشتاد بار در جنگ و دفاع به مرز زندگی و مرگ کشیده است. ثانیا محتوای مکتبی که آورده، ساده و خردمندانه و بی پیچ و خم و بی معما است. این مکتب دارای اصولی فطری، تکالیفی ساده و سازگار با قدرت آدمی و شکوفا کننده دو بعد مادی و معنوی انسان است. با این دو موضوع بوده است که مادامیکه گردانندگان اسلام با عرضه متن آن، با جوامع بشری رویاروی قرار میگرفتند ، موفق به گسترش دادن اسلام بودند. 📚 علامه محمد تقی جعفری،‌ تفسیر نهج‌ البلاغه ، خطبه ۲۷ ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰علامه شیخ محمدتقی جعفری: 🖤بشر مقدس‌ترین اشکش را در راه حسین ریخت... حرکت کشتی نجات آدمیان احتیاج به دریا ندارد، این کشتی برروی قطرات اشک های مقدسی که برای ریخته می شود، می‌گذرد. اشکی که از اعماق دل برمی‌آید و جان را می‌شوراند، آنگاه رهسپار پیشگاه مقدس خداوندی می شود. 📗 امام حسین (عليه السلام)، شهید فرهنگ ، صفحه 200 . ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet